Variante de la Classification nationale des professions (CNP) 2021 version 1.0 pour Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM)

Variante de la Classification nationale des professions (CNP) 2021 version 1.0 pour Science, technologie, ingénierie et mathématiques (STIM)
Usage
Renseignements supplémentaires
Structure hiérarchique

A - Professions en STIM

Les professions en STIM désignent celles qui génèrent des progrès et créent des innovations grâce à l'application de connaissances et de compétences dans un ou plusieurs domaines des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STIM) en tant que fonction centrale de la profession.

A2 - STIM - Ingénierie et technologie de l'ingénierie

Les professions en STIM en ingénierie et technologie de l'ingénierie génèrent des progrès et créent des innovations grâce à l'application de connaissances et de compétences dans un ou plusieurs domaines de l'ingénierie et de la technologie de l'ingénierie en tant que fonction essentielle de la profession.

20010 - Directeurs/directrices des services de génie

Les directeurs de services d'ingénierie planifient, organisent, dirigent, contrôlent et évaluent les activités d'un département, d'un service ou d'une entreprise d'ingénierie. Ils travaillent dans divers établissements du secteur privé et du gouvernement ainsi que dans des sociétés d'ingénieurs-conseils et des entreprises de recherche scientifique.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • directeur/directrice de la recherche et du développement en ingénierie
    • directeur/directrice de l'ingénierie
    • directeur/directrice du génie électrique
    • directeur/directrice du service de génie des télécommunications
    • directeur/directrice du service d'ingénierie de la production

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Autres professionnels/professionnelles en génie(2139)
    • Concepteurs/conceptrices et développeurs/développeuses en informatique, logiciel et Web(2123)
    • Directeurs/directrices de la construction (Voir 70010 Directeurs/directrices de la construction)
    • Directeurs/directrices de la fabrication (Voir 90010 Directeurs/directrices de la fabrication)
    • Directeurs/directrices des services d'architecture et de sciences (Voir 20011 Directeurs/directrices des services d'architecture et de sciences)
    • Directeurs/directrices des services d'utilité publique (Voir 90011 Directeurs/directrices des services d'utilité publique)
    • Directeurs/directrices des transports (Voir 70020 Directeurs/directrices des transports)
    • Gestionnaires des systèmes informatiques (Voir 20012 Gestionnaires des systèmes informatiques)
    • Ingénieurs civils et mécaniciens/ingénieures civiles et mécaniciennes(2130)
    • Ingénieurs électriciens, électroniciens et informaticiens/ingénieures électriciennes, électroniciennes et informaticiennes(2131)
    • Ingénieurs/ingénieures en fabrication et en traitement(2132)
    • Ingénieurs/ingénieures en ressources naturelles(2133)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • planifier, organiser, diriger, contrôler et évaluer les activités et les opérations d'un département, d'un service ou d'une entreprise d'ingénierie;
    • élaborer et mettre en oeuvre des politiques, des normes et des directives pour l'exécution des travaux d'ingénierie dans le département, le service, le laboratoire ou l'entreprise;
    • consulter les clients ou discuter avec eux afin d'établir les devis descriptifs, d'expliquer les propositions, de présenter les rapports de recherche et les découvertes dans le domaine du génie;
    • attribuer, coordonner et vérifier les travaux techniques du service ou des groupes d'études;
    • recruter le personnel et veiller à son perfectionnement professionnel dans les domaines appropriés;
    • participer directement, s'il y a lieu, à la conception, à l'élaboration et à l'inspection des projets techniques ou au travail d'ingénierie du service.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie est habituellement exigé.
    • Une vaste expérience dans le domaine du génie, y compris de l'expérience de supervision, est exigée.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels, en tant qu'ingénieur professionnel est habituellement exigée.

  • Renseignements supplémentaires

    • L'expérience permet d'accéder à d'autres postes de direction technique, ou des postes de recherche ou de cadre supérieur.

21300 - Ingénieurs civils/ingénieures civiles

Les ingénieurs civils planifient, conçoivent, élaborent et dirigent des projets de construction ou de réparation de bâtiments, de structures terrestres, de centrales électriques, de routes, d'aéroports, de chemins de fer, de réseaux de transport rapide, de ponts, de tunnels, de canaux, de barrages, d'installations portuaires et côtières ainsi que de systèmes liés aux services routiers et de transport, aux services de distribution d'eau et aux services sanitaires. Les ingénieurs civils peuvent également se spécialiser dans l'analyse des fondations, dans l'inspection des bâtiments et des charpentes, dans l'arpentage, dans la géomatique et dans la planification municipale. Ils travaillent dans des firmes d'ingénieurs-conseils, à tous les ordres de gouvernement, dans des entreprises de construction et dans de nombreux autres secteurs industriels ou ils peuvent être des travailleurs autonomes.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur arpenteur/ingénieure arpenteuse
    • ingénieur civil/ingénieure civile
    • ingénieur municipal/ingénieure municipale
    • ingénieur sanitaire/ingénieure sanitaire
    • ingénieur/ingénieure de la circulation
    • ingénieur/ingénieure de ponts
    • ingénieur/ingénieure de projet de construction
    • ingénieur/ingénieure de structures
    • ingénieur/ingénieure des routes
    • ingénieur/ingénieure des transports
    • ingénieur/ingénieure des travaux publics
    • ingénieur/ingénieure en construction
    • ingénieur/ingénieure en environnement
    • ingénieur/ingénieure en géomatique
    • ingénieur/ingénieure en gestion des eaux
    • ingénieur/ingénieure en hydraulique
    • ingénieur/ingénieure en levés géodésiques

    Tous les exemples

  • Inclusion(s)

    • ingénieur/ingénieure de systèmes d'information spatiale

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices de la construction (Voir 70010 Directeurs/directrices de la construction)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Directeurs/directrices des transports (Voir 70020 Directeurs/directrices des transports)
    • Ingénieur chimiste/ingénieure chimiste en environnement (Voir 21320 Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes)
    • Ingénieurs/ingénieures géologiques (Voir 21331 Ingénieurs/ingénieures géologiques)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • s'entretenir avec les clients et les autres membres de l'équipe d'ingénieurs et effectuer des recherches pour déterminer les exigences relatives à la réalisation des projets;
    • planifier et concevoir de grands ouvrages de génie civil tels que des bâtiments, des routes, des ponts, des barrages, des installations d'alimentation en eau et de gestion des déchets et des ouvrages en acier structurel;
    • élaborer des devis descriptifs et des méthodes de construction;
    • évaluer divers matériaux de construction et formuler des recommandations à ce sujet;
    • étudier, interpréter et approuver des travaux d'arpentage et des ouvrages de génie civil;
    • fournir des services de génie civil sur le terrain;
    • s'assurer que les plans satisfont aux lignes directrices, aux prescriptions des codes du bâtiment et à d'autres règlements;
    • préparer les calendriers d'exécution et voir à ce qu'ils soient respectés;
    • effectuer des études de faisabilité, des analyses économiques, des études sur la circulation municipale et régionale, des études des répercussions sur l'environnement et autres études;
    • surveiller la qualité de l'air, de l'eau et du sol et élaborer des méthodes de nettoyage des sites contaminés;
    • effectuer des analyses techniques des données de levés afin d'obtenir des renseignements sur la topographie, le sol, l'hydrologie et autres renseignements et rédiger des rapports;
    • agir à titre de chargé de projet ou de chantier pour les travaux d'arpentage ou de construction;
    • préparer des documents contractuels et étudier et évaluer des soumissions concernant des projets de construction;
    • superviser le travail des techniciens, des technologues et autres ingénieurs et examiner et approuver des travaux de conception, des calculs et des estimations de coûts.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie civil ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.
    • La certification Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) est offerte par le Conseil du bâtiment durable du Canada et peut être exigé par certains employeurs.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il y a une très grande mobilité entre les spécialisations de génie civil dans les postes de niveau inférieur.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21301 - Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes

Les ingénieurs mécaniciens étudient, conçoivent et élaborent des appareils et des systèmes de chauffage, de ventilation et de climatisation, de production d'énergie, de transport, de traitement et de fabrication. Ils exécutent également des tâches liées à l'évaluation, à la mise en place, à l'exploitation et à l'entretien d'installations mécaniques. Ils travaillent dans des firmes de consultants, des services de production d'énergie et dans une grande variété d'industries de fabrication, de transformation et de transport, ou ils peuvent être des travailleurs autonomes.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur acousticien/ingénieure acousticienne
    • ingénieur concepteur/ingénieure conceptrice en génie thermique
    • ingénieur frigoriste/ingénieure frigoriste
    • ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne
    • ingénieur mécanicien/ingénieure mécanicienne d'entretien
    • ingénieur/ingénieure de l'automobile
    • ingénieur/ingénieure en chauffage, ventilation et climatisation (CVC)
    • ingénieur/ingénieure en conception mécanique
    • ingénieur/ingénieure en économie d'énergie
    • ingénieur/ingénieure en fabrication d'outils
    • ingénieur/ingénieure en génie nucléaire
    • ingénieur/ingénieure en mécanique des fluides
    • ingénieur/ingénieure en production d'électricité
    • ingénieur/ingénieure en robotique
    • ingénieur/ingénieure en tuyauterie

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Ingénieurs/ingénieures d'industrie et de fabrication (Voir 21321 Ingénieurs/ingénieures d'industrie et de fabrication)
    • Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux (Voir 21322 Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux)
    • Mécanicien/mécanicienne de centrale (Voir 92100 Mécaniciens/mécaniciennes de centrales et opérateurs/opératrices de réseaux électriques)
    • Mécanicien/mécanicienne de machines fixes (Voir 92100 Mécaniciens/mécaniciennes de centrales et opérateurs/opératrices de réseaux électriques)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • effectuer des recherches sur la faisabilité, la conception, l'exploitation et la performance de mécanismes, des composants et des systèmes;
    • planifier et diriger des projets et préparer les matériaux, des estimations de coûts et de temps, des rapports et des devis de conception concernant la machinerie et les systèmes;
    • concevoir des centrales, des machines, des composants, des outils, des appareils et du matériel;
    • analyser la dynamique et les vibrations des systèmes et structures mécaniques;
    • surveiller et inspecter la mise en place, la modification et la mise en service d'installations mécaniques sur des chantiers de construction ou dans des locaux industriels;
    • élaborer des normes d'entretien, les horaires et programmes d'entretien et encadrer les équipes d'entretien industriel;
    • rechercher la cause des défaillances mécaniques ou des problèmes d'entretien non prévus;
    • préparer des documents contractuels et évaluer des soumissions portant sur des travaux de construction ou d'entretien industriel;
    • superviser des techniciens, des technologues et autres ingénieurs et réviser et approuver les designs, les calculs et les coûts estimatifs.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie mécanique ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail sous supervision de trois ou quatre ans en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il y a une très grande mobilité entre les spécialisations de génie mécanique dans les postes de niveaux inférieurs.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs mécaniciens travaillent en étroite collaboration avec les ingénieurs civils, électriciens, chimistes, industriels, les ingénieurs de l'aérospatiale et autres ingénieurs. La mobilité est possible entre certains champs de spécialisation de ces disciplines.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21310 - Ingénieurs électriciens et électroniciens/ingénieures électriciennes et électroniciennes

Les ingénieurs électriciens et électroniciens conçoivent, planifient, étudient, évaluent et mettent à l'essai de l'équipement et des systèmes électriques et électroniques. Ils travaillent pour des services publics d'électricité, des entreprises de télécommunications, des fabricants de matériel électrique et électronique, des firmes de consultants et pour une gamme variée d'industries de fabrication, de transformation et de transport et pour la fonction publique.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur concepteur/ingénieure conceptrice d'éclairage routier
    • ingénieur concepteur/ingénieure conceptrice en électricité
    • ingénieur électricien/ingénieure électricienne
    • ingénieur électronicien/ingénieure électronicienne
    • ingénieur/ingénieure de réseaux électriques
    • ingénieur/ingénieure de systèmes de commande
    • ingénieur/ingénieure de systèmes de télévision
    • ingénieur/ingénieure d'essais en électronique
    • ingénieur/ingénieure en avionique
    • ingénieur/ingénieure en contrôle de procédés électriques
    • ingénieur/ingénieure en instrumentation et en contrôle
    • ingénieur/ingénieure en planification de la distribution électrique
    • ingénieur/ingénieure en planification de systèmes électriques

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Gestionnaires des systèmes informatiques (Voir 20012 Gestionnaires des systèmes informatiques)
    • Ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes (sauf ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel) (Voir 21311 Ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes (sauf ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel))
    • Ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel (Voir 21231 Ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel)
    • Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique (Voir 22310 Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • diriger des recherches en matière de faisabilité, de conception, d'exploitation et de performance des réseaux de production et de transmission d'électricité, des composants et des appareillages électriques et des systèmes électroniques de communication, d'instrumentation et de contrôle;
    • préparer des estimations de coûts et de temps ainsi que des devis de conception pour les systèmes et les installations électriques et électroniques, et rédiger des rapports;
    • concevoir des circuits, des composants, des réseaux et des installations électriques et électroniques;
    • mener des simulations, des caractérisations, des modélisations de processus et de l'intégration de micro ou de nanodispositifs dans l'élaboration de nouveaux produits et dispositifs électroniques;
    • surveiller et vérifier l'installation, la modification, la mise à l'essai et le fonctionnement des systèmes et des appareils électriques et électroniques;
    • élaborer des normes d'entretien et d'exploitation pour les systèmes et les appareils électriques et électroniques;
    • rechercher la cause des défaillances du matériel électrique et électronique;
    • préparer des documents contractuels et évaluer des soumissions portant sur des travaux de construction ou d'entretien industriels;
    • superviser des techniciens, des technologues, des programmeurs, des analystes et d'autres ingénieurs.

    Les ingénieurs électriciens et électroniciens peuvent se spécialiser dans un certain nombre de domaines, notamment la conception d'installations électriques résidentielles, commerciales ou industrielles, la production et la transmission d'énergie électrique et les systèmes d'instrumentation et de contrôle.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie électrique ou électronique ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Une maîtrise ou un doctorat dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • Un permis d'exercice émis par une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigé pour pouvoir approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail sous supervision de trois ou quatre ans en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.
    • La certification Leadership in Energy and Environmental Design (LEED) est offerte par le Conseil du bâtiment durable du Canada et peut être exigée par certains employeurs.

  • Renseignements supplémentaires

    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21311 - Ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes (sauf ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel)

Les ingénieurs informaticiens (sauf ingénieurs et concepteurs en logiciel) font de la recherche, planifient, conçoivent, élaborent et évaluent des ordinateurs et du matériel connexe ainsi que des réseaux informatiques d'information et de communication, dont des systèmes sur ordinateur principal, des réseaux locaux et des réseaux étendus, des réseaux à fibres optiques, des réseaux de communication sans fil, des intranets, Internet et d'autres systèmes de communication de données. Ils travaillent pour des fabricants de matériel informatique et de télécommunications, dans des entreprises de génie, de fabrication et de télécommunications, dans des cabinets d'expertise en informatique, dans des organismes gouvernementaux et des établissements d'enseignement et de recherche et dans les services informatiques des entreprises des secteurs privé et public.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • architecte de matériel technique
    • concepteur/conceptrice de cartes de circuit imprimé pour matériel
    • concepteur/conceptrice de réseaux à fibres optiques
    • concepteur/conceptrice de systèmes - matériel
    • ingénieur/ingénieure de réseaux de communication sans fil
    • ingénieur/ingénieure d'essai de réseaux
    • ingénieur/ingénieure en développement du matériel
    • ingénieur/ingénieure en matériel de télécommunications
    • ingénieur/ingénieure en matériel informatique

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Concepteurs/conceptrices Web (Voir 21233 Concepteurs/conceptrices Web)
    • Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses de logiciels (Voir 21232 Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses de logiciels)
    • Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses de systèmes informatiques (Voir 21230 Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses de systèmes informatiques)
    • Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses Web (Voir 21234 Développeurs/développeuses et programmeurs/programmeuses Web)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Gestionnaires des systèmes informatiques (Voir 20012 Gestionnaires des systèmes informatiques)
    • Ingénieurs électriciens et électroniciens/ingénieures électriciennes et électroniciennes (Voir 21310 Ingénieurs électriciens et électroniciens/ingénieures électriciennes et électroniciennes)
    • Ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel (Voir 21231 Ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel)
    • Spécialistes de la cybersécurité (Voir 21220 Spécialistes de la cybersécurité)
    • Spécialistes des systèmes commerciaux (Voir 21221 Spécialistes des systèmes commerciaux)
    • Spécialistes en informatique (Voir 21222 Spécialistes en informatique)
    • Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique (Voir 22310 Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    Ingénieurs informaticiens et ingénieurs en matériel de télécommunications

    • analyser les besoins des utilisateurs et concevoir et mettre au point une architecture de système et des spécifications;
    • faire des recherches, concevoir, mettre au point et intégrer du matériel informatique et de télécommunications comme des microprocesseurs, des circuits intégrés et des lasers semi-conducteurs;
    • concevoir et effectuer des simulations de contrôle et des essais au banc des composantes;
    • superviser, inspecter et assurer le soutien en matière de conception pendant la fabrication, et la mise en application du matériel informatique et de télécommunications;
    • forger et entretenir des relations avec les fournisseurs et les clients;
    • diriger et coordonner, s'il y a lieu, une équipe d'ingénieurs, de technologues, de techniciens et de dessinateurs aux fins de conception et d'élaboration de matériel informatique et de télécommunications.

    Ingénieurs en systèmes de réseaux et ingénieurs de la communication de données

    • faire des recherches, concevoir et élaborer l'architecture des réseaux de communication et d'information;
    • faire des recherches, évaluer et intégrer les réseaux avec le matériel et les logiciels de communication de données;
    • évaluer, documenter et optimiser la capacité et la performance des réseaux de communication et d'information;
    • diriger et coordonner, s'il y a lieu, des équipes de spécialistes en conception aux fins de conception et d'intégration d'architecture de systèmes d'information et de communication, de matériel et de logiciels.

    Les ingénieurs informaticiens peuvent se spécialiser dans divers domaines, dont le traitement des signaux analogues et numériques, les circuits intégrés, les micro-ondes, les fibres optiques, les lasers, les microprocesseurs et la radioastronomie.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie informatique, électrique ou électronique ou en génie physique est exigé des ingénieurs informaticiens.
    • Une maîtrise ou un doctorat dans une discipline du génie connexe peut être exigé.
    • Un permis d'exercice émis par une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs est exigé pour approuver des dessins et des rapports techniques et exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21320 - Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes

Les ingénieurs chimistes recherchent, conçoivent et mettent au point du matériel et des procédés de transformation chimique, supervisent l'exploitation et l'entretien d'usines dans les industries de la chimie, des plastiques, des produits pharmaceutiques, des ressources, des pâtes et papiers et de la transformation des aliments, et exécutent des tâches liées au contrôle de la qualité, à la protection de l'environnement et au génie biochimique et biotechnique. Ils travaillent dans une vaste gamme d'industries de fabrication et de traitement, des firmes de consultants, la fonction publique, des instituts de recherche et des établissements d'enseignement.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur chimiste/ingénieure chimiste de projets
    • ingénieur chimiste/ingénieure chimiste des pâtes et papiers
    • ingénieur chimiste/ingénieure chimiste du contrôle des procédés
    • ingénieur/ingénieure de raffinerie
    • ingénieur/ingénieure des adhésifs
    • ingénieur/ingénieure des combustibles liquides
    • ingénieur/ingénieure des polymères
    • ingénieur/ingénieure des procédés chimiques
    • ingénieur/ingénieure en biochimie
    • ingénieur/ingénieure en biotechnique
    • ingénieur/ingénieure en chimie de l'environnement
    • ingénieur/ingénieure en hygiène industrielle
    • ingénieur/ingénieure en pétrochimie
    • ingénieur/ingénieure en traitement des déchets
    • ingénieur/ingénieure en traitement des déchets industriels

    Tous les exemples

  • Inclusion(s)

    • ingénieur/ingénieure du transport par pipeline

  • Exclusion(s)

    • Chimistes (Voir 21101 Chimistes)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Ingénieur agricole/ingénieure agricole (Voir 21399 Autres ingénieurs/ingénieures)
    • Ingénieur biomédical/ingénieure biomédicale (Voir 21399 Autres ingénieurs/ingénieures)
    • Ingénieur civil/ingénieure civile en environnement (Voir 21300 Ingénieurs civils/ingénieures civiles)
    • Ingénieur/ingénieure en contrôle de procédés électriques (Voir 21310 Ingénieurs électriciens et électroniciens/ingénieures électriciennes et électroniciennes)
    • Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole (Voir 21332 Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole)
    • Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux (Voir 21322 Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • effectuer des études de faisabilité économique et technique dans des domaines reliés aux industries de la chimie, du pétrole, des pâtes et papiers, des aliments et autres industries de transformation;
    • effectuer des recherches visant à élaborer ou à améliorer les procédés, les réactions et les produits chimiques;
    • évaluer le matériel et les techniques de transformation chimique et déterminer les spécifications de production;
    • concevoir et mettre à l'essai des installations et du matériel de traitement chimique et autres processus connexes;
    • surveiller la construction, la modification, l'exploitation et l'entretien d'installations pilotes, d'unités ou d'installations de traitement;
    • mettre sur pied et diriger des programmes de contrôle de la qualité, des procédures d'opération et des stratégies de contrôle pour assurer l'uniformité et la conformité aux normes en ce qui a trait aux matières premières, aux produits, aux déchets ou aux émissions;
    • préparer des documents contractuels et évaluer des soumissions portant sur les aspects de processus des travaux de construction industrielle;
    • superviser des techniciens, des technologues et d'autres ingénieurs;
    • s'acquitter, au besoin, de tâches administratives notamment élaborer des directives et des prescriptions concernant la manutention des produits chimiques dangereux, la protection de l'environnement ou des normes sur les aliments, les matériaux et les produits de consommation.

    Les ingénieurs chimistes peuvent se spécialiser dans le domaine des produits et des procédés d'un secteur industriel particulier, tel que la fabrication des pâtes et papiers, les produits pharmaceutiques, le raffinage du pétrole, le traitement de l'énergie, les plastiques, l'extraction et l'affinage des minerais ou la production d'adhésifs et de revêtements. Ils peuvent aussi se spécialiser dans des domaines fonctionnels de diverses industries, tels que le contrôle des procédés, le contrôle de la pollution ou les processus de fermentation.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie chimique ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il y a une très grande mobilité entre les spécialisations de génie chimique dans les postes aux niveaux inférieurs.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs chimistes travaillent en étroite collaboration avec les chimistes et d'autres scientifiques et ingénieurs. La mobilité est possible entre certains champs de spécialisation de ces disciplines.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21321 - Ingénieurs/ingénieures d'industrie et de fabrication

Les ingénieurs d'industrie et de fabrication mènent des études, élaborent et supervisent des programmes visant l'utilisation optimale du matériel, des ressources humaines, de la technologie, des matériaux et des procédés en vue d'améliorer l'efficacité et la productivité. Ils travaillent dans des firmes de consultants, des usines de fabrication et de traitement, dans la fonction publique et dans des institutions financières, de santé et autres. Ils peuvent également être des travailleurs autonomes.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur industriel/ingénieure industrielle
    • ingénieur/ingénieure d'usine
    • ingénieur/ingénieure en contrôle de la qualité
    • ingénieur/ingénieure en fabrication
    • ingénieur/ingénieure en mesure du travail
    • ingénieur/ingénieure en prévention des incendies
    • ingénieur/ingénieure en production
    • ingénieur/ingénieure en production assistée par ordinateur (PAO)
    • ingénieur/ingénieure en sécurité

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Analyste en organisation (Voir 11201 Professionnels/professionnelles des services-conseils en gestion aux entreprises)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes (sauf ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel) (Voir 21311 Ingénieurs informaticiens/ingénieures informaticiennes (sauf ingénieurs/ingénieures et concepteurs/conceptrices en logiciel))
    • Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes (Voir 21301 Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes)
    • Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux (Voir 21322 Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • concevoir et établir les plans d'aménagement de l'usine et des installations;
    • étudier la machinerie et les installations nouvelles et recommander ou choisir des combinaisons efficaces;
    • élaborer des systèmes et des méthodes de fabrication souples ou intégrés;
    • effectuer des études et mettre en place des programmes visant à tenir les stocks à un niveau optimum pour la production et permettre une utilisation optimale de la machinerie, des matériaux et des ressources;
    • analyser les coûts de production;
    • concevoir, élaborer et mener des études de temps et des programmes de simplification du travail;
    • déterminer les ressources humaines et les compétences requises et élaborer des programmes de formation;
    • établir des normes de rendement, des systèmes d'évaluation, des échelles de salaires et des programmes d'encouragement;
    • effectuer des études sur la fiabilité et le rendement des installations de l'usine et des systèmes de production et d'administration;
    • élaborer des normes, des calendriers et des programmes d'entretien;
    • établir des programmes et mener des études visant à améliorer l'hygiène et la sécurité industrielles ou à identifier les risques d'incendie et autres dangers et à y apporter des mesures correctives;
    • évaluer ou inventorier les installations industrielles;
    • superviser des techniciens, des technologues, des analystes, du personnel administratif et d'autres ingénieurs.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie industriel ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • Les ingénieurs d'industrie élaborent et mettent en oeuvre des systèmes organisationnels et de gestion, et les ingénieurs de fabrication conçoivent des procédés de production.
    • Il y a une très grande mobilité entre les spécialisations de génie industriel dans les postes aux niveaux inférieurs.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21322 - Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux

Les ingénieurs métallurgistes et des matériaux dirigent des études sur les propriétés et les caractéristiques des métaux et des minerais non métallifères, et planifient, conçoivent et mettent à l'essai de la machinerie et des procédés pour concentrer, extraire, affiner et traiter les métaux, les alliages et autres matériaux tels que la céramique, les matériaux semi-conducteurs et les matériaux composites. Ils travaillent dans des firmes d'ingénieurs-conseils, des compagnies minières, de traitement et de fabrication des métaux, dans la fonction publique, dans des instituts de recherche et des établissements d'enseignement.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur céramiste/ingénieure céramiste
    • ingénieur métallurgiste/ingénieure métallurgiste
    • ingénieur/ingénieure de fonderie
    • ingénieur/ingénieure en électrométallurgie
    • ingénieur/ingénieure en hydrométallurgie
    • ingénieur/ingénieure en matériaux
    • ingénieur/ingénieure en métallurgie physique
    • ingénieur/ingénieure en prévention de la corrosion
    • ingénieur/ingénieure en pyrométallurgie
    • ingénieur/ingénieure en soudage

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Chimistes (Voir 21101 Chimistes)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes (Voir 21320 Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes)
    • Ingénieurs miniers/ingénieures minières (Voir 21330 Ingénieurs miniers/ingénieures minières)
    • Métallurgiste en métallurgie physique (Voir 21109 Autres professionnels/professionnelles des sciences physiques)
    • Scientifique des matériaux (Voir 21109 Autres professionnels/professionnelles des sciences physiques)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • effectuer des études et concevoir, élaborer et spécifier les procédés et la machinerie pour concentrer, extraire, affiner et traiter les métaux et les minerais;
    • effectuer des études sur les propriétés et les caractéristiques des matériaux et concevoir, élaborer et spécifier des procédés pour le moulage, le modelage, le façonnage et le traitement thermique des métaux, des alliages et des systèmes métalliques, des produits céramiques, des matériaux semi-conducteurs et autres matériaux;
    • effectuer des études chimiques et physiques analytiques, des analyses de défaillance et autres études et recommander le choix et la conception du matériel, des mesures de contrôle de la corrosion, des analyses opérationnelles et autres procédures;
    • coordonner les épreuves de production et de contrôle de l'affinage des métaux, les opérations de fusion et de fonderie ou les opérations de production de minerais non métallifères;
    • superviser les technologues, les techniciens et les autres ingénieurs et scientifiques.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie métallurgique, chimique, des matériaux ou des produits céramiques ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • Les ingénieurs métallurgistes effectuent des recherches et mettent au point des alliages et des systèmes nouveaux permettant d'extraire les métaux des minerais, tandis que les ingénieurs des matériaux effectuent des recherches et mettent au point des matières non métalliques nouvelles possédant des caractéristiques physiques conformes à des exigences précises.
    • Il y a une très grande mobilité entre les spécialisations de génie métallurgique et des matériaux dans les postes aux niveaux inférieurs.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs métallurgiques et des matériaux travaillent en étroite collaboration avec les autres ingénieurs et scientifiques. La mobilité est possible entre certains champs de spécialisation de ces disciplines.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21330 - Ingénieurs miniers/ingénieures minières

Les ingénieurs miniers planifient, conçoivent, organisent et supervisent l'aménagement des mines, des installations minières, des systèmes et du matériel. Ils préparent et supervisent l'extraction des minéraux et minerais métallifères et non métallifères dans des mines souterraines ou à ciel ouvert. Ils travaillent dans des sociétés minières, des firmes d'ingénieurs-conseils, des usines de fabrication, la fonction publique et dans des instituts de recherche et des établissements d'enseignement.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur minier/ingénieure minière
    • ingénieur/ingénieure en aération de mines
    • ingénieur/ingénieure en conception de mines
    • ingénieur/ingénieure en minerais
    • ingénieur/ingénieure en mise en valeur de mines
    • ingénieur/ingénieure en production minière
    • ingénieur/ingénieure en schémas d'installation de mines
    • ingénieur/ingénieure en sécurité des mines

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeur/directrice de mine (Voir 80010 Directeurs/directrices de l'exploitation des ressources naturelles et de la pêche)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Géoscientifiques et océanographes (Voir 21102 Géoscientifiques et océanographes)
    • Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole (Voir 21332 Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole)
    • Ingénieurs/ingénieures géologiques (Voir 21331 Ingénieurs/ingénieures géologiques)
    • Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux (Voir 21322 Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • effectuer des levés et des études préliminaires sur le minerai, les dépôts miniers ou de houille afin d'évaluer la faisabilité économique et environnementale de futures opérations minières;
    • déterminer les méthodes sécuritaires et efficaces d'exploitation de gisements miniers;
    • déterminer les méthodes appropriées de forage et de dynamitage pour l'exploitation minière, la construction ou la démolition et donner des conseils sur ces méthodes;
    • concevoir des puits, des systèmes d'aération, des services miniers, des systèmes de traction et des structures de soutien;
    • concevoir, élaborer et mettre à l'essai des applications informatiques pour la conception, la modélisation, la représentation cartographique des mines et la surveillance des conditions dans les mines;
    • planifier et concevoir ou choisir la machinerie d'extraction minière et de traitement minier en collaboration avec d'autres spécialistes du génie minier;
    • planifier, organiser et superviser la mise en valeur des mines et de leurs structures et l'opération et l'entretien des mines;
    • préparer des devis estimatifs des opérations et des projets, ainsi que des calendriers d'exécution et des rapports;
    • mettre en pratique et coordonner des programmes de sécurité minière;
    • superviser et coordonner le travail des techniciens, des technologues, du personnel d'arpentage et d'autres ingénieurs et scientifiques.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie minier ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs miniers travaillent en étroite collaboration avec les géologues, les ingénieurs géologues, les ingénieurs métallurgistes et autres ingénieurs et scientifiques. La mobilité est possible entre certains champs de spécialisation de ces disciplines.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21331 - Ingénieurs/ingénieures géologiques

Les ingénieurs géologiques effectuent des études géologiques et géotechniques afin d'évaluer le choix de l'emplacement de projets en génie civil et d'extraction minière, pétrolière et gazière. Ils planifient, conçoivent, mettent à l'essai et supervisent des programmes d'analyse et de collecte de données géologiques et la préparation de rapports et de recommandations en génie géologique. Ils travaillent dans des firmes d'ingénieurs-conseils, des services publics d'électricité, des compagnies minières et pétrolières, la fonction publique et dans des instituts de recherche et des établissements d'enseignement.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur/ingénieure en géophysique
    • ingénieur/ingénieure géologique
    • ingénieur/ingénieure hydrogéologique

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Arpenteurs-géomètres/arpenteuses-géomètres (Voir 21203 Arpenteurs-géomètres/arpenteuses-géomètres)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Géoscientifiques et océanographes (Voir 21102 Géoscientifiques et océanographes)
    • Ingénieurs civils/ingénieures civiles (Voir 21300 Ingénieurs civils/ingénieures civiles)
    • Ingénieurs miniers/ingénieures minières (Voir 21330 Ingénieurs miniers/ingénieures minières)
    • Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole (Voir 21332 Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • planifier, mettre à l'essai et coordonner des programmes de collecte de données géotechniques, géologiques, géophysiques ou hydrogéologiques et des programmes d'analyse et de représentation cartographique pour aider à l'élaboration de projets de génie civil, d'extraction minière, d'extraction pétrolière et de gestion des déchets ou de développement régional;
    • analyser et rédiger des rapports et faire des recommandations pour la construction ou les améliorations des fondations de projets de génie civil tels que l'excavation de roches, le jointoiement sous pression, et le contrôle de l'érosion par canal hydraulique;
    • analyser des rapports et formuler des recommandations sur le tassement des bâtiments, la stabilité des pentes et des sites d'enfouissement et les effets probables de glissements de terrain et de tremblements de terre en vue de projets de construction et de génie civil;
    • effectuer des études théoriques et appliquées du débit et de la contamination des eaux souterraines et élaborer des critères pour la sélection, le traitement et la construction de sites;
    • planifier, élaborer, coordonner et effectuer des études théoriques et expérimentales en exploration minière, en évaluation minière et des études de faisabilité relatives à l'industrie minière;
    • effectuer des analyses et des études sur les dépôts de minerai, les calculs de réserves de minerai et la conception des mines;
    • concevoir, élaborer et mettre à l'essai des applications informatiques pour la géophysique, la géochimie, la géologie, la représentation cartographique et les domaines connexes;
    • superviser des technologues, des techniciens et d'autres ingénieurs et scientifiques.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie géologique ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il y a une très grande mobilité entre les spécialisations de génie dans les postes de niveau inférieur.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs géologues travaillent en étroite collaboration avec les géologues et autres scientifiques et ingénieurs. La mobilité est possible entre certains champs de spécialisation de ces disciplines.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21332 - Ingénieurs/ingénieures de l'extraction et du raffinage du pétrole

Les ingénieurs de l'extraction et du raffinage du pétrole font des études sur l'exploration, la mise en valeur et l'extraction des gisements de pétrole et de gaz. Ils planifient, conçoivent, élaborent et supervisent des projets de forage, de complétion, d'analyse et de réexploitation de puits de pétrole et de gaz. Ils travaillent dans des sociétés productrices de pétrole, des firmes de consultants, des entreprises qui analysent et qui font de la diagraphie de sondage des puits, la fonction publique et dans des instituts de recherche et des établissements d'enseignement.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur pétrolier/ingénieure pétrolière
    • ingénieur/ingénieure de complétion de puits de pétrole
    • ingénieur/ingénieure de forages gaziers et pétroliers
    • ingénieur/ingénieure de gisements de pétrole
    • ingénieur/ingénieure de production pétrolière et gazière
    • ingénieur/ingénieure des équipements sous-marins

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Entrepreneurs/entrepreneuses et surveillants/surveillantes du forage et des services reliés à l'extraction de pétrole et de gaz (Voir 82021 Entrepreneurs/entrepreneuses et surveillants/surveillantes du forage et des services reliés à l'extraction de pétrole et de gaz)
    • Géoscientifiques et océanographes (Voir 21102 Géoscientifiques et océanographes)
    • Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes (Voir 21320 Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes)
    • Ingénieurs/ingénieures géologiques (Voir 21331 Ingénieurs/ingénieures géologiques)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • effectuer des études de faisabilité concernant la mise en valeur de nouveaux champs pétroliers et gaziers;
    • diriger et surveiller les opérations de forage du pétrole et du gaz;
    • élaborer des programmes de forage, choisir des sites et spécifier les fluides de forage, le choix des trépans, les procédures pour les essais aux tiges et la machinerie à utiliser;
    • diriger et surveiller la complétion et l'évaluation des puits ainsi que l'analyse et l'étude des puits;
    • concevoir et choisir la machinerie de levage artificiel, l'équipement et les systèmes d'extraction de pétrole et de gaz pour les puits en profondeur et en surface, et spécifier les programmes de contrôle de la corrosion et de traitement du pétrole et du gaz;
    • élaborer des prescriptions, surveiller et superviser des programmes de modification et de stimulation de puits afin de maximiser la récupération du pétrole et du gaz;
    • analyser les données sur les roches-réservoirs et les fluides afin de concevoir des méthodes de récupération optimales et de prévoir le rendement du réservoir et des réserves;
    • surveiller et prévoir le rendement du réservoir de pétrole et de gaz et recommander des techniques de récupération du pétrole susceptibles de prolonger l'utilité économique des puits;
    • concevoir, élaborer et coordonner l'installation, l'entretien et l'opération de l'équipement de tête de puits sous-marine et de production.

    Les ingénieurs de l'extraction et du raffinage du pétrole peuvent se spécialiser en forage, en production, en analyse de réservoir ou dans les opérations sous-marines.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en génie de l'extraction et du raffinage du pétrole ou dans une discipline connexe du génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il existe une mobilité entre les spécialisations de génie de l'extraction et du raffinage du pétrole dans les postes aux niveaux inférieurs.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21390 - Ingénieurs/ingénieures en aérospatiale

Les ingénieurs en aérospatiale font de la recherche et travaillent à la conception et à la mise au point de véhicules et de systèmes aérospatiaux et de leurs composantes. Ils effectuent des tâches liées à la mise à l'essai, à l'évaluation, à l'installation, à la mise en opération et à l'entretien de ces véhicules et systèmes. Ils travaillent pour des fabricants d'aéronefs et d'engins spatiaux, des transporteurs aériens, la fonction publique, et dans des instituts de recherche et des établissements d'enseignement.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • ingénieur/ingénieure en aérodynamique
    • ingénieur/ingénieure en aéronautique
    • ingénieur/ingénieure en aérospatiale
    • ingénieur/ingénieure en aérospatiale - contraintes des matériaux
    • ingénieur/ingénieure en conception d'aéronefs
    • ingénieur/ingénieure en essais aérospatiaux
    • ingénieur/ingénieure en structures aérospatiales
    • ingénieur/ingénieure en systèmes aérospatiaux

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Ingénieur/ingénieure en avionique (Voir 21310 Ingénieurs électriciens et électroniciens/ingénieures électriciennes et électroniciennes)
    • Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes (Voir 21301 Ingénieurs mécaniciens/ingénieures mécaniciennes)
    • Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux (Voir 21322 Ingénieurs/ingénieures métallurgistes et des matériaux)
    • Technicien/technicienne d'entretien d'aéronef (TEA) - avionique (Voir 22313 Mécaniciens/mécaniciennes, techniciens/techniciennes et contrôleurs/contrôleuses d'avionique et d'instruments et d'appareillages électriques d'aéronefs)
    • Technicien/technicienne d'entretien d'aéronefs (TEA) (sauf avionique) (Voir 72404 Mécaniciens/mécaniciennes et contrôleurs/contrôleuses d'aéronefs)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    • concevoir et mettre au point des véhicules, des systèmes et des composantes aérospatiaux, par exemple des aéronefs, des engins spatiaux, des missiles, des satellites et des systèmes de communication dans l'espace;
    • mettre au point et diriger des simulations informatiques de véhicules, de systèmes et de composantes aérospatiaux en ayant recours à des modèles mathématiques avancés;
    • préparer les spécifications du matériel et des procédés utilisés dans la fabrication, l'entretien, la réparation ou la modification de l'aérospatiale;
    • superviser et coordonner la fabrication, l'assemblage, la modification, la réparation et la révision de l'aéronef ou de l'engin spatial;
    • coordonner les vols d'essai et les essais au sol des aéronefs et des engins spatiaux;
    • élaborer des prescriptions d'emploi, des calendriers d'entretien et des manuels pour les opérateurs;
    • élaborer les phases techniques du soutien logistique et opérationnel des véhicules et systèmes aérospatiaux;
    • enquêter et faire des rapports sur les défectuosités des structures ou tout autre composante ou système, les accidents ou incidents, et faire des recommandations pour apporter des mesures correctives.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat en aérospatiale ou dans une discipline connexe du génie, telle que le génie mécanique ou le génie physique, est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail sous supervision de trois ou quatre ans en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il existe une très grande mobilité entre les spécialisations de génie en aérospatiale dans les postes de niveau inférieur.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs en aérospatiale travaillent en étroite collaboration avec d'autres scientifiques et ingénieurs. La mobilité est possible entre certains champs de spécialisation de ces disciplines.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

21399 - Autres ingénieurs/ingénieures

Les autres ingénieurs comprennent les ingénieurs agricoles et en bioressources, les ingénieurs biomédicaux, les ingénieurs physiciens, les scientifiques en génie, les ingénieurs navals, les ingénieurs en textiles et d'autres ingénieurs spécialisés.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • architecte naval/architecte navale
    • ingénieur agricole/ingénieure agricole
    • ingénieur biomédical/ingénieure biomédicale
    • ingénieur naval/ingénieure navale
    • ingénieur physicien/ingénieure physicienne
    • ingénieur/ingénieure en bioressources
    • ingénieur/ingénieure en textiles
    • ingénieur/ingénieure en transformation des aliments
    • scientifique en génie

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Ingénieur/ingénieure en biochimie et en biotechnologie (Voir 21320 Ingénieurs chimistes/ingénieures chimistes)
    • Officier mécanicien/officière mécanicienne de marine - transport par voies navigables (Voir 72603 Officiers mécaniciens/officières mécaniciennes du transport par voies navigables)
    • Physicien/physicienne (Voir 21100 Physiciens/physiciennes et astronomes)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    Les ingénieurs agricoles et en bioressources

    • conçoivent et élaborent des machines, des structures, du matériel et des systèmes associés à l'agriculture et à la transformation des aliments.

    Les ingénieurs biomédicaux

    • conçoivent et élaborent des méthodes, conçoivent de l'équipement et des instruments servant en clinique médicale et aux diagnostics médicaux; conçoivent des prothèses pour les personnes handicapées; conseillent les administrateurs hospitaliers dans la planification, l'acquisition et l'utilisation de l'équipement médical; modifient et installent ou supervisent l'installation de l'équipement.

    Les ingénieurs physiciens et scientifiques en génie

    • dirigent des recherches et élaborent des procédés, des programmes et de l'équipement afin d'accroître les connaissances de base dans le domaine des sciences appliquées et du génie; soutiennent des applications avancées en génie et en sciences.

    Les ingénieurs navals

    • conçoivent et élaborent des bâtiments de mer et des structures flottantes, des centrales électriques maritimes, des systèmes de propulsion et des systèmes et de l'équipement connexes; surveillent la construction, l'entretien et la réparation de bâtiments et de systèmes navals.

    Les ingénieurs en textiles

    • conçoivent et élaborent des processus, de l'équipement et des procédés pour la production de fibres, de filés et de textiles.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un baccalauréat dans une discipline appropriée de génie est exigé.
    • Un doctorat ou une maîtrise dans une discipline connexe du génie peut être exigé.
    • L'appartenance à une association provinciale ou territoriale d'ingénieurs professionnels est exigée pour approuver des dessins et des rapports techniques et pour exercer la profession à titre d'ingénieur (Ing.).
    • L'affiliation à une association professionnelle est possible après l'obtention d'un diplôme dans un programme d'enseignement agréé, une expérience de travail de trois ou quatre ans sous supervision en génie et la réussite d'un examen sur l'exercice de la profession.

  • Renseignements supplémentaires

    • La mobilité entre les spécialisations en génie est limitée dans ce groupe de base.
    • L'expérience est exigée afin d'accéder à des postes supérieurs ou de supervision dans ce groupe de base.
    • Les ingénieurs travaillent souvent dans un environnement multidisciplinaire et acquièrent des connaissances et des compétences qui leur permettent d'exercer leur profession dans les domaines connexes des sciences, du génie, des ventes, de la commercialisation ou de la gestion.

22300 - Technologues et techniciens/techniciennes en génie civil

Les technologues et les techniciens en génie civil assurent un soutien et des services techniques aux scientifiques, aux ingénieurs et autres professionnels ou peuvent travailler indépendamment dans les domaines du génie des structures, du génie municipal, de la conception et de la supervision de travaux de construction, du génie routier, du génie des transports, du génie hydro-économique, du génie géotechnique et de la protection de l'environnement. Ils travaillent dans des firmes d'ingénieurs-conseils, des entreprises de construction, des services de travaux publics et de transport et d'autres services gouvernementaux et dans de nombreux autres secteurs industriels.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • adjoint/adjointe en génie municipal
    • inspecteur/inspectrice de structures
    • rédacteur/rédactrice de devis de construction
    • technicien/technicienne de routes
    • technicien/technicienne en conception de ponts
    • technicien/technicienne en génie civil
    • technicien/technicienne en matériaux de construction
    • technologue des sols - génie civil
    • technologue en conception de structures
    • technologue en construction
    • technologue en fondations
    • technologue en génie civil

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices de la construction (Voir 70010 Directeurs/directrices de la construction)
    • Estimateurs/estimatrices en construction (Voir 22303 Estimateurs/estimatrices en construction)
    • Inspecteurs/inspectrices en construction (Voir 22233 Inspecteurs/inspectrices en construction)
    • Technologues et techniciens/techniciennes en architecture (Voir 22210 Technologues et techniciens/techniciennes en architecture)
    • Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage (Voir 22213 Technologues et techniciens/techniciennes en arpentage)
    • Technologues et techniciens/techniciennes en dessin (Voir 22212 Technologues et techniciens/techniciennes en dessin)
    • Urbanistes et planificateurs/planificatrices de l'utilisation des sols (Voir 21202 Urbanistes et planificateurs/planificatrices de l'utilisation des sols)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    Technologues en génie civil

    • élaborer des plans et des dessins préparés selon les méthodes traditionnelles ou assistés par ordinateur (DAO), en se fondant sur des études préliminaires de design et des esquisses;
    • préparer des devis descriptifs de construction, des estimations du coût et des matériaux requis, établir des calendriers des travaux et rédiger des rapports;
    • surveiller ou diriger des travaux d'arpentage, d'inspections ou des études techniques reliées à la topographie, aux sols, à l'écoulement des eaux, aux réseaux d'alimentation en eau, aux installations routières, aux bâtiments et aux structures en vue de recueillir des données pour la réalisation de projets d'ingénierie;
    • mener ou surveiller des travaux d'inspection et de mise à l'essai de matériaux de construction;
    • surveiller, contrôler et inspecter, au besoin, des projets de construction.

    Techniciens en génie civil

    • aider à l'élaboration des plans et devis descriptifs de conception;
    • participer aux travaux d'arpentage, d'inspections ou aux études techniques reliées à la topographie, aux sols, à l'écoulement des eaux, aux installations routières, aux bâtiments et aux charpentes en vue de recueillir des données pour la réalisation de projets d'ingénierie;
    • exécuter d'autres fonctions techniques pour aider à la réalisation de projets de génie civil.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un diplôme d'études collégiales de deux à trois ans en technologie du génie civil ou dans une discipline connexe est habituellement exigé des technologues en génie civil.
    • Un diplôme d'études collégiales de un à deux ans en technologie du génie civil est habituellement exigé des techniciens en génie civil.
    • L'accréditation en tant que technologue ou technicien en génie civil ou dans un domaine connexe est accordée par les associations provinciales de technologues et techniciens en génie ou en sciences appliquées et peut être exigée pour certains postes.
    • De l'expérience supervisée, d'une durée habituelle de deux ans, est exigée avant d'obtenir l'accréditation.
    • Au Québec, l'appartenance à l'Ordre des technologues professionnels est exigée pour utiliser le titre de technologue professionnel.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il existe une certaine mobilité vers des postes tels que technologues et techniciens en arpentage, inspecteurs et estimateurs en construction.
    • L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision en construction ou de gestion de la construction.

22301 - Technologues et techniciens/techniciennes en génie mécanique

Les technologues et les techniciens en génie mécanique assurent un soutien et des services techniques ou peuvent travailler indépendamment dans le domaine du génie mécanique tel que la conception, l'élaboration, l'entretien et la mise à l'essai de machines, de pièces, d'outils, d'installations de chauffage et de ventilation, de centrales d'énergie géothermique, de centrales d'énergie et d'installations de conversion de l'énergie, de manufactures et de matériel divers. Ils travaillent dans des firmes d'ingénieurs-conseils, des usines de fabrication et de traitement, divers établissements et des services gouvernementaux.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • concepteur/conceptrice de machines
    • concepteur/conceptrice de moules
    • concepteur/conceptrice de systèmes de chauffage
    • concepteur/conceptrice d'outils
    • concepteur/conceptrice d'outils et de matrices
    • technicien/technicienne de centrale thermique
    • technicien/technicienne en génie mécanique
    • technologue en aéronautique
    • technologue en génie mécanique
    • technologue en génie naval
    • technologue en mécanique
    • technologue en systèmes de chauffage, de ventilation et de climatisation (CVC)

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Designers industriels/designers industrielles (Voir 22211 Designers industriels/designers industrielles)
    • Directeurs/directrices de la fabrication et des services d'utilité publique(9001)
    • Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros (Voir 62100 Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros)
    • Technologues et techniciens/techniciennes en dessin (Voir 22212 Technologues et techniciens/techniciennes en dessin)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    Technologues en génie mécanique

    • élaborer et interpréter des plans, des dessins et des devis techniques, préparés selon les méthodes traditionnelles ou assistés par ordinateur (DAO), pour des machines et des pièces diverses, des systèmes de transmission d'énergie, de la tuyauterie industrielle et des installations de chauffage, de ventilation et de climatisation;
    • préparer des estimations des coûts et des matériaux requis ainsi que des calendriers d'exécution des travaux, et rédiger des rapports;
    • mettre à l'essai et analyser des machines, des accessoires et du matériel afin d'en déterminer le rendement, la puissance, la résistance au stress et autres caractéristiques;
    • concevoir des moules, des outils, des matrices, des gabarits et des accessoires utilisés en fabrication;
    • inspecter des installations et des ouvrages mécaniques ou de construction;
    • établir des documents contractuels et des soumissions;
    • superviser et surveiller des projets de construction et inspecter des installations mécaniques;
    • préparer des normes et des calendriers d'exécution des travaux et surveiller l'exécution de programmes d'entretien mécanique ou l'exploitation d'installations mécaniques.

    Techniciens en génie mécanique

    • aider à l'élaboration des plans, des dessins et des devis techniques par des méthodes traditionnelles ou assistés par ordinateur (DAO);
    • exécuter une gamme limitée de mises à l'essai techniques et d'analyses de machineries, de pièces et de matériaux;
    • aider à la conception des moules, des outils, des matrices, des gabarits et autres accessoires utilisés dans le processus de fabrication;
    • collaborer à l'inspection des projets de construction et des installations mécaniques;
    • participer à l'installation, à la réparation et à l'entretien des machines et des pièces diverses.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un diplôme d'études collégiales de deux ou trois ans en technologie du génie mécanique est habituellement exigé des technologues en génie mécanique.
    • Un diplôme d'études collégiales de un ou deux ans en technologie du génie mécanique est habituellement exigé des techniciens en génie mécanique.
    • L'accréditation en tant que technologue ou technicien en génie mécanique ou dans un domaine connexe est offerte par des associations provinciales de technologues et techniciens en génie ou en sciences appliquées et peut être exigée pour certains postes.
    • Un stage supervisé, habituellement de deux ans, est exigé avant d'obtenir l'accréditation.
    • Au Québec, l'appartenance à l'Ordre des technologues professionnels est exigée pour utiliser le titre de technologue professionnel.

  • Renseignements supplémentaires

    • La mobilité est possible vers d'autres postes connexes, tels que les postes dans la vente de matériel technique ou des postes de technologues et de techniciens en dessin.
    • L'expérience permet d'accéder à des postes de supervision comme ceux de superviseur de projets de construction d'installations mécaniques, de superviseur de la fabrication ou de directeur des opérations d'entretien.

22302 - Technologues et techniciens/techniciennes en génie industriel et en génie de fabrication

Les technologues et les techniciens en génie industriel et en génie de fabrication peuvent travailler indépendamment ou offrir de l'aide et des services techniques pour l'élaboration des méthodes, des installations et des systèmes de production et contribuer à la planification, à l'évaluation, à la mesure et à l'organisation du travail. Ils travaillent dans des entreprises manufacturières, des compagnies d'assurance, à la fonction publique et dans d'autres entreprises.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • analyste de l'étude des temps
    • programmeur/programmeuse en conception et fabrication assistées par ordinateur (CFAO)
    • technicien/technicienne en fabrication
    • technicien/technicienne en fabrication de plastiques
    • technicien/technicienne en génie industriel
    • technicien/technicienne en ordonnancement - fabrication
    • technicien/technicienne en planification
    • technologue des textiles
    • technologue en assurance de la qualité
    • technologue en fabrication
    • technologue en génie industriel
    • technologue en prévention des sinistres - fabrication
    • technologue en transformation des pâtes et papiers

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Personnel des métiers d'usinage, du formage, du profilage et du montage du métal(7210)
    • Qualiticien spécialiste/qualiticienne spécialiste - traitement des produits chimiques (Voir 22100 Technologues et techniciens/techniciennes en chimie)
    • Qualiticien spécialiste/qualiticienne spécialiste - transformation des aliments (Voir 22100 Technologues et techniciens/techniciennes en chimie)
    • Qualiticien/qualiticienne - traitement des produits chimiques (Voir 22100 Technologues et techniciens/techniciennes en chimie)
    • Qualiticien/qualiticienne - transformation des aliments (Voir 22100 Technologues et techniciens/techniciennes en chimie)
    • Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros (Voir 62100 Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros)
    • Technicien/technicienne en coloration de textiles (Voir 22100 Technologues et techniciens/techniciennes en chimie)
    • Technologue de la couleur des textiles (Voir 22100 Technologues et techniciens/techniciennes en chimie)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    Technologues en génie industriel et en génie de fabrication

    • élaborer et diriger des programmes de production, d'inventaire et d'assurance de la qualité au sein d'entreprises de fabrication et autres industries;
    • concevoir l'aménagement des usines et des installations de production;
    • élaborer et effectuer des études sur le travail et des programmes connexes;
    • élaborer et appliquer des plans et des programmes de santé, de sécurité et de prévention des incendies en milieu industriel et diriger des programmes de formation en sécurité au travail;
    • développer des applications en ayant recours aux techniques DAO-FAO (dessin assisté par ordinateur, fabrication assistée par ordinateur) destinées à commander des robots, des machines à réglage numérique commandées par ordinateur (CNC) ainsi que d'autres procédés et opérations de fabrication.

    Techniciens en génie industriel et en génie de fabrication

    • participer à la conception de l'aménagement de l'usine;
    • effectuer des évaluations du travail et autres études;
    • recueillir et compiler des données opérationnelles et expérimentales et collaborer à la préparation des évaluations, de la programmation, des spécifications et des rapports;
    • recueillir et analyser des données et des échantillons à l'appui des programmes de contrôle de la qualité et de santé et sécurité industrielles;
    • élaborer des méthodes de fabrication et de transformation et déterminer les variables connexes, régler les commandes des machines et du matériel, surveiller la production et vérifier les procédés.

    Les technologues et techniciens de ce groupe peuvent se spécialiser dans la mise au point de procédés de production, de programmes d'assurance de la qualité, de plans et d'échéanciers dans un domaine industriel précis comme la fabrication des métaux, des plastiques, des pâtes et papiers ou des textiles.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un diplôme d'études collégiales de deux à trois ans ou l'équivalent en technologie du génie industriel, des pâtes et papiers, des plastiques, du textile, de la fabrication ou dans un domaine connexe est habituellement exigé des technologues en génie industriel et en génie de fabrication.
    • Un diplôme d'études collégiales de un an à deux ans en technologie du génie industriel ou dans un domaine connexe est habituellement exigé des techniciens en génie industriel et en génie de fabrication.
    • L'accréditation en tant que technologue ou technicien en génie industriel, en génie de fabrication ou dans un autre domaine est offerte par des associations provinciales ou territoriales de technologues et techniciens en génie ou en sciences appliquées et peut être exigée pour certains postes.
    • De l'expérience supervisée, d'une durée habituelle de deux ans, est exigée avant d'obtenir l'accréditation.
    • Un diplôme d'études collégiales en technologie de fabrication ou l'accréditation professionnelle, ou les deux, et de l'expérience en usinage ou dans le travail des métaux sont exigés des programmeurs DAO-FAO et CNC.
    • Au Québec, l'appartenance à l'Ordre des technologues professionnels est exigée pour utiliser le titre de technologue professionnel.

  • Renseignements supplémentaires

    • Il existe une certaine mobilité vers des domaines connexes tels que les ventes techniques.
    • L'expérience permet d'accéder à des postes de gestion.

22310 - Technologues et techniciens/techniciennes en génie électrique et électronique

Les technologues et les techniciens en génie électrique et électronique peuvent travailler indépendamment ou assurer un soutien et des services techniques en matière de conception, de mise au point, d'essai, de production et d'exploitation du matériel et des systèmes électriques et électroniques. Ils travaillent dans des entreprises de services publics d'électricité, des entreprises de communications, pour des usines de fabrication de matériel électrique et électronique, dans des sociétés de conseils techniques, pour le gouvernement et dans une vaste gamme d'industries de fabrication, de traitement et de transport.

  • Exemple(s) illustratif(s)

    • technicien/technicienne au soutien de la production - fabrication de matériel électronique
    • technicien/technicienne en entretien d'installations micro-ondes
    • technicien/technicienne en fabrication de matériel électronique
    • technicien/technicienne en génie électrique
    • technicien/technicienne en génie électronique
    • technologue de réseau de distribution d'électricité
    • technologue en communications
    • technologue en comptage
    • technologue en conception électronique
    • technologue en éclairage
    • technologue en fabrication de matériel électronique
    • technologue en génie électrique
    • technologue en génie électronique

    Tous les exemples

  • Exclusion(s)

    • Directeurs/directrices de la fabrication (Voir 90010 Directeurs/directrices de la fabrication)
    • Directeurs/directrices des services de génie (Voir 20010 Directeurs/directrices des services de génie)
    • Électroniciens/électroniciennes d'entretien (biens domestiques et commerciaux) (Voir 22311 Électroniciens/électroniciennes d'entretien (biens domestiques et commerciaux))
    • Mécaniciens/mécaniciennes, techniciens/techniciennes et contrôleurs/contrôleuses d'avionique et d'instruments et d'appareillages électriques d'aéronefs (Voir 22313 Mécaniciens/mécaniciennes, techniciens/techniciennes et contrôleurs/contrôleuses d'avionique et d'instruments et d'appareillages électriques d'aéronefs)
    • Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros (Voir 62100 Spécialistes des ventes techniques - commerce de gros)
    • Techniciens/techniciennes et mécaniciens/mécaniciennes d'instruments industriels (Voir 22312 Techniciens/techniciennes et mécaniciens/mécaniciennes d'instruments industriels)

  • Fonctions principales

    Ce groupe exerce une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :

    Technologues en génie électrique et électronique

    • concevoir, élaborer et mettre à l'essai du matériel et des systèmes d'alimentation, des systèmes de commande de traitement, des systèmes de télécommunications, de diffusion, d'enregistrement et des systèmes audiovisuels, des systèmes et circuits micro-électroniques, des ordinateurs, des systèmes et des réseaux informatiques et des logiciels;
    • superviser la construction et les essais de prototypes conformément aux instructions générales et aux normes établies;
    • mettre en oeuvre ou superviser l'installation, la mise en service et le fonctionnement de l'équipement et des systèmes électriques et électroniques autres que ceux du domaine de l'avionique;
    • faire de la recherche appliquée dans les domaines du génie électrique et électronique et de la physique, sous la direction de chercheurs ou d'ingénieurs;
    • installer et faire fonctionner de l'équipement standard et spécialisé afin d'évaluer, de mettre à l'essai et d'analyser la performance des composantes, des assemblages et des systèmes électroniques et électriques;
    • rédiger des spécifications, des calendriers d'exécution et des rapports techniques et contrôler les calendriers d'exécution et les budgets.

    Techniciens en génie électrique et électronique

    • participer à la conception, à la mise au point et à l'essai de composantes, du matériel et des systèmes électriques et électroniques;
    • aider à l'inspection, à la mise à l'essai, à l'ajustement et à l'évaluation des composantes et assemblages électriques, électromécaniques et électroniques pour assurer leur conformité aux normes et aux tolérances;
    • faire des essais de durée de vie (rodage) sur les composantes, transcrire et analyser les résultats;
    • aider à la construction et à l'essai des prototypes conformément aux devis techniques;
    • exécuter un certain nombre de fonctions techniques pour appuyer la recherche en matière de génie électrique et électronique et en physique;
    • installer et faire fonctionner du matériel et des systèmes électriques et électroniques, et en faire l'entretien;
    • étalonner les composantes et les instruments électriques et électroniques, selon les manuels techniques ou les instructions écrites;
    • recueillir et compiler des données opérationnelles et expérimentales et aider à la préparation des estimés, des échéanciers, des budgets, des devis et des rapports.

  • Conditions d'accès à la profession

    • Un diplôme d'études collégiales de deux à trois ans en technologie du génie électrique ou électronique, en technologie du génie informatique, en technologie des télécommunications ou l'équivalent est habituellement exigé des technologues en génie électrique et électronique.
    • Un diplôme d'études collégiales de un à deux ans en technologie du génie électrique ou électronique est habituellement exigé des techniciens en génie électrique et électronique.
    • L'accréditation en tant que technologue ou technicien en génie électrique ou électronique ou dans un domaine connexe est offerte par des associations provinciales de technologues et techniciens en génie ou en sciences appliquées et peut être exigée pour certains postes.
    • Un stage supervisé, habituellement de deux ans, est exigé avant d'obtenir l'accréditation.
    • Au Québec, l'appartenance à l'Ordre des technologues professionnels est exigée pour utiliser le titre de Technologue professionnel.

  • Renseignements supplémentaires

    • La mobilité est possible vers d'autres postes connexes, tels que les postes de techniciens d'entretien et de réparation de matériel électronique, de techniciens en instrumentation, de techniciens en avionique et des postes dans la vente de matériel technique.
    • L'expérience permet d'accéder à des postes de direction en génie, en fabrication ou en exploitation.
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