Étude longitudinale et internationale des adultes (ELIA) - sans le cheminement des questions - 2016 (vague 3)

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Pour information seulementCeci est un exemplaire électronique du questionnaire à titre d’information seulement et ne doit pas être utilisé pour répondre à l’enquête.

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Table des matières

Introduction (INTR)

Introduction (INTR) - Identificateur de question :INTR_R01

Bonjour. Je m'appelle... et je travaille à Statistique Canada. Je mène actuellement l'Étude longitudinale et internationale des adultes qui permet de recueillir des renseignements auprès de répondants de partout au Canada au sujet de leur travail, de leur éducation, de leur santé et de leur famille. L'étude s'intéresse également à la façon dont les changements dans ces domaines ont affecté votre vie, alors nous espérons vous contacter tous les deux ans afin de mettre à jour vos informations. Tous les renseignements que vous nous fournissez seront combinés dans le but d'analyses statistiques.

Les renseignements que vous fournissez pourraient être utilisés par Statistique Canada à d'autres fins statistiques et de recherche.

Bien que votre participation à cette enquête est volontaire, votre collaboration sera grandement appréciée, car elle nous permettra d'obtenir des données plus exactes et significatives. Vos réponses sont recueillies en vertu de la Loi sur la statistique, et demeureront confidentielles.

Langue préférée (LANG)

Langue préférée (LANG) - Identificateur de question :LANG_Q01

Préférez-vous que je parle en français ou en anglais?

  • 1 : Anglais
  • 2 : Français
  • 3 : Autre

Langue préférée (LANG) - Identificateur de question :LANG_N02

Choisissez la langue non officielle préférée du répondant.
Si nécessaire, demandez : (Quelle langue préférez-vous?)

  • 03 : Chinois
  • 04 : Italien
  • 05 : Pendjabi
  • 06 : Espagnol
  • 07 : Portugais
  • 08 : Polonais
  • 09 : Allemand
  • 10 : Vietnamien
  • 11 : Arabe
  • 12 : Tagalog
  • 13 : Grec
  • 14 : Tamoul
  • 15 : Cri
  • 16 : Afghan
  • 17 : Cantonais
  • 18 : Hindi
  • 19 : Mandarin
  • 20 : Persan (Farsi)
  • 21 : Russe
  • 22 : Ukrainien
  • 23 : Ourdou
  • 24 : Inuktitut
  • 25 : Hongrois
  • 26 : Coréen
  • 27 : Serbo-croate
  • 28 : Gujarati
  • 29 : Dari
  • 90 : Autre

Études en cours (EDCE)

Études en cours (EDCE) - Identificateur de question :EDCE_R05

Je vais maintenant vous poser quelques questions concernant vos études.

Études en cours (EDCE) - Identificateur de question :EDCE_Q05

Êtes-vous actuellement inscrit à un programme d'études? On entend par programme d'études une série de cours suivis en vue d'obtenir un diplôme, un certificat, un grade ou une licence, d'une durée habituelle de plus de trois mois.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Études en cours (EDCE) - Identificateur de question :EDCE_Q10

Quel niveau de scolarité vos études actuelles vous permettent-elles d'atteindre?

  • 01 : 6e année
  • 02 : Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires
  • 03 : Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent
  • 04 : Certificat d'études professionnelles (attestation de formation professionnelle, diplôme d'études professionnelles ou attestation de spécialisation professionnelle offerte au Québec)
  • 05 : Certificat d'apprenti
  • 06 : Diplôme ou certificat d'un CÉGEP
  • 07 : Certificat non universitaire ou diplôme d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 08 : Programme de passage à l'université
  • 09 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 10 : Baccalauréat
  • 11 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 12 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.D.S., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 13 : Maîtrise
  • 14 : Doctorat
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Études en cours (EDCE) - Identificateur de question :EDCE_Q16

Quel type de diplôme ou de certificat d'études collégiales vos études actuelles vous permettent-elles d'atteindre? Est-ce...?

  • 1 : Un diplôme collégial pré universitaire
  • 2 : Un diplôme collégial technique
  • 3 : Une Attestation d'Études Collégiales (A.E.C)
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Études en cours (EDCE) - Identificateur de question :EDCE_Q20

Dans le cas d'études à temps plein, quelle est la durée normale nécessaire pour obtenir ce certificat ou ce diplôme?

  • 1 : Moins de trois mois
  • 2 : De 3 mois à moins de 12 mois
  • 3 : Un an
  • 4 : Plus d'un an, mais moins de deux ans
  • 5 : Deux ans
  • 6 : Plus de deux ans, mais moins de trois ans
  • 7 : Trois ans et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Études en cours (EDCE) - Identificateur de question :EDCE_Q25

Quel est le domaine d'études ou de spécialisation de ce programme d'études? S'il y en a plus d'un, veuillez choisir celui que vous jugez le plus important.

  • 01 : Études générales
  • 02 : Formation des enseignants et sciences de l'éducation
  • 03 : Sciences humaines, langues et arts
  • 04 : Sciences sociales, études commerciales et droit
  • 05 : Sciences, mathématiques et informatiques
  • 06 : Génie, fabrication et construction
  • 07 : Agriculture et médecine vétérinaire
  • 08 : Santé et bien-être
  • 09 : Services
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Fréquentation scolaire pendant la période de référence (EDSA)

Fréquentation scolaire pendant la période de référence (EDSA) - Identificateur de question :EDSA_Q05

Est-ce que vous avez fréquenté une école, un collège, ou une université depuis janvier 2014? Veuillez inclure uniquement la participation aux programmes qui mènent à l'obtention d'un certificat ou d'un diplôme d'un établissement reconnu et qui prennent habituellement plus de 3 mois à compléter.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Fréquentation scolaire pendant la période de référence (EDSA) - Identificateur de question :EDSA_Q10

Depuis janvier 2014, au cours de quels mois avez-vous fréquenté une école, un collège, ou une université? Veuillez inclure le mois en cours.

  • 01 : janvier 2014
  • 02 : février 2014
  • 03 : mars 2014
  • 04 : avril 2014
  • 05 : mai 2014
  • 06 : juin 2014
  • 07 : juillet 2014
  • 08 : août 2014
  • 09 : septembre 2014
  • 10 : octobre 2014
  • 11 : novembre 2014
  • 12 : décembre 2014
  • 13 : janvier 2015
  • 14 : février 2015
  • 15 : mars 2015
  • 16 : avril 2015
  • 17 : mai 2015
  • 18 : juin 2015
  • 19 : juillet 2015
  • 20 : août 2015
  • 21 : septembre 2015
  • 22 : octobre 2015
  • 23 : novembre 2015
  • 24 : décembre 2015
  • 25 : janvier 2016
  • 26 : février 2016
  • 27 : mars 2016
  • 28 : avril 2016
  • 29 : mai 2016
  • 30 : juin 2016
  • 31 : juillet 2016
  • 32 : août 2016
  • 33 : septembre 2016
  • 34 : octobre 2016
  • 35 : novembre 2016
  • 36 : décembre 2016
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Fréquentation scolaire pendant la période de référence (EDSA) - Identificateur de question :EDSA_Q15

Étiez-vous considéré(e) comme un(e) étudiant(e) à temps plein ou à temps partiel?

  • 1 : Étudiant(e) à temps plein
  • 2 : Étudiant(e) à temps partiel
  • 3 : Étudiant(e) à la fois à temps plein et à temps partiel
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Fréquentation scolaire pendant la période de référence (EDSA) - Identificateur de question :EDSA_Q20

Quel niveau de scolarité ces études permettaient-elles d'atteindre? Référez-vous à la carte suivante et veuillez indiquer tous les niveaux de scolarité auxquels vous avez étudié depuis janvier 2014.

  • 01 : 6e année
  • 02 : Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires
  • 03 : Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent
  • 04 : Certificat d'études professionnelles (attestation de formation professionnelle, diplôme d'études professionnelles ou attestation de spécialisation professionnelle offerte au Québec)
  • 05 : Certificat d'apprenti
  • 06 : Diplôme ou certificat d'un CÉGEP
  • 07 : Certificat non universitaire ou diplôme d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 08 : Programme de passage à l'université
  • 09 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 10 : Baccalauréat
  • 11 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 12 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.D.S., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 13 : Maîtrise
  • 14 : Doctorat
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Diplôme complété pendant la période de référence (EDDC)

Diplôme complété pendant la période de référence (EDDC) - Identificateur de question :EDDC_Q05

Depuis janvier 2014, avez-vous complété l'un des grades, diplômes ou certificats énumérés sur cette carte?

  • 01 : Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent
  • 02 : Certificat d'études professionnelles (attestation de formation professionnelle, diplôme d'études professionnelles ou attestation de spécialisation professionnelle offerte au Québec)
  • 03 : Certificat d'apprenti
  • 04 : Diplôme ou certificat d'un CÉGEP
  • 05 : Certificat non universitaire ou diplôme d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 06 : Programme de passage à l'université
  • 07 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 08 : Baccalauréat
  • 09 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 10 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.D.S., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 11 : Maîtrise
  • 12 : Doctorat
  • 13 : Aucun diplôme ou certificat atteint
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI)

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_R01

Je vais maintenant vous poser des questions à propos [de la/du] [diplôme d'études secondaires ou l'équivalent/certificat d'études professionnelles/certificat d'apprenti/diplôme ou certificat d'un CEGEP/certificat ou diplôme non universitaire/programme de passage à l'université/certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/baccalauréat/certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/premier grade professionnel/maîtrise/doctorat] que vous avez complété depuis janvier 2014.

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q05

Le diplôme d'études secondaires que vous avez obtenu était-il un diplôme de formation professionnelle, comme une attestation de formation professionnelle, un diplôme d'études professionnelles ou une attestation de spécialisation professionnelle?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q10

Quand avez-vous obtenu ce diplôme d'études secondaires?

Min = 2014; Max = 2016

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_N11

(Quand avez-vous obtenu ce diplôme d'études secondaires?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)
Les dates sont essentielles. Veuillez poser des questions supplémentaires en vous référant à une saison, à un événement spécial, etc., afin d'obtenir l'année et le mois.
La meilleure estimation du répondant est acceptable.

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q15

Quel type de diplôme ou de certificat d'études collégiales avez-vous obtenu? Était-ce...?

  • 1 : Un diplôme collégial pré universitaire
  • 2 : Un diplôme collégial technique
  • 3 : Une Attestation d'Études Collégiales (A.E.C)
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q20

Combien de temps faut-il normalement pour obtenir ce certificat ou ce diplôme en faisant des études à temps plein?

  • 1 : Moins de trois mois
  • 2 : De 3 mois à moins de 12 mois
  • 3 : Un an
  • 4 : Plus d'un an, mais moins de deux ans
  • 5 : Deux ans
  • 6 : Plus de deux ans, mais moins de trois ans
  • 7 : Trois ans et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q25

Quand avez-vous complété votre [certificat d'études professionnelles/certificat d'apprenti/diplôme ou certificat d'un CEGEP/certificat ou diplôme non universitaire/programme de passage à l'université/certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/baccalauréat/certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/premier grade professionnel/maîtrise/doctorat]?

Min = 2014; Max = 2016

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_N26

(Quand avez-vous complété votre [certificat d'études professionnelles/certificat d'apprenti/diplôme ou certificat d'un CEGEP/certificat ou diplôme non universitaire/programme de passage à l'université/certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/baccalauréat/certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/premier grade professionnel/maîtrise/doctorat]?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)
Si le répondant a complété plus d'un diplôme à ce niveau, obtenez l'information sur le plus récent. Si les diplômes ont été obtenus en même temps, obtenez l'information sur le plus haut niveau.
Les dates sont essentielles. Veuillez poser des questions supplémentaires en vous référant à une saison, à un événement spécial etc., afin d'obtenir l'année et le mois.
La meilleure estimation du répondant est acceptable.

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q30

Quel est le nom de l'établissement où vous avez complété ce programme? Mentionnez le nom du campus, s'il y a lieu.

Longueur de la réponse ouverte = 250

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q35

Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le domaine d'études de votre [certificat d'études professionnelles/certificat d'apprenti/diplôme ou certificat d'un CEGEP/certificat ou diplôme non universitaire/programme de passage à l'université/certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/baccalauréat/certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/premier grade professionnel/maîtrise/doctorat]? S'il y en avait plus d'un, veuillez choisir celui que vous considérez le plus important.

  • 01 : Études générales
  • 02 : Formation des enseignants et sciences de l'éducation
  • 03 : Sciences humaines, langues et arts
  • 04 : Sciences sociales, études commerciales et droit
  • 05 : Sciences, mathématiques et informatiques
  • 06 : Génie, fabrication et construction
  • 07 : Agriculture et médecine vétérinaire
  • 08 : Santé et bien-être
  • 09 : Services
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q40

Plus précisément, quel était le principal domaine d'études ou de spécialisation?

Longueur de la réponse ouverte = 250

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q45

Avez-vous atteint ce niveau de scolarité au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q50

Dans quel pays avez-vous atteint ce niveau de scolarité?

  • 01 : Chine (République populaire de)
  • 02 : Allemagne
  • 03 : Hong Kong
  • 04 : Inde
  • 05 : Italie
  • 06 : Jamaïque
  • 07 : Philippines
  • 08 : Royaume-Uni (p. ex. Angleterre, Écosse, Pays de Galles, Irlande du Nord)
  • 09 : États-Unis
  • 10 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Renseignements sur le diplôme complété (EDDI) - Identificateur de question :EDDI_Q55

De quel pays s'agit-il?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Attentes à l'égard de l'éducation (EDEX)

Attentes à l'égard de l'éducation (EDEX) - Identificateur de question :EDEX_Q05

Quel est le plus haut niveau de scolarité que vous prévoyez compléter?

  • 01 : Ne prévois pas terminer le secondaire
  • 02 : Diplôme d'études secondaires
  • 03 : Apprendre un métier (formation d'apprenti, institut de technologie, école de métiers ou de formation professionnelle)
  • 04 : École commerciale privée ou institut de formation privée
  • 05 : Postsecondaire - niveau inconnu
  • 06 : CÉGEP, collège, collège communautaire
  • 07 : Université - niveau inconnu
  • 08 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 09 : Baccalauréat (p.ex. B.A., B.Sc., B.Ed., B. Sc.A., B.Ing.)
  • 10 : Premier grade professionnel (diplôme en droit (LL.B.), médecine (M.D.), dentisterie (D.S.D., D.M.D), médecine vétérinaire (D.M.V.), optométrie (O.D.), théologie)
  • 11 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 12 : Maîtrise (p.ex., M.A., M.Sc., M.Ed, M.B.A., M. Sc. A., M. Ing.)
  • 13 : Doctorat (p.ex., Ph.D., D.Sc., D.Ed.)
  • 14 : Ne prévois pas aller plus loin
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Sources de financement des études postsecondaires (EDFS)

Sources de financement des études postsecondaires (EDFS) - Identificateur de question :EDFS_R01

Les questions suivantes portent sur les sources de financement utilisées pour payer vos études postsecondaires.

Sources de financement des études postsecondaires (EDFS) - Identificateur de question :EDFS_Q01

Depuis janvier 2014, quelles sources de financement avez-vous utilisées pour payer vos études?

  • 01 : Prêts aux étudiants consentis par le gouvernement fédéral ou provincial
  • 02 : Emprunts bancaires ou marges de crédit privées
  • 03 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant du gouvernement fédéral ou provincial, y compris les fonds obtenus du Programme canadien de bourses aux étudiants
  • 04 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant de sources autres que les gouvernements
  • 05 : Régime enregistré d'épargne-études (REEE)
  • 06 : Prêts obtenus de vos parents, de votre conjoint(e), de votre partenaire ou d'un membre de la famille
  • 07 : Cadeau ou héritage obtenu d'un parent ou d'une personne apparentée et qui n'a pas à être remboursé
  • 08 : Revenu d'emploi
  • 09 : Autres sources
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Sources de financement des études postsecondaires (EDFS) - Identificateur de question :EDFS_Q05

Parmi ces sources, quelle était la plus importante? Par « plus importante », nous voulons dire la source qui représente le plus grand montant d'argent utilisé pour payer vos études.

  • 01 : Prêts aux étudiants consentis par le gouvernement fédéral ou provincial
  • 02 : Emprunts bancaires ou marges de crédit privées
  • 03 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant du gouvernement fédéral ou provincial, y compris les fonds obtenus du Programme canadien de bourses aux étudiants
  • 04 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant de sources autres que les gouvernements
  • 05 : Régime enregistré d'épargne-études (REEE)
  • 06 : Prêts obtenus de vos parents, de votre conjoint(e), de votre partenaire ou d'un membre de la famille
  • 07 : Cadeau ou héritage obtenu d'un parent ou d'une personne apparentée et qui n'a pas à être remboursé
  • 08 : Revenu d'emploi
  • 09 : Autres sources
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Sources de financement des études postsecondaires (EDFS) - Identificateur de question :EDFS_Q10

Depuis janvier 2014, quel montant de dettes avez-vous accumulé pour payer vos études postsecondaires? Veuillez exclure les montants déjà remboursés et les montants qui ne doivent pas être remboursés.

Min = 0; Max = 250000

Sources de financement des études postsecondaires (EDFS) - Identificateur de question :EDFS_Q15

En tout, quel montant de dettes avez-vous accumulé jusqu'ici pour payer vos études postsecondaires? Veuillez exclure les montants déjà remboursés et les montants qui ne doivent pas être remboursés.

Min = 0; Max = 500000

Sources de financement des études postsecondaires (EDFS) - Identificateur de question :EDFS_Q20

Quel montant de ces dettes correspond à des prêts étudiants gouvernementaux?

Min = 0; Max = 500000

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Période de référence (EDRE)

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Période de référence (EDRE) - Identificateur de question :EDRE_R10

J'aimerais maintenant vous poser des questions au sujet de l'utilisation de REEE dans le contexte de vos études postsecondaires. Encore une fois, ces questions s'appliquent aux programmes que vous avez complétés ou dans lesquels vous étiez inscrits entre janvier 2014 et maintenant.

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Période de référence (EDRE) - Identificateur de question :EDRE_Q10

Est-ce que vos études ont été financées, en totalité ou en partie, au moyen d'un REEE?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Période de référence (EDRE) - Identificateur de question :EDRE_Q20

Quelle importance donneriez-vous au fait d'avoir un régime enregistré d'épargne-études (REEE) dans votre décision de faire des études postsecondaires?

  • 1 : Pas important du tout
  • 2 : Assez important
  • 3 : Très important
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Période de référence (EDRE) - Identificateur de question :EDRE_Q25

Quelle était la valeur de votre REEE à la fin de l'année 2015? Inclure les gains et l'intérêt, ainsi que la Subvention canadienne pour l'épargne-études (SCEE) et le Bon d'études canadien (BEC).

Min = 0; Max = 15000000

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Période de référence (EDRE) - Identificateur de question :EDRE_Q30

En tout, quel est le montant que vous avez retiré de votre REEE pour poursuivre vos études postsecondaires?

Min = 0; Max = 15000000

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Période de référence (EDRE) - Identificateur de question :EDRE_Q40

Est-ce que les fonds détenus dans le REEE ont couvert...?

  • 1 : Le coût total de vos études postsecondaires
  • 2 : Plus de la moitié des coûts reliés à vos études postsecondaires
  • 3 : Moins de la moitié des coûts reliés à vos études postsecondaires
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL)

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q05

Depuis janvier 2014, avez-vous eu un emploi à un moment ou à un autre durant vos études postsecondaires? Il peut s'agir d'un emploi complètement indépendant de vos études ou d'un emploi que vous avez exercé dans le cadre des exigences de votre programme, rémunéré ou non.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q10

Est-ce que certains des emplois en question étaient reliés à vos études ou à votre programme?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q15

Auriez-vous aimé avoir un emploi relié à vos études ou à votre programme?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q20

Pour quelles raisons n'avez-vous pas eu un emploi relié à vos études?

  • 1 : Le programme ne comportait pas de service de placement professionnel
  • 2 : Vous ne répondiez pas aux exigences pour pouvoir participer au service de placement professionnel
  • 3 : Vous n'avez pas pu trouver d'emploi dans votre domaine
  • 4 : Vous ne pouviez assumer les coûts associés au poste (c.-à-d., frais, coûts de transport)
  • 5 : Vous n'aviez pas les moyens d'occuper un poste non rémunéré
  • 6 : Je n'étais pas intéressé avec ce type d'emploi
  • 7 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q35

En pensant au dernier emploi que vous avez occupé pendant que vous étiez aux études et qui était lié à vos études, cet emploi faisait-il partie de votre programme, comme un stage coopératif ou un stage pratique?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q40

Le cas échéant, quel genre de soutien votre établissement d'enseignement postsecondaire vous a-t-il offert pour vous aider à obtenir ou à conserver cet emploi?

  • 1 : Orientation professionnelle
  • 2 : Soutien pour la recherche d'un employeur
  • 3 : Soutien financier
  • 4 : Aide à la rédaction de CV et techniques de préparation à une entrevue
  • 5 : Autre
  • 6 : Aucun
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q50

Avez-vous obtenu des crédits pour cet emploi?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q55

Est-ce que c'était un emploi payé ou non?

  • 1 : Avec rémunération
  • 2 : Sans rémunération
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q60

En quelle année avez-vous commencé à occuper cet emploi?

Min = 2014; Max = 2016

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q65

En quelle année avez-vous quitté cet emploi?

Min = 0000; Max = 9995

Le travail intégré dans l'apprentissage (EDWL) - Identificateur de question :EDWL_Q70

Est-ce que cet emploi vous a fourni la connaissance et l'expérience requises pour obtenir votre premier emploi professionnel?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Bloc minimal activité sur le marché du travail (LMAM)

Bloc minimal activité sur le marché du travail (LMAM) - Identificateur de question :LMAM_Q01

La majorité des questions suivantes ont trait à vos activités la semaine dernière, c'est-à-dire la semaine du ["dimanche précédent"] au ["samedi précédent"].

La semaine dernière, avez-vous travaillé à un emploi ou à une entreprise?
(peu importe le nombre d'heures)

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Bloc minimal activité sur le marché du travail (LMAM) - Identificateur de question :LMAM_Q02

La semaine dernière, aviez-vous un emploi ou une entreprise dont vous vous êtes absenté(e)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Bloc minimal activité sur le marché du travail (LMAM) - Identificateur de question :LMAM_Q03

Quelle est la raison principale pour laquelle vous vous êtes absenté(e) du travail la semaine dernière?

  • 01 : Maladie ou incapacité de l'enquêté(e)
  • 02 : Soins à donner à ses enfants
  • 03 : Soins à donner à un parent âgé (60 ans ou plus)
  • 04 : Congé de maternité ou parental
  • 05 : Autres obligations personnelles ou familiales
  • 06 : Vacances
  • 07 : Conflit de travail (grève ou lock-out) (employés seulement)
  • 08 : Mise à pied temporaire due à la conjoncture économique (employés seulement)
  • 09 : Mise à pied saisonnière (employés seulement)
  • 10 : Travail occasionnel, manque de travail (employés seulement)
  • 11 : Horaire de travail (p. ex., travail par quart) (employés seulement)
  • 12 : Travaille à son compte, manque de travail (travailleurs autonomes seulement)
  • 13 : Activité saisonnière (employés exclus)
  • 14 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Situation vis-à-vis de l'activité (LMA2)

Situation vis-à-vis de l'activité (LMA2) - Identificateur de question :LMA2_Q04

Au cours de la période de 4 semaines terminée le ["samedi précédent"], avez-vous fait quoi que ce soit pour trouver du travail?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Situation vis-à-vis de l'activité (LMA2) - Identificateur de question :LMA2_Q05

La semaine dernière, aviez-vous un emploi devant débuter à une date précise?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Situation vis-à-vis de l'activité (LMA2) - Identificateur de question :LMA2_Q06

Allez-vous commencer à travailler à cet emploi avant ou après le [quatre semaines après la semaine de référence]?

  • 1 : Avant cette date
  • 2 : À cette date ou après
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Situation vis-à-vis de l'activité (LMA2) - Identificateur de question :LMA2_Q07

Vouliez-vous un emploi de plus, ou moins de 30 heures par semaine?

  • 1 : 30 heures ou plus par semaine
  • 2 : Moins de 30 heures par semaine
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Situation vis-à-vis de l'activité (LMA2) - Identificateur de question :LMA2_Q08

Auriez-vous pu travailler la semaine dernière [si vous aviez été rappelé/si un emploi convenable vous avait été offert]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Situation vis-à-vis de l'activité (LMA2) - Identificateur de question :LMA2_Q09

Quelle est la raison principale pour laquelle vous n'étiez pas disponible pour travailler la semaine dernière?

  • 01 : Maladie ou incapacité de l'enquêté(e)
  • 02 : Soins à donner à ses enfants
  • 03 : Soins à donner à un parent âgé (60 ans ou plus)
  • 04 : Autres obligations personnelles ou familiales
  • 05 : Va à l'école
  • 06 : Vacances
  • 07 : Avait déjà un emploi
  • 08 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Ne participe pas au marché du travail (LMNL)

Ne participe pas au marché du travail (LMNL) - Identificateur de question :LMNL_Q05

Vouliez-vous travailler à un emploi la semaine dernière?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Ne participe pas au marché du travail (LMNL) - Identificateur de question :LMNL_Q10

Combien d'heures par semaine vouliez-vous travailler?

  • 1 : 30 ou plus
  • 2 : Moins de 30
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Ne participe pas au marché du travail (LMNL) - Identificateur de question :LMNL_Q15

Quelle est la raison principale pour laquelle vous n'avez pas cherché du travail la semaine dernière?

  • 01 : Maladie ou incapacité personnelle
  • 02 : Soins à donner à ses enfants
  • 03 : Soins à donner à un parent âgé
  • 04 : Autres obligations personnelles ou familiales
  • 05 : Allait à l'école
  • 06 : Attendait d'être rappelé(e) à son ancien emploi
  • 07 : Attendait que des employeurs lui répondent
  • 08 : Croyait qu'il n'y avait pas de travail (dans la région, ou correspondant à ses compétences)
  • 09 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Ne participe pas au marché du travail (LMNL) - Identificateur de question :LMNL_Q20

La semaine dernière, auriez-vous pu travailler si [vous aviez été rappelé(e) au travail/un emploi convenable vous avait été offert]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Ne participe pas au marché du travail (LMNL) - Identificateur de question :LMNL_Q25

Quelle est la raison principale pour laquelle vous n'étiez pas disponible pour travailler la semaine dernière?

  • 01 : Maladie ou incapacité personnelle
  • 02 : Soins à donner à ses enfants
  • 03 : Soins à donner à un parent âgé
  • 04 : Autres obligations personnelles ou familiales
  • 05 : Allait à l'école
  • 06 : Vacances
  • 07 : Avait déjà un emploi
  • 08 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Recherche d'emploi - Ne travaille pas (LSUS)

Recherche d'emploi - Ne travaille pas (LSUS) - Identificateur de question :LSUS_Q01

Depuis combien de mois en tout êtes-vous à la recherche d'un travail rémunéré?

Min = 0; Max = 99

Recherche d'emploi - Ne travaille pas (LSUS) - Identificateur de question :LSUS_Q05

Au cours des quatre dernières semaines, environ combien d'heures avez-vous consacrées à des activités liées à la recherche d'emploi?

Min = 0; Max = 240

Recherche d'emploi - Ne travaille pas (LSUS) - Identificateur de question :LSUS_Q10

Avez-vous cherché du travail à l'extérieur de votre localité (ville ou village)? (Plus de 60 km)

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Recherche d'emploi - Ne travaille pas (LSUS) - Identificateur de question :LSUS_Q15

Avez-vous cherché du travail à l'extérieur de la province?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Recherche d'emploi - Ne travaille pas (LSUS) - Identificateur de question :LSUS_Q20

Quelle est la chose la plus importante que vous avez faite au cours des quatre dernières semaines pour trouver du travail ou un nouvel emploi?

  • 01 : Bureau de placement (public ou privé)
  • 02 : S'adresser directement à des employeurs (CV, visite, appel, entrevue)
  • 03 : Regarder des offres d'emploi
  • 04 : Contacter le syndicat
  • 05 : Accès à Internet ou à des kiosques
  • 06 : Organisation communautaire / réseautage
  • 07 : S'adresser à des parents ou amis
  • 08 : Faire paraître des annonces ou y répondre
  • 09 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP)

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q05

Sur une échelle de 0 à 100, où « 0 » signifie qu'il n'y a absolument aucune chance et « 100 » signifie qu'il est absolument certain que cela va arriver, quelles sont les chances, en pourcentage, que vous:

Trouviez un emploi acceptable au cours des trois prochains mois?

Min = 0; Max = 100

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q10

Imaginez que vous trouviez un emploi comme celui que vous cherchez en ce moment. Quel serait le montant de salaire le plus bas, avant impôt, que vous seriez prêt(e) à accepter?

  • 01 : Par heure
  • 02 : Par jour
  • 03 : Par semaine
  • 04 : Par deux semaines
  • 05 : Par mois
  • 06 : Par année
  • 07 : Salaire minimum
  • 08 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_N11

(Imaginez que vous trouviez un emploi comme celui que vous cherchez en ce moment. Quel serait le montant de salaire le plus bas, avant impôt, que vous seriez prêt(e) à accepter?)

Entrez le montant.

Min = 0; Max = 999999

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q15

Déménageriez-vous dans une autre région de la province si on vous offrait un emploi qui vous convient?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q20

Déménageriez-vous dans une autre province si on vous offrait un emploi qui vous convient?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q25

Accepteriez-vous un emploi s'il comportait un type de travail différent du type de travail que vous cherchez en ce moment?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q30

Accepteriez-vous un emploi pour lequel vous pensez être surqualifié(e)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q35

Accepteriez-vous de suivre une formation afin d'acquérir des nouvelles compétences ou pour soutenir d'anciennes compétences?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q40

Pourquoi êtes-vous incapable de suivre une formation?

  • 1 : Coût
  • 2 : Trop âgé pour apprendre de nouvelles compétences
  • 3 : Aucun intérêt
  • 4 : Aucun travail à proximité
  • 5 : Déplacement, distance
  • 6 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q45

À l'heure actuelle, qu'est-ce qui, selon vous, vous aiderait à trouver un emploi?

  • 01 : Acquisition de nouvelles compétences (c.-à-d. informatique, langues, rédaction, métiers spécialisés, etc.)
  • 02 : Études plus poussées
  • 03 : Allocation de frais de garde d'enfants
  • 04 : Expérience de travail
  • 05 : Clubs de placements
  • 06 : Techniques de rédaction d'un Curriculum Vitae
  • 07 : Déménager dans une autre ville / région
  • 08 : Aide au démarrage d'une entreprise / formation à l'entreprenariat
  • 09 : Transport
  • 10 : Contacts ou réseautage
  • 11 : Meilleure santé / plus jeune / plus âgé(e)
  • 12 : Plus d'emplois / de travail disponible
  • 13 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Chômeur et travailleurs découragés (LSUP) - Identificateur de question :LSUP_Q50

Combien d'offres d'emploi avez-vous reçues depuis que vous êtes sans emploi?

Min = 0; Max = 20

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail (LDV1)

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail (LDV1) - Identificateur de question :LDV1_R20

J'aimerais maintenant vous poser des questions à propos de votre activité sur le marché du travail depuis janvier 2014.

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail (LDV1) - Identificateur de question :LDV1_Q20

Avez-vous travaillé à un emploi ou à une entreprise en janvier 2014?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2)

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q05

Avez-vous travaillé à un emploi ou à une entreprise depuis ["mois de la dernière période sans emploi"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q10

Quel a été le premier mois depuis ["mois de la dernière période sans emploi"] au cours duquel vous avez travaillé?

  • 02 : février 2014
  • 03 : mars 2014
  • 04 : avril 2014
  • 05 : mai 2014
  • 06 : juin 2014
  • 07 : juillet 2014
  • 08 : août 2014
  • 09 : septembre 2014
  • 10 : octobre 2014
  • 11 : novembre 2014
  • 12 : décembre 2014
  • 13 : janvier 2015
  • 14 : février 2015
  • 15 : mars 2015
  • 16 : avril 2015
  • 17 : mai 2015
  • 18 : juin 2015
  • 19 : juillet 2015
  • 20 : août 2015
  • 21 : septembre 2015
  • 22 : octobre 2015
  • 23 : novembre 2015
  • 24 : décembre 2015
  • 25 : janvier 2016
  • 26 : février 2016
  • 27 : mars 2016
  • 28 : avril 2016
  • 29 : mai 2016
  • 30 : juin 2016
  • 31 : juillet 2016
  • 32 : août 2016
  • 33 : septembre 2016
  • 34 : octobre 2016
  • 35 : novembre 2016
  • 36 : décembre 2016
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q15

Avez-vous travaillé tous les mois depuis ["mois de la dernière période d'emploi"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q20

Quel a été le premier mois depuis ["mois de la dernière période d'emploi"] au cours duquel vous n'avez pas travaillé?

  • 02 : février 2014
  • 03 : mars 2014
  • 04 : avril 2014
  • 05 : mai 2014
  • 06 : juin 2014
  • 07 : juillet 2014
  • 08 : août 2014
  • 09 : septembre 2014
  • 10 : octobre 2014
  • 11 : novembre 2014
  • 12 : décembre 2014
  • 13 : janvier 2015
  • 14 : février 2015
  • 15 : mars 2015
  • 16 : avril 2015
  • 17 : mai 2015
  • 18 : juin 2015
  • 19 : juillet 2015
  • 20 : août 2015
  • 21 : septembre 2015
  • 22 : octobre 2015
  • 23 : novembre 2015
  • 24 : décembre 2015
  • 25 : janvier 2016
  • 26 : février 2016
  • 27 : mars 2016
  • 28 : avril 2016
  • 29 : mai 2016
  • 30 : juin 2016
  • 31 : juillet 2016
  • 32 : août 2016
  • 33 : septembre 2016
  • 34 : octobre 2016
  • 35 : novembre 2016
  • 36 : décembre 2016
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q30

Aviez-vous un emploi duquel vous avez été absent en ["mois de la période sans emploi"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q31

Aviez-vous un emploi duquel vous avez été absent entre ["mois de la période sans emploi"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q35

Quelle est la raison principale pour laquelle vous vous êtes absenté(e) du travail pendant cette période?

  • 01 : Maladie ou incapacité de l'enquêté(e)
  • 02 : Soins à donner à ses enfants
  • 03 : Soins à donner à un parent âgé (60 ans ou plus)
  • 04 : Congé de maternité ou parental
  • 05 : Autres obligations personnelles ou familiales
  • 06 : Vacances
  • 07 : Conflit de travail (grève ou lock-out) (employés seulement)
  • 08 : Mise à pied temporaire due à la conjoncture économique (employés seulement)
  • 09 : Mise à pied saisonnière (employés seulement)
  • 10 : Travail occasionnel, manque de travail (employés seulement)
  • 11 : Horaire de travail (p. ex., travail par quart) (employés seulement)
  • 12 : Travaille à son compte, manque de travail (travailleurs autonomes seulement)
  • 13 : Activité saisonnière (employés exclus)
  • 14 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q40

Avez-vous cherché du travail en ["mois de la période sans emploi"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q41

Avez-vous cherché du travail à n'importe quel temps entre ["mois de la période sans emploi"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q45

Quels sont les mois au cours desquels vous avez cherché du travail?

  • 01 : janvier 2014
  • 02 : février 2014
  • 03 : mars 2014
  • 04 : avril 2014
  • 05 : mai 2014
  • 06 : juin 2014
  • 07 : juillet 2014
  • 08 : août 2014
  • 09 : septembre 2014
  • 10 : octobre 2014
  • 11 : novembre 2014
  • 12 : décembre 2014
  • 13 : janvier 2015
  • 14 : février 2015
  • 15 : mars 2015
  • 16 : avril 2015
  • 17 : mai 2015
  • 18 : juin 2015
  • 19 : juillet 2015
  • 20 : août 2015
  • 21 : septembre 2015
  • 22 : octobre 2015
  • 23 : novembre 2015
  • 24 : décembre 2015
  • 25 : janvier 2016
  • 26 : février 2016
  • 27 : mars 2016
  • 28 : avril 2016
  • 29 : mai 2016
  • 30 : juin 2016
  • 31 : juillet 2016
  • 32 : août 2016
  • 33 : septembre 2016
  • 34 : octobre 2016
  • 35 : novembre 2016
  • 36 : décembre 2016
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q50

En ["mois de la période d'emploi"], quel était le nombre habituel d'heures travaillées par semaine à tous vos emplois?

Min = 0.0; Max = 168.0

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q51

Entre ["mois de la période d'emploi"], quel était le nombre habituel d'heures travaillées par semaine à tous vos emplois?

Min = 0.0; Max = 168.0

Vecteur du statut d'activité sur le marché du travail - sous bloc (LDV2) - Identificateur de question :LDV2_Q53

Travailliez-vous habituellement plus, ou moins de 30 heures par semaine?

  • 1 : 30 heures et plus
  • 2 : Moins de 30 heures
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU)

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU) - Identificateur de question :LMLU_Q05

La dernière fois que nous vous avons interviewé(e) (c'est-à-dire, en ["mois/année de l'entrevue précédente"]) vous travailliez pour ["nom de l'employeur de l'entrevue précédente"]. Est-ce exact?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU) - Identificateur de question :LMLU_Q10

Est-ce que vous travaillez encore pour [cette entreprise/cet employeur]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU) - Identificateur de question :LMLU_Q15

Est-ce encore votre emploi principal? Par emploi principal, je veux dire l'emploi ou l'entreprise où vous avez travaillé le plus d'heures la semaine dernière.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU) - Identificateur de question :LMLU_Q20

Quand avez-vous cessé de travailler pour [cette entreprise/cet employeur]?

Min = 2014; Max = 2016

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU) - Identificateur de question :LMLU_N21

(Quand avez-vous cessé de travailler pour [cette entreprise/cet employeur]?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU) - Identificateur de question :LMLU_Q25

Pourriez-vous me dire la raison principale pour laquelle vous avez quitté cet emploi?

  • 01 : J'ai été congédié(e)
  • 02 : J'ai été mis(e) en disponibilité
  • 03 : Mon emploi temporaire a pris fin
  • 04 : J'ai démissionné
  • 05 : J'ai cessé de travailler pour des raisons de santé
  • 06 : J'ai pris une retraite anticipée
  • 07 : J'ai pris ma retraite (à 60 ans ou plus)
  • 08 : J'ai cessé de travailler pour cause de responsabilités familiales
  • 09 : J'ai cessé de travailler afin d'étudier
  • 10 : Je suis parti(e) pour une autre raison
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Emploi à l'entrevue précédente - mise-à-jour (LMLU) - Identificateur de question :LMLU_Q30

Avez-vous travaillé à un emploi ou à une entreprise depuis ["mois/année de cessation d'emploi"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Emploi principal - Introduction (LMMI)

Emploi principal - Introduction (LMMI) - Identificateur de question :LMMI_Q01

Au cours de la semaine dernière, aviez-vous un seul emploi ou une seule entreprise ou plus d'un emploi ou d'une entreprise?

  • 1 : Un seul emploi ou une seule entreprise
  • 2 : Plus d'un emploi ou d'une entreprise
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Emploi principal - Introduction (LMMI) - Identificateur de question :LMMI_R10

Les prochaines questions concernent l'emploi ou l'entreprise où vous avez travaillé le plus grand nombre d'heures la semaine dernière. Si vous avez travaillé aussi longtemps dans deux emplois ou deux entreprises, choisissez l'emploi ou l'entreprise où vous avez gagné le plus d'argent. Nous parlerons de « votre emploi actuel » ou de « votre entreprise actuelle ».

Emploi principal - Introduction (LMMI) - Identificateur de question :LMMI_R15

Les prochaines questions concernent l'emploi ou l'entreprise où vous avez travaillé la semaine dernière. Nous parlerons de « votre emploi actuel » ou de « votre entreprise actuelle ».

Ancien emploi - Introduction (LMLI)

Ancien emploi - Introduction (LMLI) - Identificateur de question :LMLI_R05

Les prochaines questions concernent le dernier emploi que vous avez occupé ou la dernière entreprise que vous avez exploitée avant votre dernière cessation d'emploi.

Caractéristiques du travail - Général (LMCW)

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q10

Étiez-vous employé(e) ou travailliez-vous à votre compte?

  • 1 : Employé(e)
  • 2 : Travailleur(euse) autonome
  • 3 : Travailleur(euse) non rémunéré(e) dans une entreprise familiale
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q11

Est-ce que vous aviez une entreprise constituée en société? (incorporée)

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q15

Quel était le nom de votre entreprise?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q20

Pour qui travailliez-vous?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q25

Quelle était la nature de l'entreprise, de l'industrie ou du service?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q30

Quel était votre travail ou votre occupation?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q35

Dans ce travail, quelles étaient vos activités principales?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Caractéristiques du travail - Général (LMCW) - Identificateur de question :LMCW_Q40

[En ne tenant pas compte des heures supplémentaires, combien d'heures payées en moyenne travaillez-vous habituellement par semaine?/Combien d'heures en moyenne travaillez-vous habituellement par semaine?/En ne tenant pas compte des heures supplémentaires, combien d'heures payées en moyenne travailliez-vous habituellement par semaine?/Combien d'heures en moyenne travailliez-vous habituellement par semaine?]

Min = 0.1; Max = 168.0

Heures supplémentaires et heures non rémunérées par semaine (LMOT)

Heures supplémentaires et heures non rémunérées par semaine (LMOT) - Identificateur de question :LMOT_Q05

Combien d'heures supplémentaires payées [travaillez/travailliez]-vous habituellement à cet emploi par semaine?

Min = 0.0; Max = 168.0

Heures supplémentaires et heures non rémunérées par semaine (LMOT) - Identificateur de question :LMOT_Q10

Combien d'heures supplémentaires non payées [travaillez/travailliez]-vous habituellement à cet emploi par semaine?

Min = 0.0; Max = 168.0

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC)

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q05

En quelle année avez-vous commencé à travailler pour votre [employeur actuel/dernier employeur]?

Min = 1900; Max = 2016

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q10

Et durant quel mois?

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q15

Combien de personnes [travaillent/travaillaient] pour votre employeur à votre lieu de travail? [Est-ce/Était-ce]...?

  • 1 : De 1 à 10 personnes
  • 2 : De 11 à 50 personnes
  • 3 : De 51 à 250 personnes
  • 4 : De 251 à 1000 personnes
  • 5 : Plus de 1 000 personnes
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q20

Au cours des 12 derniers mois, le nombre de personnes qui travaillent à cet endroit...?

  • 1 : A-t-il augmenté
  • 2 : A-t-il diminué
  • 3 : Est-il resté à peu près le même
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q25

Votre lieu de travail fait-il partie d'une grande entreprise ou d'une grande organisation?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q30

Est-ce que vous gérez ou supervisez d'autres employés?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q35

Combien d'employés avez-vous à gérer ou à superviser, directement ou indirectement? Est-ce...?

  • 1 : De 1 à 5 personnes
  • 2 : De 6 à 10 personnes
  • 3 : De 11 à 24 personnes
  • 4 : De 25 à 99 personnes
  • 5 : 100 personnes et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q40

Quel genre de contrat de travail [avez-vous/aviez-vous]? [Est-ce/Était-ce]...?

  • 01 : Un contrat permanent
  • 02 : Un emploi saisonnier
  • 03 : Un emploi contractuel
  • 04 : Un emploi occasionnel
  • 05 : Un autre emploi temporaire
  • 06 : Un régime d'apprentissage ou de formation
  • 07 : Aucun contrat
  • 08 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q45

Dans l'emploi que vous exercez pour votre employeur actuel, êtes-vous couvert(e) par une convention collective ou un contrat de travail négocié par un syndicat?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q50

Comment avez-vous trouvé cet emploi?

  • 01 : Bureau de placement (public ou privé)
  • 02 : S'adresser directement à des employeurs (CV, visite, appel, entrevue)
  • 03 : Regarder des offres d'emploi
  • 04 : Contacter le syndicat
  • 05 : Accès à Internet ou à des kiosques
  • 06 : Organisation communautaire / réseautage
  • 07 : S'adresser à des parents ou amis
  • 08 : Faire paraître des annonces ou y répondre
  • 09 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Employé (LMEC) - Identificateur de question :LMEC_Q55

[Comparativement à il y a deux ans/Depuis que vous avez commencé à travailler pour cet employeur],...

  • 1 : votre emploi est-il devenu, somme toute, plus complexe?
  • 2 : vos responsabilités au travail ont-elles augmenté?
  • 3 : le rythme de travail a-t-il augmenté?
  • 4 : votre rémunération a-t-elle augmenté?
  • 5 : aucune de ces réponses
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Travailleur autonome (LMSC)

Caractéristiques de l'emploi - Travailleur autonome (LMSC) - Identificateur de question :LMSC_Q05

En quelle année avez-vous commencé à travailler dans votre [entreprise actuelle/dernière entreprise]?

Min = 1900; Max = 2016

Caractéristiques de l'emploi - Travailleur autonome (LMSC) - Identificateur de question :LMSC_Q10

Et durant quel mois?

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Travailleur autonome (LMSC) - Identificateur de question :LMSC_Q15

Y [a/avait]-t-il des employés qui [travaillent/travaillaient] pour vous? Veuillez tenir compte des membres de votre famille, rémunérés ou non, qui [travaillent/travaillaient] pour l'entreprise.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Caractéristiques de l'emploi - Travailleur autonome (LMSC) - Identificateur de question :LMSC_Q20

Combien de personnes [employez/employiez]-vous? [Est-ce/Était-ce]...?

  • 1 : De 1 à 10 personnes
  • 2 : De 11 à 50 personnes
  • 3 : De 51 à 250 personnes
  • 4 : De 251 à 1000 personnes
  • 5 : Plus de 1 000 personnes
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Dernier Emploi - Ne travaille pas actuellement (LMLJ)

Dernier Emploi - Ne travaille pas actuellement (LMLJ) - Identificateur de question :LMLJ_Q05

Pourriez-vous me dire la principale raison pour laquelle vous avez quitté cet emploi?

  • 01 : J'ai été congédié(e)
  • 02 : J'ai été mis(e) en disponibilité
  • 03 : Mon emploi temporaire a pris fin
  • 04 : J'ai démissionné
  • 05 : J'ai cessé de travailler pour des raisons de santé
  • 06 : J'ai pris une retraite anticipée
  • 07 : J'ai pris ma retraite (à 60 ans ou plus)
  • 08 : J'ai cessé de travailler pour cause de responsabilités familiales
  • 09 : J'ai cessé de travailler afin d'étudier
  • 10 : Je suis parti(e) pour une autre raison
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Exigences scolaires de l'emploi (LMJE)

Exigences scolaires de l'emploi (LMJE) - Identificateur de question :LMJE_Q05

Toujours au sujet de votre emploi actuel : si une personne postulait à cet emploi aujourd'hui, quels titres de compétence devrait-elle posséder pour occuper ce type d'emploi?

  • 01 : Aucune formation scolaire ou niveau inférieur à la 6e année
  • 02 : 6e année
  • 03 : Niveau inférieur au diplôme d'études secondaires
  • 04 : Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent
  • 05 : Certificat d'études professionnelles
  • 06 : Certificat d'apprenti
  • 07 : Certificat ou diplôme non universitaire d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 08 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 09 : Baccalauréat
  • 10 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 11 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.S.D., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 12 : Maîtrise
  • 13 : Doctorat
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Exigences scolaires de l'emploi (LMJE) - Identificateur de question :LMJE_Q10

Pour ce qui est de la nécessité de posséder un tel titre de compétence pour bien faire votre travail, lequel des énoncés suivants est le plus exact?

  • 1 : Ce niveau est nécessaire
  • 2 : Un niveau inférieur serait suffisant
  • 3 : Un niveau supérieur serait exigé
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Exigences scolaires de l'emploi (LMJE) - Identificateur de question :LMJE_Q15

Si une personne possédant ces titres de compétence postulait à cet emploi aujourd'hui, combien d'expérience de travail connexe devrait-elle posséder pour obtenir cet emploi? Est-ce...?

  • 1 : Aucune
  • 2 : Moins d'un mois
  • 3 : De 1 à 6 mois
  • 4 : De 7 à 11 mois
  • 5 : 1 ou 2 ans
  • 6 : 3 ans et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Autoévaluation de l'amélioration des compétences (LMSI)

Autoévaluation de l'amélioration des compétences (LMSI) - Identificateur de question :LMSI_Q01

En ce qui concerne les compétences que vous utilisez pour exercer votre emploi actuel, diriez-vous que vos compétences ont changé au cours des deux dernières années?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Autoévaluation de l'amélioration des compétences (LMSI) - Identificateur de question :LMSI_Q05

Est-ce que votre niveau de compétences...?

  • 1 : A diminué (par exemple, ma mémoire s'est affaiblie, de sorte qu'il me faut plus de temps pour accomplir des tâches; j'ai moins de dextérité manuelle; en général, j'ai de la difficulté à faire autant qu'auparavant)
  • 2 : S'est amélioré un peu (par exemple, je travaille un peu plus rapidement; je travaille à un niveau un peu plus élevé qu'auparavant; je suis capable de faire de nouvelles choses)
  • 3 : S'est beaucoup amélioré (par exemple, je réussis beaucoup mieux au travail; j'ai appris beaucoup plus; je suis capable de faire beaucoup plus de choses, ou de faire certaines nouvelles choses à un niveau élevé)
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Autoévaluation de l'amélioration des compétences (LMSI) - Identificateur de question :LMSI_Q10

Qu'avez-vous fait pour améliorer votre niveau de compétences?

  • 01 : Vous avez assisté à des ateliers, à des séances de tutorat et à des colloques [mis à votre disposition par votre employeur]
  • 02 : Vous avez suivi une formation assistée par ordinateur, des cours par correspondance ou une formation en ligne [mis à votre disposition par votre employeur]
  • 03 : Vous avez fait de l'autoformation
  • 04 : Vous vous êtes exercé(e)
  • 05 : On vous a montré comment accomplir une tâche
  • 06 : On vous a fait travailler avec une autre personne pour obtenir des instructions ou des conseils
  • 07 : Vous avez lu des manuels, des notes de formation ou d'autres documents
  • 08 : Vous avez acquis des connaissances ou des compétences pertinentes à l'emploi par des discussions ou des rencontres
  • 09 : Vous avez suivi une formation hors du lieu de travail de votre employeur
  • 10 : Vous avez suivi une formation scolaire
  • 11 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Autoévaluation de l'amélioration des compétences (LMSI) - Identificateur de question :LMSI_Q15

Laquelle de ces activités a contribué le plus à la hausse du niveau de vos compétences?

  • 01 : Vous avez assisté à des ateliers, à des séances de tutorat et à des colloques [mis à votre disposition par votre employeur]
  • 02 : Vous avez suivi une formation assistée par ordinateur, des cours par correspondance ou une formation en ligne [mis à votre disposition par votre employeur]
  • 03 : Vous avez fait de l'autoformation
  • 04 : Vous vous êtes exercé(e)
  • 05 : On vous a montré comment accomplir une tâche
  • 06 : On vous a fait travailler avec une autre personne pour obtenir des instructions ou des conseils
  • 07 : Vous avez lu des manuels, des notes de formation ou d'autres documents
  • 08 : Vous avez acquis des connaissances ou des compétences pertinentes à l'emploi par des discussions ou des rencontres
  • 09 : Vous avez suivi une formation hors du lieu de travail de votre employeur
  • 10 : Vous avez suivi une formation scolaire
  • 11 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR)

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q05

Au cours des deux dernières années, avez-vous assisté à des ateliers, à des séances de tutorat ou à des colloques mis à votre disposition par votre employeur?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q10

Est-ce que l'opportunité vous a été offerte?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q15

Au cours des deux dernières années, avez-vous suivi une formation assistée par ordinateur, des cours par correspondance ou une formation en ligne mis à votre disposition par votre employeur?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q20

Est-ce que l'opportunité vous a été offerte?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q25

Parmi les ateliers, les séances de tutorat ou les colloques que vous avez suivis, est-ce que la formation la plus importante était un cours universitaire ou collégial?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q30

Parmi les formations assistées par ordinateur, les cours par correspondance ou les formations en ligne que vous avez suivis, est-ce que la formation la plus importante était un cours universitaire ou collégial?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q35

Parmi les formations que vous avez suivies, est-ce que la formation la plus importante était un cours universitaire ou collégial?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q40

Avez-vous suivi cette formation durant vos heures de travail, en dehors de vos heures de travail, ou les deux?

  • 1 : Durant les heures de travail
  • 2 : En dehors des heures de travail
  • 3 : Durant et dehors des heures de travail
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q45

En suivant cette formation, vos objectifs étaient-ils...?

  • 01 : D'augmenter vos revenus
  • 02 : De garder votre emploi
  • 03 : De répondre aux exigences (obligations)
  • 04 : De démarrer votre propre entreprise
  • 05 : De mieux faire votre travail ou améliorer vos connaissances
  • 06 : De vous préparer pour votre première carrière ou trouver un emploi
  • 07 : De changer de carrière ou d'obtenir une promotion
  • 08 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q50

Combien de temps cette formation a-t-elle duré en tout? (Tenez compte seulement du temps que vous avez passé à assister à des séances de formation.)

  • 1 : Jours
  • 2 : Heures
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_N51

(Combien de temps cette formation a-t-elle duré en tout? (Tenez compte seulement du temps que vous avez passé à assister à des séances de formation.))

Entrez le nombre total de jours.

Min = 000.1; Max = 730

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_N52

(Combien de temps cette formation a-t-elle duré en tout? (Tenez compte seulement du temps que vous avez passé à assister à des séances de formation.))

Entrez le nombre total d'heures.

Min = 000.1; Max = 999.9

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q55

Cette formation était-elle axée sur des méthodes, des produits, des logiciels ou du matériel spécifiques à votre employeur?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Formation structurée liée à l'emploi (LMTR) - Identificateur de question :LMTR_Q60

Dans quelle mesure pensez-vous que cette formation serait utile si vous étiez appelé à travailler pour un autre employeur dans la même industrie?

  • 1 : Très utiles
  • 2 : Assez utiles
  • 3 : Peu utiles
  • 4 : Inutiles
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP)

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q05

Quelle est pour vous la façon la plus facile de déclarer votre salaire ou traitement brut pour votre emploi actuel? Est-ce...?

  • 01 : Par heure
  • 02 : Par jour
  • 03 : Par semaine
  • 04 : Par deux semaines
  • 05 : Par mois
  • 06 : Par année
  • 07 : À la pièce
  • 08 : Je ne touche aucun traitement ou salaire
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q10

Pourriez-vous préciser combien d'heures il vous faut en moyenne pour produire une pièce?

Min = 0; Max = 9999.99

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q15

Quel est habituellement votre salaire brut [à l'heure/par jour/par semaine/par deux semaines/par mois/par année/à la pièce]? Veuillez donner votre meilleure approximation. On entend par « brut » le salaire avant les retenues d'impôts, de cotisations d'aide sociale et d'autres retenues. Veuillez tenir compte des heures supplémentaires et primes régulières, des pourboires et des commissions. Ne tenez pas compte des primes annuelles comme un 13e mois de salaire ou des vacances payées.

Min = 0; Max = 999999.99

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q25

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q30

À combien estimez-vous votre salaire brut habituel à l'heure?

  • 1 : Moins de 9 $
  • 2 : De 9 $ à moins de 14 $
  • 3 : De 14 $ à moins de 17 $
  • 4 : De 17 $ à moins de 25 $
  • 5 : De 25 $ à moins de 35 $
  • 6 : 35 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q31

À combien estimez-vous votre salaire brut habituel par jour?

  • 1 : Moins de 70 $
  • 2 : De 70 $ à moins de 110 $
  • 3 : De 110 $ à moins de 135 $
  • 4 : De 135 $ à moins de 200 $
  • 5 : De 200 $ à moins de 275 $
  • 6 : 275 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q32

À combien estimez-vous votre salaire brut habituel par semaine?

  • 1 : Moins de 200 $
  • 2 : De 200 $ à moins de 400 $
  • 3 : De 400 $ à moins de 700 $
  • 4 : De 700 $ à moins de 1 000 $
  • 5 : De 1 000 $ à moins de 1 350 $
  • 6 : 1 350 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q33

À combien estimez-vous votre salaire brut habituel par deux semaines?

  • 1 : Moins de 400 $
  • 2 : De 400 $ à moins de 800 $
  • 3 : De 800 $ à moins de 1 400 $
  • 4 : De 1 400 $ à moins de 2 000 $
  • 5 : De 2 000 $ à moins de 2 700 $
  • 6 : 2 700 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q34

À combien estimez-vous votre salaire brut habituel par mois?

  • 1 : Moins de 900 $
  • 2 : De 900 $ à moins de 1 700 $
  • 3 : De 1 700 $ à moins de 2 900 $
  • 4 : De 2 900 $ à moins de 4 300 $
  • 5 : De 4 300 $ à moins de 5 800 $
  • 6 : 5 800 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q35

À combien estimez-vous votre salaire brut habituel par année?

  • 1 : Moins de 25 000 $
  • 2 : De 25 000 $ à moins de 50 000 $
  • 3 : De 50 000 $ à moins de 75 000 $
  • 4 : De 75 000 $ à moins de 100 000 $
  • 5 : De 100 000 $ à moins de 125 000 $
  • 6 : 125 000 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q40

En plus de votre salaire habituel, recevez-vous d'autres sommes liées à cet emploi, comme des primes annuelles, par exemple un 13e mois de salaire ou des vacances payées?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q45

Au total, à combien s'élevaient ces sommes supplémentaires l'an dernier? N'oubliez pas qu'il s'agit de montants bruts.

Min = 0; Max = 1000000

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q50

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des employés (LMEP) - Identificateur de question :LMEP_Q55

Selon votre estimation, à combien s'élevaient ces sommes supplémentaires l'an dernier? N'oubliez pas qu'il s'agit de montants bruts. Était-ce...?

  • 1 : Moins de 900 $
  • 2 : De 900 $ à moins de 3 000 $
  • 3 : 3 000 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des travailleurs autonomes (LMSP)

Paye des travailleurs autonomes (LMSP) - Identificateur de question :LMSP_Q05

Le mois dernier, à combien s'élevaient vos gains totaux tirés de votre entreprise actuelle après déduction de toutes les dépenses d'entreprise, mais avant déduction des retenues d'impôts, de cotisations d'aide sociale et d'autres retenues?

Min = 0; Max = 25000000

Paye des travailleurs autonomes (LMSP) - Identificateur de question :LMSP_Q10

L'an dernier, à combien s'élevaient vos gains totaux tirés de votre entreprise actuelle après déduction de toutes les dépenses d'entreprise, mais avant déduction des retenues d'impôts, de cotisations d'aide sociale et d'autres retenues?

Min = 0; Max = 25000000

Paye des travailleurs autonomes (LMSP) - Identificateur de question :LMSP_Q15

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des travailleurs autonomes (LMSP) - Identificateur de question :LMSP_Q20

À combien estimez-vous vos gains du mois dernier?

  • 1 : Moins de 900 $
  • 2 : De 900 $ à moins de 1 700 $
  • 3 : De 1 700 $ à moins de 2 900 $
  • 4 : De 2 900 $ à moins de 4 300 $
  • 5 : De 4 300 $ à moins de 5 800 $
  • 6 : 5 800 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paye des travailleurs autonomes (LMSP) - Identificateur de question :LMSP_Q25

À combien estimez-vous vos gains de l'an dernier?

  • 1 : Moins de 3 000 $
  • 2 : De 3 000 $ à moins de 10 000 $
  • 3 : De 10 000 $ à moins de 25 000 $
  • 4 : De 25 000 $ à moins de 50 000 $
  • 5 : De 50 000 $ à moins de 75 000 $
  • 6 : 75 000 $ et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat (LMPP)

Régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat (LMPP) - Identificateur de question :LMPP_Q05

À cet emploi, participez-vous à:
un REER collectif?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat (LMPP) - Identificateur de question :LMPP_Q10

(À cet emploi, participez-vous à:)
un régime de participation différée aux bénéfices (RPDB)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat (LMPP) - Identificateur de question :LMPP_Q15

(À cet emploi, participez-vous à:)
un régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat, autre que le Régime de pensions du Canada et le Régime des rentes du Québec?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat (LMPP) - Identificateur de question :LMPP_Q20

Pendant combien d'années et de mois avez-vous été membre de ce régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat?

Incluez toute la période de participation à ce régime, même celle auprès d'un employeur antérieur, et le temps qui a été racheté.

Excluez les périodes non couvertes par le régime (p. ex. congé de maternité non racheté, mise à pied temporaire, etc.).

Min = 0; Max = 70

Régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat (LMPP) - Identificateur de question :LMPP_N21

(Pendant combien d'années et de mois avez-vous été membre de ce régime de pension offert par l'employeur ou le syndicat?

Incluez toute la période de participation à ce régime, même celle auprès d'un employeur antérieur, et le temps qui a été racheté.

Excluez les périodes non couvertes par le régime (p. ex. congé de maternité non racheté, mise à pied temporaire, etc.).)

Entrez le nombre de mois. Si nécessaire, demandez: (Et combien de mois?)

Min = 0; Max = 12

Habiletés utilisées au travail : Interagir avec les collègues (SKIC)

Habiletés utilisées au travail : Interagir avec les collègues (SKIC) - Identificateur de question :SKIC_Q05

Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], quelle proportion de votre temps [passez-vous/passiez-vous] habituellement ... à collaborer avec des collègues?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Jusqu'au quart du temps
  • 3 : Jusqu'à la moitié du temps
  • 4 : Plus de la moitié du temps
  • 5 : Tout le temps
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Interagir avec les collègues (SKIC) - Identificateur de question :SKIC_Q10

À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... à communiquer à vos collègues des renseignements liés au travail?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Interagir avec les collègues (SKIC) - Identificateur de question :SKIC_Q15

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... ) à dispenser de l'enseignement ou de la formation à des personnes, individuellement ou en groupe?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Interagir avec les collègues (SKIC) - Identificateur de question :SKIC_Q20

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... ) à présenter des allocutions ou des exposés devant cinq personnes et plus?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Interagir avec les collègues (SKIC) - Identificateur de question :SKIC_Q25

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... ) à vendre un produit ou un service?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Interagir avec les collègues (SKIC) - Identificateur de question :SKIC_Q30

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... ) à conseiller des personnes?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Planification et organisation (SKPO)

Habiletés utilisées au travail : Planification et organisation (SKPO) - Identificateur de question :SKPO_Q05

À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... à planifier vos propres activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Planification et organisation (SKPO) - Identificateur de question :SKPO_Q10

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... ) à planifier les activités d'autres personnes?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Planification et organisation (SKPO) - Identificateur de question :SKPO_Q15

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... ) à organiser votre temps?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Négociation et résolution de problème (SKNP)

Habiletés utilisées au travail : Négociation et résolution de problème (SKNP) - Identificateur de question :SKNP_Q05

À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement... à persuader ou à influencer d'autres personnes?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Négociation et résolution de problème (SKNP) - Identificateur de question :SKNP_Q10

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement ... ) à négocier avec des personnes de l'intérieur ou de l'extérieur de votre entreprise ou de votre organisation?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Négociation et résolution de problème (SKNP) - Identificateur de question :SKNP_Q15

La prochaine question concerne vos tâches de « résolution de problèmes » dans le cadre de votre [emploi actuel/dernier emploi]. Il s'agit des situations nouvelles ou difficiles dans lesquelles vous devez réfléchir aux mesures à prendre. À quelle fréquence [devez/deviez]-vous habituellement composer avec des problèmes relativement simples où il faut au plus 5 minutes pour trouver une bonne solution?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Négociation et résolution de problème (SKNP) - Identificateur de question :SKNP_Q20

Et à quelle fréquence [devez/deviez]-vous habituellement faire face à des problèmes complexes où il [faut/fallait] au moins 30 minutes pour RÉFLÉCHIR à une bonne solution, sans parler du temps nécessaire pour la mettre en oeuvre?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Force physique (SKPS)

Habiletés utilisées au travail : Force physique (SKPS) - Identificateur de question :SKPS_Q05

À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement... à travailler physiquement pendant une longue période?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Force physique (SKPS) - Identificateur de question :SKPS_Q10

(À quelle fréquence votre [emploi actuel/dernier emploi] vous [amène/amenait]-t-il habituellement... ) à faire un travail manuel avec habileté ou exactitude?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Auto-évaluation des compétences professionnelles (LMWS)

Auto-évaluation des compétences professionnelles (LMWS) - Identificateur de question :LMWS_Q05

Estimez-vous posséder les compétences nécessaires pour remplir des fonctions plus exigeantes que celles que vous devez remplir dans votre emploi actuel?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Auto-évaluation des compétences professionnelles (LMWS) - Identificateur de question :LMWS_Q10

Estimez-vous avoir besoin d'une formation supplémentaire afin de bien remplir vos fonctions actuelles?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR)

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q05

Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... des directives ou des modes d'emploi?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q10

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... ) des lettres, des notes de service ou des courriels?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q15

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... ) des articles de journaux, de magazines ou de bulletins d'information?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q20

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... ) des articles de revues spécialisées ou de publications érudites?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q25

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... ) des livres?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q30

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... ) des manuels ou des ouvrages de référence?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q35

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... ) des comptes, des factures, des relevés bancaires ou d'autres états financiers?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - lecture (SKWR) - Identificateur de question :SKWR_Q40

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence [lisez/lisiez]-vous habituellement ... ) des diagrammes, des cartes ou des schémas?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - rédaction (SKWW)

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - rédaction (SKWW) - Identificateur de question :SKWW_Q05

Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence... [écrivez/écriviez]-vous habituellement des lettres, des notes de service ou des courriels?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - rédaction (SKWW) - Identificateur de question :SKWW_Q10

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [écrivez/écriviez]-vous habituellement des articles de journaux, de magazines ou de bulletins d'information?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - rédaction (SKWW) - Identificateur de question :SKWW_Q15

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [écrivez/écriviez]-vous habituellement des rapports?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - rédaction (SKWW) - Identificateur de question :SKWW_Q20

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [remplissez/remplissiez]-vous habituellement des formulaires?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - mathématiques (SKWM)

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - mathématiques (SKWM) - Identificateur de question :SKWM_Q05

Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence... [calculez/calculiez]-vous habituellement des prix, des coûts ou des budgets?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - mathématiques (SKWM) - Identificateur de question :SKWM_Q10

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous ou [calculez/calculiez]-vous habituellement des fractions, des décimales ou des pourcentages?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - mathématiques (SKWM) - Identificateur de question :SKWM_Q15

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous habituellement une calculatrice (de poche ou sur ordinateur)?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - mathématiques (SKWM) - Identificateur de question :SKWM_Q20

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [établissez/établissiez]-vous habituellement des diagrammes, des graphiques ou des tableaux?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - mathématiques (SKWM) - Identificateur de question :SKWM_Q25

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous habituellement des formules algébriques simples?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - mathématiques (SKWM) - Identificateur de question :SKWM_Q30

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous habituellement des mathématiques ou des statistiques avancées comme le calcul infinitésimal, l'algèbre complexe, la trigonométrie ou des méthodes de régression?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC)

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q01

[Utilisez/Utilisiez]-vous un ordinateur dans votre [emploi actuel/dernier emploi]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q05

Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ... [utilisez/utilisiez]-vous habituellement le courrier électronique?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q10

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous habituellement Internet afin de mieux comprendre des questions liées à votre travail?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q15

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [effectuez/effectuiez]-vous habituellement des transactions sur Internet, par exemple pour acheter ou vendre des produits ou des services ou pour procéder à des opérations bancaires?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q20

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous habituellement un tableur, par exemple Excel?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q25

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous habituellement un logiciel de traitement de texte, par exemple Word?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q30

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [utilisez/utilisiez]-vous habituellement un langage de programmation pour programmer ou établir un code machine?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q35

(Dans votre [emploi actuel/dernier emploi], à quelle fréquence ...) [participez/participiez]-vous habituellement à des discussions en temps réel sur Internet, par exemple des conférences en ligne ou des groupes de clavardage?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Moins d'une fois par mois
  • 3 : Moins d'une fois par semaine, mais au moins une fois par mois
  • 4 : Au moins une fois par semaine, mais pas tous les jours
  • 5 : Tous les jours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q40

Quel niveau de compétences en informatique [est/était] nécessaire pour exercer votre [emploi actuel/dernier emploi]?

  • 1 : SIMPLE : par exemple, utiliser un ordinateur pour effectuer des tâches courantes comme entrer des données ou envoyer et recevoir des courriels.
  • 2 : MOYEN : par exemple, utiliser le traitement de texte ou un tableur ou gérer une base de données.
  • 3 : COMPLEXE : par exemple, élaborer des logiciels ou modifier des jeux électroniques, utiliser des langages de programmation comme Java, SQL, PHP ou Perl, ou assurer la maintenance d'un réseau d'ordinateurs.
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q45

Croyez-vous que vous [possédez/possédiez] les compétences nécessaires en informatique pour bien exercer votre [emploi actuel/dernier emploi]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Habiletés utilisées au travail : Emploi actuel ou précédent - informatique (SKWC) - Identificateur de question :SKWC_Q50

Le manque de compétences en informatique vous a-t-il empêché d'obtenir un emploi, une promotion ou une augmentation de salaire?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES)

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q05

Avez-vous été à la recherche d'un emploi à un moment donné au cours des quatre dernières semaines?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q10

Depuis combien de temps êtes-vous à la recherche d'un nouvel emploi?

  • 1 : Moins d'un mois
  • 2 : 1 à 6 mois
  • 3 : 7 à 12 mois
  • 4 : 1 à 2 ans
  • 5 : Plus de 2 ans
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q15

Pourquoi avez-vous cherché un nouvel emploi?

  • 01 : Veut travailler plus d'heures
  • 02 : Veut travailler moins d'heures
  • 03 : Veut un emploi qui correspond mieux à ses qualifications ou à sa formation
  • 04 : Veut un emploi mieux rémunéré
  • 05 : Veut un emploi plus près de son lieu de résidence
  • 06 : Veut de meilleures conditions de travail
  • 07 : Veut un emploi dans une autre région
  • 08 : Craint de perdre son emploi actuel
  • 09 : Veut des avantages sociaux (soins de santé, soins dentaires, pension, etc.)
  • 10 : Veut travailler dans la langue de son choix
  • 11 : Veut travailler dans un milieu où il y a plus de diversité culturelle
  • 12 : Fin de l'emploi/placement
  • 13 : Insatisfait(e) avec l'emploi courant
  • 14 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q20

Au cours des quatre dernières semaines, environ combien d'heures avez-vous consacrées à des activités liées à la recherche d'un nouvel emploi?

Min = 0; Max = 240

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q25

Avez vous cherché un nouvel emploi à l'extérieur de votre localité (ville ou village)? (Plus de 60 km)

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q30

Avez vous cherché un nouvel emploi à l'extérieur de votre province?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q35

Quelle est la chose la plus importante que vous avez faite pendant les quatre dernières semaines pour trouver un nouvel emploi?

  • 01 : Bureau de placement (public ou privé)
  • 02 : S'adresser directement à des employeurs (CV, visite, appel, entrevue)
  • 03 : Regarder des offres d'emploi
  • 04 : Contacter le syndicat
  • 05 : Accès à Internet ou à des kiosques
  • 06 : Organisation communautaire / réseautage
  • 07 : S'adresser à des parents ou amis
  • 08 : Faire paraître des annonces ou y répondre
  • 09 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_Q40

Imaginez que vous trouviez un emploi comme celui que vous cherchez en ce moment. Quel serait le montant de salaire le plus bas, avant impôt, que vous seriez prêt à accepter?

  • 01 : Par heure
  • 02 : Par jour
  • 03 : Par semaine
  • 04 : Par deux semaines
  • 05 : Par mois
  • 06 : Par année
  • 07 : Salaire minimum
  • 08 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Recherche d'emploi - Personne en emploi (LSES) - Identificateur de question :LSES_N41

(Imaginez que vous trouviez un emploi comme celui que vous cherchez en ce moment. Quel serait le montant de salaire le plus bas, avant impôt, que vous seriez prêt à accepter?)

Entrez le montant.

Min = 0; Max = 999999.95

Perspectives d'emploi - Personne en emploi (LSEP)

Perspectives d'emploi - Personne en emploi (LSEP) - Identificateur de question :LSEP_R05

J'aimerais que vous réfléchissiez à vos perspectives d'emploi au cours des douze prochains mois.

Perspectives d'emploi - Personne en emploi (LSEP) - Identificateur de question :LSEP_Q05

Sur une échelle de 0 à 100, où « 0 » signifie qu'il n'y a absolument aucune chance et « 100 » signifie qu'il est absolument certain que cela va arriver, quelles sont les chances, en pourcentage, que vous ...

quittiez volontairement votre emploi au cours de la prochaine année (c'est-à-dire que vous démissionniez ou preniez votre retraite)?

Min = 0; Max = 100

Perspectives d'emploi - Personne en emploi (LSEP) - Identificateur de question :LSEP_Q10

Quelles sont les chances, en pourcentage, que vous ...

perdiez votre emploi au cours de la prochaine année (c'est-à-dire que vous soyez mis(e) à pied ou renvoyé(e) ou que votre contrat ne soit pas renouvelé)?

Min = 0; Max = 100

Perspectives d'emploi - Personne en emploi (LSEP) - Identificateur de question :LSEP_R15

Supposons que vous perdiez votre emploi cette semaine.

Perspectives d'emploi - Personne en emploi (LSEP) - Identificateur de question :LSEP_Q15

Sur la même échelle de 0 à 100, quelles sont les chances, en pourcentage, que vous...

trouviez et acceptiez un emploi qui serait au moins aussi bon que votre emploi actuel, sur le plan du salaire et des avantages sociaux au cours des trois prochains mois?

Min = 0; Max = 100

Classification de la Retraite (RECR)

Classification de la Retraite (RECR) - Identificateur de question :RECR_R01

Les questions qui suivent portent sur la retraite. Il se peut que vous ayez répondu à certaines d'entre elles lors de notre dernière interview, mais nous devons vous les poser de nouveau, car il est possible que des changements soient survenus depuis. Comme toujours, vos réponses nous aideront à mieux comprendre la vie des retraités, actuels et futurs, au Canada.

Classification de la Retraite (RECR) - Identificateur de question :RECR_Q01

Présentement, considérez-vous que vous êtes...?

  • 1 : Complètement retraité(e)
  • 2 : Partiellement retraité(e)
  • 3 : Pas à la retraite
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Classification de la Retraite (RECR) - Identificateur de question :RECR_Q05

Avez-vous déjà pris votre retraite d'un emploi?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Classification de la Retraite (RECR) - Identificateur de question :RECR_Q10

Après la retraite, certaines personnes retournent travailler et prennent de nouveau leur retraite plus tard. Avez-vous pris votre retraite plus d'une fois?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Classification de la Retraite (RECR) - Identificateur de question :RECR_Q20

En quelle année avez-vous pris votre [dernière] retraite?

Min = 1900; Max = 2016

Classification de la Retraite (RECR) - Identificateur de question :RECR_Q25

Et durant quel mois?

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Âge prévu de la retraite (REPA)

Âge prévu de la retraite (REPA) - Identificateur de question :REPA_Q05

À quel âge prévoyez-vous prendre [complètement] votre retraite?

Min = 45; Max = 131

Âge prévu de la retraite (REPA) - Identificateur de question :REPA_Q10

Est-ce que vous vous préparez financièrement pour votre retraite, grâce à un régime personnel ou à un régime de pension de l'employeur?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Âge prévu de la retraite (REPA) - Identificateur de question :REPA_Q15

Y a-t-il une raison particulière pour laquelle vous ne planifiez pas votre retraite?

  • 01 : Je n'ai pas d'emploi, je n'ai pas travaillé assez longtemps
  • 02 : Je ne peux pas me le permettre, mon salaire ou mon revenu est insuffisant
  • 03 : J'ai trop de dettes, de factures, d'engagements financiers
  • 04 : Je me fie au régime de pension du gouvernement (RPC/RRQ/SV/SRG)
  • 05 : Je compte sur la pension de mon(ma) conjoint(e) (y compris ex conjoint(e))
  • 06 : Je compte sur un héritage futur
  • 07 : Je compte sur le soutien financier de ma famille
  • 08 : Je ne pense pas à cela, je n'ai pas pris le temps de m'en occuper
  • 09 : Je ne crois pas que je vivrai assez longtemps
  • 10 : J'attends de trouver un emploi avec un régime de retraite
  • 11 : Je suis jeune, j'ai beaucoup de temps
  • 12 : Autre raison
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Âge prévu de la retraite (REPA) - Identificateur de question :REPA_Q20

Quelle sera, selon vous, votre principale source de revenu lors de votre retraite?

  • 01 : Régime de pensions du Canada / Régime de rentes du Québec
  • 02 : Sécurité de la vieillesse (SV)
  • 03 : Supplément du revenu garanti (SRG)
  • 04 : Prestations d'un régime de retraite professionnel ou de l'employeur
  • 05 : Prestations d'invalidité ou médicales
  • 06 : Prestations du régime épargne-retraite personnel (REER, REE)
  • 07 : Fonds de revenu de retraite (dont les FERR, les FRR immobilisés et les fonds de revenu viagers)
  • 08 : Héritage
  • 09 : Soutien financier de la famille
  • 10 : Revenu de sa propre entreprise (ou de l'entreprise de son(sa) conjoint(e))
  • 11 : Revenu d'un emploi à la retraite
  • 12 : Autre source
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Âge prévu de la retraite (REPA) - Identificateur de question :REPA_Q25

Si l'on tient compte de toutes les sources de revenu de retraite de votre ménage (y compris les sources gouvernementales, personnelles et professionnelles), à quel point pensez-vous que le revenu de votre ménage lors de la retraite vous permettra de maintenir votre niveau de vie? Sera-t-il...?

  • 1 : Plus que suffisant
  • 2 : Suffisant
  • 3 : À peine suffisant
  • 4 : Insuffisant
  • 5 : Très insuffisant
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Facteurs influençant le choix du moment de la retraite (REFT)

Facteurs influençant le choix du moment de la retraite (REFT) - Identificateur de question :REFT_Q05

Parmi les facteurs suivants, lesquels ont influencé le choix du moment de votre retraite?

  • 01 : Mise à pied, fermeture d'usine ou d'entreprise, réduction des effectifs
  • 02 : Problèmes de santé ou d'incapacité personnels
  • 03 : Problèmes de santé ou d'incapacité du (de la) partenaire ou du (de la) conjoint(e)
  • 04 : Le fait d'être préparé(e) financièrement
  • 05 : Manque de satisfaction au travail
  • 06 : Politique de retraite obligatoire
  • 07 : Admissibilité à une pension
  • 08 : Mesures spéciales d'incitation à la retraite offertes par l'employeur
  • 09 : Désir de s'adonner à des passe-temps ou à d'autres activités d'intérêt personnel
  • 10 : Entente avec le (la) conjoint(e) ou le (la) partenaire
  • 11 : Autre facteur
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Facteurs influençant le choix du moment de la retraite (REFT) - Identificateur de question :REFT_Q10

Lequel de ces facteurs a joué le rôle le plus important?

  • 01 : Mise à pied, fermeture d'usine ou d'entreprise, réduction des effectifs
  • 02 : Problèmes de santé ou d'incapacité personnels
  • 03 : Problèmes de santé ou d'incapacité du (de la) partenaire ou du (de la) conjoint(e)
  • 04 : Le fait d'être préparé(e) financièrement
  • 05 : Manque de satisfaction au travail
  • 06 : Politique de retraite obligatoire
  • 07 : Admissibilité à une pension
  • 08 : Mesures spéciales d'incitation à la retraite offertes par l'employeur
  • 09 : Désir de s'adonner à des passe-temps ou à d'autres activités d'intérêt personnel
  • 10 : Entente avec le (la) conjoint(e) ou le (la) partenaire
  • 11 : Autre facteur
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Facteurs influençant le choix du moment de la retraite (REFT) - Identificateur de question :REFT_Q15

Diriez-vous que votre retraite était volontaire, c'est-à-dire que vous avez pris votre retraite à un moment où vous le vouliez?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Évaluation du niveau de vie à la retraite (RESL)

Évaluation du niveau de vie à la retraite (RESL) - Identificateur de question :RESL_Q05

Comparativement à vos attentes avant la retraite, comment décririez-vous votre niveau de vie financière à la retraite?

  • 1 : Beaucoup mieux que prévu
  • 2 : Mieux que prévu
  • 3 : Comme prévu
  • 4 : Pas aussi bien que prévu
  • 5 : Bien pire que prévu
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Évaluation du niveau de vie à la retraite (RESL) - Identificateur de question :RESL_Q10

Votre revenu de retraite est-il suffisant pour vous permettre de payer confortablement vos dépenses?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP)

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q05

Est-ce que vous recevez présentement des prestations d'un régime de pension offert par l'employeur? (Ne comptez pas les prestations reçues du Régime de pensions du Canada et du Régime de rentes du Québec).

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q10

Est-ce que vous recevez des prestations de plus d'un régime de pension offert par l'employeur?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_R15

Les questions suivantes portent sur le montant le plus élevé que vous recevez.

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q15

Cette prestation de retraite provient-elle d'un employeur précédent ou s'agit-il d'une pension de conjoint ou de survivant?

  • 1 : Employeur précédent
  • 2 : Conjoint ou survivant
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q20

Quel est le montant mensuel total de cette prestation de retraite?

Min = 0; Max = 99995

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q25

Est-ce que le montant est brut ou net?

  • 1 : Brut
  • 2 : Net
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q30

Ce régime offre-t-il une prestation de transition jusqu'à ce que la personne devienne admissible à la Sécurité de la vieillesse ou le Régime de pensions du Canada (RPC) / Régime des rentes du Québec (RRQ)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q35

Est-ce que cette pension est indexée? En d'autres mots, est-ce que le montant de cette prestation de retraite est ou sera sujet à une augmentation?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q40

Cette augmentation a-t-elle lieu...?

  • 1 : Chaque année
  • 2 : Moins d'une fois par année
  • 3 : N'a pas encore reçu une augmentation
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Rente en cours de versement (FIPP) - Identificateur de question :FIPP_Q45

Cette augmentation est-elle...?

  • 1 : Égale à la hausse du coût de la vie
  • 2 : Égale à une partie seulement de la hausse du coût de la vie
  • 3 : Un pourcentage fixe
  • 4 : À la discrétion de l'employeur
  • 5 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régimes de pensions différées (FIDP)

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q10

Autre qu'un régime de pension que vous auriez déjà mentionné, avez-vous par le passé participé à d'autres régimes de pension offerts par l'employeur? Ne tenez pas compte du Régime de pensions du Canada et du Régime de rentes du Québec, d'un REER collectif, ni d'un régime de participation différée aux bénéfices.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q15

À combien de régimes de pension de ce genre avez-vous participé antérieurement?

Min = 1; Max = 10

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_R20

Les prochaines questions portent sur le régime auquel vous avez participé le plus longtemps.

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q20

Recevez-vous actuellement des prestations de ce régime?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q25

Lorsque vous avez quitté le régime, qu'est-il advenu des fonds qui s'y étaient accumulés? Ont-ils été...?

  • 1 : Laissés dans le régime
  • 2 : Transférés à un régime d'un autre employeur
  • 3 : Transférés à un REER (incluant CRI)
  • 4 : Remis sous forme de montant forfaitaire
  • 5 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q30

Pour qui travailliez-vous lorsque vous étiez membre de ce régime?

(Nom de l'entreprise, du ministère gouvernemental, de l'organisme, de la personne, etc.)

Longueur de la réponse ouverte = 80

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q35

De quel genre d'entreprise, d'industrie ou de service s'agissait-il?

(Par exemple, exploitation de blé, entretien des routes, magasin de vente de chaussures au détail, école secondaire.)

Longueur de la réponse ouverte = 80

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q40

En quelle année avez-vous arrêté de travailler pour cet employeur?

Min = 1900; Max = 2016

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q45

Au cours de la dernière année complète durant laquelle vous avez travaillé pour cet employeur, quelle a été votre rémunération totale avant impôt et autres déductions? Excluez les commissions, les pourboires, les primes ou les heures supplémentaires.

Min = 0; Max = 9999995

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q50

Pendant combien d'années et de mois avez-vous participé au régime de pension de cet employeur?

Veuillez inclure toute la période de participation à ce régime, même auprès d'un employeur précédent ainsi que le temps qui a été racheté.
Veuillez exclure les périodes non couvertes par le régime (p. ex. congé de maternité non racheté, mise à pied temporaire, etc.)

Min = 0; Max = 35

Régimes de pensions différées (FIDP) - Identificateur de question :FIDP_Q55

(Pendant combien d'années et de mois avez-vous participé au régime de pension de cet employeur?

Veuillez inclure toute la période de participation à ce régime, même auprès d'un employeur précédent ainsi que le temps qui a été racheté.
Veuillez exclure les périodes non couvertes par le régime (p. ex. congé de maternité non racheté, mise à pied temporaire, etc.))

Min = 0; Max = 12

État matrimonial légal - Confirmation (FPMS)

État matrimonial légal - Confirmation (FPMS) - Identificateur de question :FPMS_R01

Les questions suivantes portent sur le mariage et l'union libre.

État matrimonial légal - Confirmation (FPMS) - Identificateur de question :FPMS_Q01

Nous avons enregistré votre état matrimonial comme étant [marié/mariée/en union libre/veuf/veuve/séparé/séparée/divorcé/divorcée/célibataire, jamais marié/célibataire, jamais mariée].
Est-ce exact?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

État matrimonial légal - Confirmation (FPMS) - Identificateur de question :FPMS_Q02

Quel est votre état matrimonial?
Êtes-vous...?

  • 1 : Jamais marié(e) (célibataire)
  • 2 : Marié(e) (et pas séparé(e))
  • 3 : Séparé(e) mais encore marié(e)
  • 4 : Divorcé(e)
  • 5 : Veuf(ve)
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

État matrimonial légal - Confirmation (FPMS) - Identificateur de question :FPMS_Q03

Vivez-vous avec un(e) partenaire en union libre?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC)

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q05

Avez-vous déjà vécu en union libre (qui n'était pas suivie par un mariage) depuis janvier 2014?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q10

Quels sont le mois et l'année où vous [vous êtes marié(e)/avez commencé à vivre en union libre/êtes devenu(e) veu(f/ve)/vous êtes séparé(e)/avez divorcé(e)]?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N11

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q15

Est-ce que votre conjoint(e) et vous vous êtes séparés avant de divorcer?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q20

Quels sont le mois et l'année de votre dernière séparation?

Min = 2014; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N21

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q25

En quel mois et en quelle année vous êtes-vous marié(e)?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N26

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q30

Aviez-vous vécu en union libre avec votre conjoint(e) avant de vous marier?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q35

À partir de quel mois et de quelle année avez-vous commencé à vivre avec ce(tte) conjoint(e)?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N36

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q39

Avez-vous été légalement marié ou vécu en union libre avec une autre personne depuis janvier 2014?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q40

Combien d'autres fois avez-vous été légalement marié(e) depuis janvier 2014?

Min = 0; Max = 10

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q41

Combien d'autres fois avez-vous vécu en union libre depuis janvier 2014?

Min = 0; Max = 10

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_R45

Les prochaines questions portent sur les autres mariages et unions libres depuis janvier 2014. Vos réponses nous permettront d'évaluer les changements qui se produisent dans les situations familiales.

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_R50

Veuillez d'abord fournir des réponses au sujet de votre union la plus récente avant celle dont nous venons de parler.

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q50

Est-ce qu'il s'agissait d'un mariage ou d'une union libre?

  • 1 : Mariage
  • 2 : Union libre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q55

[En quelle année vous êtes-vous marié(e) à ce(tte) conjoint(e)?/En quelle année avez-vous débuté cette relation d'union libre?]

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N56

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q60

Aviez-vous vécu en union libre avec votre conjoint(e) avant de vous marier?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q65

En quelle année aviez-vous et votre conjoint(e) commencé à vivre ensemble?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N66

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q70

Est-ce que ce mariage s'est terminé par un divorce, par le décès de l'époux(se) ou par annulation?

  • 1 : Divorce
  • 2 : Décès de l'époux(se)
  • 3 : Annulation
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q71

Est-ce que votre conjoint(e) et vous vous êtes séparés avant de divorcer?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q72

Quels sont le mois et l'année de votre dernière séparation?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N73

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q75

[En quelle année le divorce a été prononcé final ?/En quelle année votre conjoint(e) est-il(elle) décédé(e) ?/En quelle année l'annulation a été prononcé final ?]

Min = 2014; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N76

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q80

En quelle année avez-vous commencé à vivre séparément de votre partenaire pour la dernière fois?

Min = 2014; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N81

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_R85

Maintenant au sujet de la prochaine union la plus récente.

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q85

Est-ce qu'il s'agissait d'un mariage ou d'une union libre?

  • 1 : Mariage
  • 2 : Union libre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q90

[En quelle année vous êtes-vous marié(e) à ce(tte) conjoint(e)?/En quelle année avez-vous débuté cette relation d'union libre?]

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N91

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q95

Aviez-vous vécu en union libre avec votre conjoint(e) avant de vous marier?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q100

En quelle année aviez-vous et votre conjoint(e) commencé à vivre ensemble?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N101

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q105

Est-ce que ce mariage s'est terminé par un divorce, par le décès de l'époux(se) ou par annulation?

  • 1 : Divorce
  • 2 : Décès de l'époux(se)
  • 3 : Annulation
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q106

Est-ce que votre conjoint(e) et vous vous êtes séparés avant de divorcer?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q107

Quels sont le mois et l'année de votre dernière séparation?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N108

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q110

[En quelle année le divorce a été prononcé final ?/En quelle année votre conjoint(e) est-il(elle) décédé(e) ?/En quelle année l'annulation a été prononcé final ?]

Min = 2014; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N111

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q115

En quelle année avez-vous commencé à vivre séparément de votre partenaire pour la dernière fois?

Min = 2014; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N116

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_R120

Maintenant au sujet de votre union la troisième plus récente.

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q120

Est-ce qu'il s'agissait d'un mariage ou d'une union libre?

  • 1 : Mariage
  • 2 : Union libre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q125

[En quelle année vous êtes-vous marié(e) à ce(tte) conjoint(e)?/En quelle année avez-vous débuté cette relation d'union libre?]

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N126

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q130

Aviez-vous vécu en union libre avec votre conjoint(e) avant de vous marier?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q135

En quelle année aviez-vous et votre conjoint(e) commencé à vivre ensemble?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N136

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q140

Est-ce que ce mariage s'est terminé par un divorce, par le décès de l'époux(se) ou par annulation?

  • 1 : Divorce
  • 2 : Décès de l'époux(se)
  • 3 : Annulation
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q141

Est-ce que votre conjoint(e) et vous vous êtes séparés avant de divorcer?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q142

Quels sont le mois et l'année de votre dernière séparation?

Min = 1900; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N143

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q145

[En quelle année le divorce a été prononcé final ?/En quelle année votre conjoint(e) est-il(elle) décédé(e) ?/En quelle année l'annulation a été prononcé final ?]

Min = 2014; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N146

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_Q150

En quelle année avez-vous commencé à vivre séparément de votre partenaire pour la dernière fois?

Min = 2014; Max = 2016

Changements au statut marital (FPMC) - Identificateur de question :FPMC_N151

Entrez le mois. Si nécessaire, demandez : (En quel mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH)

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_R05

Les prochaines questions portent sur les changements dans votre situation familiale depuis janvier 2014.

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_Q05

Depuis janvier 2014, avez-vous eu un enfant, adopté un enfant ou commencé à élever un enfant par alliance?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_Q10

Avez-vous eu un enfant?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_Q15

Combien d'enfants avez-vous eus depuis janvier 2014?

Min = 1; Max = 10

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_Q20

Depuis janvier 2014, avez-vous commencé à élever un enfant par alliance? Par enfant par alliance nous voulons dire les enfants issus d'une union antérieure de votre époux(se) ou de votre partenaire en union libre.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_Q25

Combien d'enfants par alliance avez-vous commencé à élever?

Min = 1; Max = 10

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_Q30

Depuis janvier 2014, avez-vous adopté un enfant? Ne comptez pas les enfants par alliance mentionnés en réponse aux questions précédentes.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_Q35

Combien d'enfants avez-vous adoptés? Ne comptez pas les enfants par alliance que vous pouvez avoir mentionnés en réponse aux questions précédentes.

Min = 1; Max = 10

Mise à jour des antécédents parentaux (FCUH) - Identificateur de question :FCUH_R40

Les questions suivantes portent sur [cet enfant/ces enfants].

Trajectoire parentale (FCPT)

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q05

Quel est le prénom [de votre enfant/du plus jeune de vos enfants/du plus jeune enfant suivant]?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q06

Est-ce que [cet enfant/"nom de l'enfant"] est de sexe masculin ou féminin?

  • 1 : Masculin
  • 2 : Féminin
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q10

[Cet enfant/"nom de l'enfant"] est-il un enfant biologique, un enfant par alliance ou un enfant adopté?

  • 1 : Enfant biologique
  • 2 : Enfant par alliance
  • 3 : Enfant adopté
  • 4 : Ne connaît rien au sujet de l'enfant
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q15

Quelle est la date de naissance de/d' [cet enfant/"nom de l'enfant"]?

Min = 1900; Max = 2016

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_N16

(Quelle est la date de naissance de [cet enfant/"nom de l'enfant"]?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_N17

(Quelle est la date de naissance de [cet enfant/"nom de l'enfant"]?)

Entrez le jour. Si nécessaire, demandez : (Quel est le jour?)

Min = 1; Max = 31

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q20

En quelle année et en quel mois [cet enfant/"nom de l'enfant"] s'est-il(elle) joint(e) à votre ménage?

Min = 2014; Max = 2016

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_N21

(En quelle année et en quel mois [cet enfant/"nom de l'enfant"] s'est-il(elle) joint(e) à votre ménage?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q25

[Au début de la grossesse/Au début de votre grossesse/Lorsque vous attendiez d'adopter [cet enfant/"nom de l'enfant"], votre activité principale était-elle de travailler à un emploi rémunéré ou d'exploiter une entreprise?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q30

Êtes-vous actuellement en congé [de paternité ou parental/de maternité ou parental/parental] pour [cet enfant/"nom de l'enfant"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q35

[Avez-vous pris un congé [de paternité ou parental/de maternité ou parental/parental] à la naissance de [cet enfant/"nom de l'enfant"]/Quand [cet enfant/"nom de l'enfant"] s'est joint(e) à votre ménage, avez-vous pris un congé parental]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q40

Avez-vous l'intention de prendre un congé [de paternité ou parental/de maternité ou parental/parental] pour [cet enfant/"nom de l'enfant"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q45

À quel moment prévoyez-vous que ce congé va débuter?

Min = 2016; Max = 2021

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_N46

(À quel moment prévoyez-vous que ce congé va débuter?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q50

À quel moment ce congé a-t-il débuté?

Min = 2014; Max = 2016

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_N51

(À quel moment ce congé a-t-il débuté?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q55

[Recevez-vous/Avez-vous reçu/Prévoyez-vous recevoir] une forme quelconque de paiement de votre employeur [en lien avec/lors de] ce congé?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q60

[Recevez-vous/Avez-vous reçu/Prévoyez-vous recevoir] une forme quelconque de paiement du gouvernement [en lien avec/lors de] ce congé?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q65

[Prévoyez-vous retourner/Êtes-vous retourné(e)] au travail lorsque le congé pris pour [la naissance/l'adoption] de/d' [cet enfant/"nom de l'enfant"] [prendra/a pris] fin?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_Q70

À quel moment [projetez-vous de retourner/êtes-vous retourné(e)] au travail?

Min = 2014; Max = 2021

Trajectoire parentale (FCPT) - Identificateur de question :FCPT_N71

(À quel moment [projetez-vous de retourner/êtes-vous retourné] au travail?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Enfants ne vivant pas à la maison (CHNH)

Enfants ne vivant pas à la maison (CHNH) - Identificateur de question :CHNH_Q05

Avez-vous des enfants âgés de 17 ans ou moins qui ne vivent présentement pas avec vous?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Enfants ne vivant pas à la maison (CHNH) - Identificateur de question :CHNH_Q10

Combien en avez-vous?

Min = 1; Max = 20

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH)

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_Q05

Quel est le prénom [de cet enfant/du plus jeune enfant/du plus jeune enfant suivant]?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_Q10

Est-ce que [cet enfant/"nom de l'enfant"] est de sexe masculin ou féminin?

  • 1 : Masculin
  • 2 : Féminin
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_Q15

Quelle est la date de naissance de [cet enfant/"nom de l'enfant"]?

Min = 1998; Max = 2016

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_N20

(Quelle est la date de naissance de [cet enfant/"nom de l'enfant"]?)

Sélectionnez le mois. Si nécessaire, demandez : (Quel est le mois?)

  • 01 : janvier
  • 02 : février
  • 03 : mars
  • 04 : avril
  • 05 : mai
  • 06 : juin
  • 07 : juillet
  • 08 : août
  • 09 : septembre
  • 10 : octobre
  • 11 : novembre
  • 12 : décembre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_N25

(Quelle est la date de naissance de [cet enfant/"nom de l'enfant"]?)

Entrez le jour. Si nécessaire, demandez : (Quel est le jour?)

Min = 01; Max = 31

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_Q27

Est-ce que [cet enfant/"nom de l'enfant"] vit habituellement avec vous tout le temps, plus de la moitié du temps, la moitié du temps, moins de la moitié du temps, ou jamais?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : Plus de la moitié du temps
  • 3 : La moitié du temps
  • 4 : Moins de la moitié du temps
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_Q28

[Cet/Cette] enfant est-[il/elle] en situation de garde partagée avec un autre parent qui vit ailleurs?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_Q30

Avec qui [cet enfant/"nom de l'enfant"] vit-[il/elle] habituellement?

  • 1 : Avec l'autre parent
  • 2 : Avec des membres de la famille tels qu'un grand-parent, un frère ou une soeur, une tante
  • 3 : Avec des parents de famille d'accueil ou des parents
    adoptifs
  • 4 : De façon indépendante (seul(e) ou avec d'autres personnes)
  • 5 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements sur les enfants qui ne vivent pas à la maison (CHIH) - Identificateur de question :CHIH_Q35

En quelle année [cet enfant/"nom de l'enfant"] a-t-[il/elle] vécu avec vous la dernière fois?

Min = 0000; Max = 2016

Garde d'enfant 1 (CHDU)

Garde d'enfant 1 (CHDU) - Identificateur de question :CHDU_R05

Les prochaines questions portent sur [l'enfant/les enfants] qui [vit/vivent] avec vous.

Garde d'enfant 2 - sous-bloc (CHCU)

Garde d'enfant 2 - sous-bloc (CHCU) - Identificateur de question :CHCU_Q05

Est-ce que [cet enfant/"nom de l'enfant"] vit habituellement avec vous tout le temps, plus de la moitié du temps, la moitié du temps ou moins de la moitié du temps?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : Plus de la moitié du temps
  • 3 : La moitié du temps
  • 4 : Moins de la moitié du temps
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Garde d'enfant 2 - sous-bloc (CHCU) - Identificateur de question :CHCU_Q10

[Cet/Cette] enfant est-[il/elle] en situation de garde partagée avec un autre parent qui vit ailleurs?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Garde d'enfant 2 - sous-bloc (CHCU) - Identificateur de question :CHCU_Q15

Où [cet enfant/"nom de l'enfant"] vit-[il/elle] habituellement le reste du temps?

  • 1 : Avec l'autre parent
  • 2 : Avec des membres de la famille tels qu'un grand-parent, un frère ou une soeur, ou une tante
  • 3 : Avec des parents de famille d'accueil ou des parents
    adoptifs
  • 4 : De façon indépendante (seul(e) ou avec d'autres personnes)
  • 5 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE)

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q05

["Nom de l'enfant"] a-t-[il/elle] besoin d'un médicament prescrit par un médecin, autre que des vitamines, ou utilise-t-[il/elle] déjà un tel médicament?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q10

Est-ce à cause d'un problème médical, d'un problème de comportement ou d'un autre problème de santé?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q15

Ce problème dure-t-il ou durera-t-il au moins 12 mois?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q20

["Nom de l'enfant"] a-t-[il/elle] besoin de plus de services de soins médicaux, de santé mentale ou d'enseignement que la plupart des enfants du même âge ou utilise-t-[il/elle] déjà de tels services?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q25

Est-ce à cause d'un problème médical, d'un problème de comportement ou d'un autre problème de santé?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q30

Ce problème dure-t-il ou durera-t-il au moins 12 mois?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q35

["Nom de l'enfant"] est-[il/elle] limité(e) ou empêché(e) d'une façon ou d'une autre de faire les choses que la plupart des enfants du même âge font?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q40

Est-ce à cause d'un problème médical, d'un problème de comportement ou d'un autre problème de santé?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q45

Ce problème dure-t-il ou durera-t-il au moins 12 mois?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q50

["Nom de l'enfant"] a-t-[il/elle] besoin d'une thérapie spéciale, comme la physiothérapie, l'ergothérapie ou l'orthophonie, ou utilise-t-[il/elle] déjà une telle thérapie?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q55

Est-ce à cause d'un problème médical, d'un problème de comportement ou d'un autre problème de santé?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q60

Ce problème dure-t-il ou durera-t-il au moins 12 mois?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q65

["Nom de l'enfant"] a-t-[il/elle] des problèmes émotifs, de développement ou de comportement pour lesquels il a besoin de traitement ou de counselling ou utilise-t-[il/elle] déjà un tel traitement ou counselling?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q70

Ce problème dure-t-il ou durera-t-il au moins 12 mois?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q75

Est-ce que l'état de santé de ["nom de l'enfant"] a créé des problèmes financiers pour votre famille?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q80

Est-ce que vous ou un autre membre de la famille avez diminué vos heures de travail afin de prendre soin de ["nom de l'enfant"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Problèmes de santé de l'enfant (CHHE) - Identificateur de question :CHHE_Q85

Est-ce que vous ou un autre membre de la famille avez arrêté de travailler à cause de l'état de santé de ["nom de l'enfant"]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Éducation de l'enfant 2 - sous bloc (CHED)

Éducation de l'enfant 2 - sous bloc (CHED) - Identificateur de question :CHED_R05

La prochaine section porte sur l'expérience de ["nom de l'enfant"] à l'école.

Éducation de l'enfant 2 - sous bloc (CHED) - Identificateur de question :CHED_Q05

Quel genre d'école ["nom de l'enfant"] fréquente-t-[il/elle]?

  • 1 : Une école publique
  • 2 : Une école catholique, financée par l'État
  • 3 : Une école privée
  • 4 : Pas à l'école
  • 5 : Étudie à la maison
  • 6 : L'enfant est dans une institution (par exemple un hôpital, un centre pour jeunes délinquants, un centre de jeunesse)
  • 7 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Éducation de l'enfant 2 - sous bloc (CHED) - Identificateur de question :CHED_Q10

["Nom de l'enfant"] est en quelle année scolaire?

  • 01 : 1ière année (primaire)
  • 02 : 2ième année (primaire)
  • 03 : 3ième année (primaire)
  • 04 : 4ième année (primaire)
  • 05 : 5ième année (primaire)
  • 06 : 6ième année (primaire)
  • 07 : [7ième année/Secondaire I / Niveau 7/7ième année primaire]
  • 08 : [8ième année/Secondaire II / Niveau 8/8ième année primaire]
  • 09 : [9ième année/Secondaire III / Niveau 9/9ième année primaire/9ième année (Senior 1)]
  • 10 : [10ième année/Secondaire IV / Niveau 10/Niveau 1 secondaire/10ième année (Senior 2)]
  • 11 : [11ième année/Niveau 2 secondaire/Secondaire V / Niveau 11/11ième année (Senior 3)]
  • 12 : [12ième année/Niveau 3 secondaire/12ième année (Senior 4)]
  • 13 : Prématernelle ou centre préscolaire
  • 14 : Maternelle/primaire
  • 15 : Aucune division des années scolaires
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP)

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_R05

J'aimerais maintenant vous poser quelques questions au sujet des plans d'épargne pour [votre enfant/vos enfants] dans l'éventualité qu'[il poursuive/elle poursuive/ils poursuivent] des études postsecondaires.

Ces questions portent seulement sur les enfants qui ont 17 ans ou moins.

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q05

Est-ce que vous (et votre conjoint(e)) avez actuellement des épargnes accumulées en vue des études postsecondaires de [votre enfant/vos enfants]? Les épargnes comprennent les comptes bancaires, les CPG, les REEE, les REER, les fonds communs de placement, les fonds d'investissement, etc.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q10

Est-ce que vous (et votre conjoint(e)) prévoyez épargner plus tard pour les études postsecondaires de [votre enfant/vos enfants]?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q15

Naturellement, il y a plusieurs raisons expliquant le fait que les parents [n'ont pas commencé à épargner/n'épargnent pas] en vue des études postsecondaires de leurs enfants. Pouvez-vous m'indiquer la raison ou les raisons principales qui s'appliquent à votre situation?

  • 01 : Les parents vont payer ou aider à payer lorsque le temps sera venu (mais pas au moyen d'épargnes)
  • 02 : L'enfant payera et/ou empruntera
  • 03 : L'enfant aura recours aux épargnes et/ou aux revenus d'autres personnes
  • 04 : Pas besoin de payer pour des études postsecondaires
  • 05 : Les parents ne se sentent pas obligés de payer
  • 06 : Les parents ne pensent pas que l'éducation postsecondaire est importante
  • 07 : Les parents n'ont pas suffisamment d'argent (aucun revenu (supplémentaire) disponible)
  • 08 : Les parents ont d'autres priorités - préfèrent réduire une dette ou épargner pour autres raisons
  • 09 : Les parents vont épargner plus tard
  • 10 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q20

Laquelle des méthodes suivantes utilisez-vous pour épargner en prévision des études postsecondaires de [votre enfant/vos enfants]?

  • 1 : Régimes enregistrés d'épargne-études (REEE)
  • 2 : Comptes d'épargne libre d'impôt (CELI)
  • 3 : Comptes d'épargne ordinaire
  • 4 : Placements autres que dans un compte enregistré (dépôts à terme, certificats de placement garanti (CPG), obligations d'épargne, fonds communs de placement, fonds d'investissement ou actions cotées en bourse)
  • 5 : Autres méthodes d'épargne
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q25

Prévoyez-vous que le total des économies réalisées avec les REEE couvriront...?

  • 1 : Le coût total de [ses/leurs] études postsecondaires
  • 2 : Plus de la moitié des coûts reliés à [ses/leurs] études postsecondaires
  • 3 : Moins de la moitié des coûts reliés à [ses/leurs] études postsecondaires
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q27

Quelle était la valeur du REEE de [votre enfant/vos enfants] à la fin de l'année 2015? Inclure les gains et l'intérêt, ainsi que la Subvention canadienne pour l'épargne-études (SCEE) et le Bon d'études canadien (BEC).

Min = 0; Max = 1000000

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q30

Prévoyez-vous que le total des économies réalisées avec [cette source/toutes ces sources combinées] couvriront...?

  • 1 : Le coût total de [ses/leurs] études postsecondaires
  • 2 : Plus de la moitié des coûts reliés à [ses/leurs] études postsecondaires
  • 3 : Moins de la moitié des coûts reliés à [ses/leurs] études postsecondaires
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q35

Quelle était la valeur de ces épargnes à la fin de l'année 2015? Inclure toute méthode d'obtention de gains et d'intérêts.

Min = 0; Max = 4000000

Enfants - Planification financière pour les études postsecondaires (CHFP) - Identificateur de question :CHFP_Q40

Est-ce que vous vous attendez à ce que [votre enfant/vos enfants] pay(e/ent) [lui-même/elle-même/eux-mêmes] une partie des coûts reliés à [ses/leurs] études postsecondaires?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paiement pour les services de garde d'enfants (FICP)

Paiement pour les services de garde d'enfants (FICP) - Identificateur de question :FICP_Q05

En 2015, avez-vous payé pour des services de garde d'enfants afin de vous permettre d'occuper votre ou vos emploi(s) rémunéré(s)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paiement pour les services de garde d'enfants (FICP) - Identificateur de question :FICP_Q10

Combien au total avez-vous payé pour des services de garde d'enfants en 2015 afin de vous permettre d'occuper votre ou vos emploi(s) rémunéré(s)?

Min = 1; Max = 100000

Paiement de pension alimentaire (FISP)

Paiement de pension alimentaire (FISP) - Identificateur de question :FISP_R05

Les questions qui suivent portent sur la pension alimentaire que vous avez peut-être reçue d'un(e) ancien(ne) conjoint(e) ou partenaire ou payée à un(e) ancien(ne) conjoint(e) ou partenaire.

Paiement de pension alimentaire (FISP) - Identificateur de question :FISP_Q05

En 2015, avez-vous reçu une pension alimentaire d'un(e) ancien(ne) conjoint(e) ou partenaire? Par cela, on entend d'une pension alimentaire ou une allocation de séparation pour conjoint(e) ou une pension alimentaire pour enfant.

Inclure seulement les paiements de pension alimentaire que vous avez reçus.
Exclure tout autre cadeau ou transfert monétaire.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paiement de pension alimentaire (FISP) - Identificateur de question :FISP_Q10

Quel montant total avez-vous reçu à titre de pension alimentaire en 2015?

Min = 1; Max = 999995

Paiement de pension alimentaire (FISP) - Identificateur de question :FISP_Q15

En 2015, avez-vous payé une pension alimentaire à un(e) ancien(ne) conjoint(e) ou partenaire?

Inclure seulement les paiements de pension alimentaire que vous avez payés.
Exclure tout autre cadeau ou transfert monétaire.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Paiement de pension alimentaire (FISP) - Identificateur de question :FISP_Q20

Quel montant total avez-vous payé à titre de pension alimentaire en 2015?

Min = 1; Max = 999995

Prestations de soin (CGSC)

Prestations de soin (CGSC) - Identificateur de question :CGSC_R05

Les prochaines questions portent sur l'aide ou les soins que vous pourriez avoir fournis à des membres de votre famille, vos amis ou vos voisins pour un problème de santé de longue durée, une incapacité ou le vieillissement. Il peut s'agir d'aide dans leurs déplacements, leurs courses, l'entretien de leur maison, leurs soins personnels ou dans toute autre activité. Veuillez exclure l'aide rémunérée que vous avez fournie auprès de clients ou patients ou l'aide que vous avez fournie par l'intermédiaire d'un organisme.

Prestations de soin (CGSC) - Identificateur de question :CGSC_Q05

Depuis janvier 2014, avez-vous fourni de l'aide ou des soins à une personne en raison d'un problème de santé de longue durée ou d'une incapacité physique ou mentale?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Prestations de soin (CGSC) - Identificateur de question :CGSC_Q10

Depuis janvier 2014, avez-vous fourni de l'aide ou des soins à une personne en raison de problèmes liés au vieillissement?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Mois pour lesquels des soins ont été fournis (CGMP)

Mois pour lesquels des soins ont été fournis (CGMP) - Identificateur de question :CGMP_Q05

Depuis janvier 2014, au cours de quel(s) mois avez-vous fourni de l'aide ou des soins?

  • 00 : A fourni de l'aide ou des soins tous les mois
  • 01 : janvier 2014
  • 02 : février 2014
  • 03 : mars 2014
  • 04 : avril 2014
  • 05 : mai 2014
  • 06 : juin 2014
  • 07 : juillet 2014
  • 08 : août 2014
  • 09 : septembre 2014
  • 10 : octobre 2014
  • 11 : novembre 2014
  • 12 : décembre 2014
  • 13 : janvier 2015
  • 14 : février 2015
  • 15 : mars 2015
  • 16 : avril 2015
  • 17 : mai 2015
  • 18 : juin 2015
  • 19 : juillet 2015
  • 20 : août 2015
  • 21 : septembre 2015
  • 22 : octobre 2015
  • 23 : novembre 2015
  • 24 : décembre 2015
  • 25 : janvier 2016
  • 26 : février 2016
  • 27 : mars 2016
  • 28 : avril 2016
  • 29 : mai 2016
  • 30 : juin 2016
  • 31 : juillet 2016
  • 32 : août 2016
  • 33 : septembre 2016
  • 34 : octobre 2016
  • 35 : novembre 2016
  • 36 : décembre 2016
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Nombre d'heures d'aide fourni par le répondant (CGHP)

Nombre d'heures d'aide fourni par le répondant (CGHP) - Identificateur de question :CGHP_Q10

En moyenne, combien d'heures d'aide ou de soins par semaine avez-vous fournies?

Min = 0; Max = 168

Nombre de personnes aidées par le répondant (CGPP)

Nombre de personnes aidées par le répondant (CGPP) - Identificateur de question :CGPP_Q10

Combien de membres de la famille, d'amis ou de voisins avez-vous aidés?

Min = 1; Max = 60

Lien entre le répondant et le bénéficiaire principal (CGPR)

Lien entre le répondant et le bénéficiaire principal (CGPR) - Identificateur de question :CGPR_R10

Maintenant, voici quelques questions concernant la personne à qui vous avez consacré le plus de temps et de ressources depuis janvier 2014, en raison d'un problème de santé de longue durée, d'une incapacité physique ou mentale ou des problèmes liés au vieillissement.

Lien entre le répondant et le bénéficiaire principal (CGPR) - Identificateur de question :CGPR_Q10

Quel est le prénom de cette personne?

Longueur de la réponse ouverte = 30

Lien entre le répondant et le bénéficiaire principal (CGPR) - Identificateur de question :CGPR_Q20

Quel âge a [cette personne/"prénom de la personne"]?

Min = 0; Max = 995

Lien entre le répondant et le bénéficiaire principal (CGPR) - Identificateur de question :CGPR_Q30

Quel âge avait [cette personne/"prénom de la personne"] au moment de son décès?

Min = 0; Max = 130

Lien entre le répondant et le bénéficiaire principal (CGPR) - Identificateur de question :CGPR_Q35

Quel [était/est] le lien entre [cette personne/"prénom de la personne"] et vous?

  • 01 : Époux
  • 02 : Épouse
  • 03 : Conjoint(e) du répondant
  • 04 : Ex-époux
  • 05 : Ex-épouse
  • 06 : Ex-conjoint(e) du répondant
  • 07 : Fils du répondant
  • 08 : Fille du répondant
  • 09 : Père du répondant
  • 10 : Mère du répondant
  • 11 : Frère du répondant
  • 12 : Soeur du répondant
  • 13 : Petit-fils du répondant
  • 14 : Petite-fille du répondant
  • 15 : Grand-père du répondant
  • 16 : Grand-mère du répondant
  • 17 : Gendre du répondant
  • 18 : Bru du répondant
  • 19 : Beau-père du répondant
  • 20 : Belle-mère du répondant
  • 21 : Beau-frère du répondant
  • 22 : Belle-soeur du répondant
  • 23 : Neveu du répondant
  • 24 : Nièce du répondant
  • 25 : Oncle du répondant
  • 26 : Tante du répondant
  • 27 : Cousin(e) du répondant
  • 28 : Ami(e) proche du répondant
  • 29 : Voisin(e) du répondant
  • 30 : Collègue du répondant
  • 31 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Lien entre le répondant et le bénéficiaire principal (CGPR) - Identificateur de question :CGPR_Q40

De quel sexe [était/est] [cette personne/"prénom de la personne"]?

  • 1 : Homme
  • 2 : Femme
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Distance au bénéficiaire principal (CGDI)

Distance au bénéficiaire principal (CGDI) - Identificateur de question :CGDI_Q05

[Est-ce que ["prénom de cette personne"/cette personne] vit :/Au moment où vous fournissiez de l'aide, est-ce que ["prénom de cette personne"/cette personne] vivait :]

  • 1 : Dans le même ménage que vous
  • 2 : Dans le même immeuble que vous
  • 3 : À moins de 10 minutes en voiture
  • 4 : Entre 10 minutes et moins de 30 minutes en voiture
  • 5 : Entre 30 minutes et moins d'une heure en voiture
  • 6 : Entre 1 heure et moins de 3 heures en voiture
  • 7 : À 3 heures et plus en voiture
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Répercussion de la prestation de soins sur les finances et le travail (CGIW)

Répercussion de la prestation de soins sur les finances et le travail (CGIW) - Identificateur de question :CGIW_Q05

Le fait de fournir ces soins vous a-t-il causé des problèmes financiers?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Répercussion de la prestation de soins sur les finances et le travail (CGIW) - Identificateur de question :CGIW_Q10

Avez-vous diminué vos heures de travail afin de fournir ces soins?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Répercussion de la prestation de soins sur les finances et le travail (CGIW) - Identificateur de question :CGIW_Q15

Avez-vous complètement cessé de travailler afin de fournir ces soins?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS)

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_R01

Les questions suivantes portent sur les difficultés que vous pourriez avoir à faire certaines activités. Veuillez déclarer uniquement les difficultés ou conditions à long terme qui durent depuis six mois ou qui pourraient durer six mois ou plus.

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q01

Avez-vous une quelconque difficulté à voir?

  • 1 : Non
  • 2 : Parfois
  • 3 : Souvent
  • 4 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q02

Portez-vous des lunettes ou des verres de contact pour améliorer votre vision?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q03

[Avec vos lunettes ou verres de contact, lequel/Lequel] des énoncés suivants décrit le mieux votre capacité à voir? Vous... ?

  • 1 : N'avez aucune difficulté à voir
  • 2 : Avez un peu de difficulté (à voir)
  • 3 : Avez beaucoup de difficulté (à voir)
  • 4 : Êtes une personne légalement aveugle
  • 5 : Êtes une personne aveugle
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q04

À quelle fréquence cette [difficulté/condition] limite-t-elle vos activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q05

Avez-vous une quelconque difficulté à entendre?

  • 1 : Non
  • 2 : Parfois
  • 3 : Souvent
  • 4 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q06

Utilisez-vous un appareil auditif ou un implant cochléaire?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q07

[Avec votre appareil auditif ou implant cochléaire, lequel/Lequel] des énoncés suivants décrit le mieux votre capacité à entendre? Vous... ?

  • 1 : N'avez aucune difficulté à entendre
  • 2 : Avez un peu de difficulté (à entendre)
  • 3 : Avez beaucoup de difficulté (à entendre)
  • 4 : Ne pouvez pas entendre du tout
  • 5 : Êtes une personne sourde
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q08

À quelle fréquence cette [difficulté/condition] limite-t-elle vos activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q09

Avez-vous une quelconque difficulté à marcher, à utiliser des escaliers, à vous servir de vos mains ou de vos doigts ou à faire d'autres activités physiques?

  • 1 : Non
  • 2 : Parfois
  • 3 : Souvent
  • 4 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_R10

Les prochaines questions portent sur votre capacité à vous déplacer même en utilisant une aide comme une canne.

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q10

Dans quelle mesure avez-vous de la difficulté à marcher sur un terrain plat pendant 15 minutes sans vous reposer?

  • 1 : Aucune difficulté
  • 2 : Un peu (de difficulté)
  • 3 : Beaucoup (de difficulté)
  • 4 : Vous êtes incapable
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q11

Dans quelle mesure avez-vous de la difficulté à monter ou à descendre un escalier, soit environ 12 marches, sans vous reposer?

  • 1 : Aucune difficulté
  • 2 : Un peu (de difficulté)
  • 3 : Beaucoup (de difficulté)
  • 4 : Vous êtes incapable
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q12

À quelle fréquence [cette difficulté à marcher limite-t-elle/cette difficulté à monter ou à descendre un escalier limite-t-elle/ces difficultés limitent-elles] vos activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q13

Dans quelle mesure avez-vous de la difficulté à vous pencher et à ramasser un objet sur le plancher?

  • 1 : Aucune difficulté
  • 2 : Un peu (de difficulté)
  • 3 : Beaucoup (de difficulté)
  • 4 : Vous êtes incapable
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q14

Dans quelle mesure avez-vous de la difficulté à tendre les bras dans n'importe quelle direction, par exemple au-dessus de votre tête?

  • 1 : Aucune difficulté
  • 2 : Un peu (de difficulté)
  • 3 : Beaucoup (de difficulté)
  • 4 : Vous êtes incapable
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q15

À quelle fréquence [cette difficulté à vous pencher et à ramasser un objet limite-t-elle/cette difficulté à tendre les bras limite-t-elle/ces difficultés limitent-elles] vos activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q16

Dans quelle mesure avez-vous de la difficulté à vous servir de vos doigts pour saisir de petits objets comme un crayon ou des ciseaux?

  • 1 : Aucune difficulté
  • 2 : Un peu (de difficulté)
  • 3 : Beaucoup (de difficulté)
  • 4 : Vous êtes incapable
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q17

À quelle fréquence cette difficulté à vous servir de vos doigts limite-t-elle vos activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_R18

Veuillez déclarer uniquement les difficultés ou conditions à long terme qui durent depuis six mois ou qui pourraient durer six mois ou plus.

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q18

Avez-vous une quelconque difficulté à apprendre, à retenir de l'information ou à vous concentrer?

  • 1 : Non
  • 2 : Parfois
  • 3 : Souvent
  • 4 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q19

Croyez-vous avoir une condition qui rend l'apprentissage difficile pour vous en général? Ceci pourrait inclure les troubles d'apprentissage tels que la dyslexie, l'hyperactivité, les problèmes d'attention, etc..

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q20

Un enseignant, un médecin ou un autre professionnel de la santé vous a-t-il déjà dit que vous aviez un trouble d'apprentissage?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q21

À quelle fréquence vos activités sont-elles limitées par cette condition?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q22

Un médecin, un psychologue ou un autre professionnel de la santé vous a-t-il déjà dit que vous aviez un problème ou un trouble du développement? Celui-ci pourrait inclure la trisomie, l'autisme, le syndrome d'Asperger, un trouble mental dû à un manque d'oxygène à la naissance, etc..

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q23

Avez-vous des troubles de mémoire continus ou des périodes de confusion? Veuillez exclure les oublis occasionnels, comme par exemple ne plus se souvenir où vous avez mis vos clés.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q24

À quelle fréquence vos activités sont-elles limitées par ce problème?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q25

J'aimerais vous rappeler que vos réponses demeureront strictement confidentielles.

Avez-vous une quelconque condition d'ordre émotionnel, psychologique ou de santé mentale? Celles-ci pourraient inclure l'anxiété, la dépression, le trouble bipolaire, la toxicomanie, l'anorexie, etc..

  • 1 : Non
  • 2 : Parfois
  • 3 : Souvent
  • 4 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q26

À quelle fréquence vos activités sont-elles limitées par cette condition?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q27

Avez-vous tout autre problème de santé ou condition à long terme qui dure depuis six mois ou qui pourrait durer six mois ou plus?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q28

À quelle fréquence ce problème de santé ou condition à long terme limite-t-il vos activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_R29

Les prochaines questions se rapportent à la douleur due à une condition à long terme qui dure depuis six mois ou qui pourrait durer six mois ou plus.

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q29

Avez-vous de la douleur qui est toujours présente?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q30

Avez-vous [aussi] des périodes de douleur qui reviennent de temps à autre?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Questions d'identification des incapacités - version courte (ITAO) (DSDS) - Identificateur de question :DSDS_Q31

À quelle fréquence cette douleur limite-t-elle vos activités?

  • 1 : Jamais
  • 2 : Rarement
  • 3 : Parfois
  • 4 : Souvent
  • 5 : Toujours
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Cause Principale (DSMC)

Cause Principale (DSMC) - Identificateur de question :DSMC_R05

Vous avez déclaré plus tôt que vous avez une condition ou un problème de santé qui limite vos activités.

Cause Principale (DSMC) - Identificateur de question :DSMC_Q10

À quel âge avez-vous commencé à avoir des difficultés ou des limitations d'activités?

Min = 0; Max = 130

Cause Principale (DSMC) - Identificateur de question :DSMC_R15

Nous venons de discuter de diverses limitations auxquelles les personnes peuvent faire face. J'aimerais maintenant vous poser certaines questions concernant la condition principale qui peut contribuer aux difficultés que vous avez mentionnées.

Cause Principale (DSMC) - Identificateur de question :DSMC_Q15

Quelle est la principale condition médicale qui vous donne le plus de difficulté ou limite vos activités?

Longueur de la réponse ouverte = 50

Cause Principale (DSMC) - Identificateur de question :DSMC_Q20

Parmi les facteurs suivants, lesquels décrivent le mieux la cause de [cette condition, c'est-à-dire ["nom de la condition"]/la deuxième condition que vous avez mentionnée, c'est-à-dire "nom de la condition"]]?

  • 1 : Problème existant à la naissance
  • 2 : Maladie
  • 3 : Blessure ou accident non lié au travail
  • 4 : Cause liée au travail (p. ex. accident, blessure, exposition à des toxines, niveau de stress élevé, etc.)
  • 5 : Le vieillissement
  • 6 : Cause indéterminée
  • 7 : Une autre cause
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Introduction au module de la santé (HEIN)

Introduction au module de la santé (HEIN) - Identificateur de question :HEIN_R05

Les prochaines questions concernent votre santé.

Santé - Déclarée (HERH)

Santé - Déclarée (HERH) - Identificateur de question :HERH_Q05

En général, diriez-vous que votre santé est excellente, très bonne, bonne, passable ou mauvaise?

  • 1 : Excellente
  • 2 : Très bonne
  • 3 : Bonne
  • 4 : Passable
  • 5 : Mauvaise
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé - Déclarée (HERH) - Identificateur de question :HERH_Q10

Par comparaison à l'an dernier, comment évaluez-vous, maintenant, votre santé?

  • 1 : Bien meilleure maintenant que l'an dernier
  • 2 : Un peu meilleure maintenant que l'an dernier
  • 3 : À peu près la même que l'an dernier
  • 4 : Un peu moins bonne maintenant que l'an dernier
  • 5 : Bien moins bonne maintenant que l'an dernier
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé - Déclarée (HERH) - Identificateur de question :HERH_Q15

En général, diriez-vous que votre santé mentale est:

  • 1 : Excellente
  • 2 : Très bonne
  • 3 : Bonne
  • 4 : Passable
  • 5 : Mauvaise
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH)

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_R05

Les questions suivantes portent sur des sentiments que vous auriez pu vivre au cours du dernier mois.

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q05

Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):

épuisé(e) sans véritable raison?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q10

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

nerveux(se)?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q15

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

si nerveux(se) que rien ne pouvait vous calmer?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q20

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

désespéré(e)?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q25

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

agité(e) ou ne tenant pas en place?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q30

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

si agité(e) que vous ne pouviez pas rester immobile?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q35

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

triste ou déprimé(e)?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q40

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

si déprimé(e) que rien ne pouvait vous remonter le moral?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q45

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

que tout était un effort?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Santé mentale (HEMH) - Identificateur de question :HEMH_Q50

(Au cours du dernier mois, c'est-à-dire la période commençant le ["date 30 jours avant l'entrevue"] et se terminant hier, à quelle fréquence vous êtes-vous senti(e):)

bon(ne) à rien?

  • 1 : Tout le temps
  • 2 : La plupart du temps
  • 3 : Parfois
  • 4 : Rarement
  • 5 : Jamais
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Évènements de la vie (MELF)

Évènements de la vie (MELF) - Identificateur de question :MELF_R05

J'aimerais maintenant que vous pensiez aux événements marquants qui sont peut-être survenus dans votre vie depuis janvier 2014.

Évènements de la vie (MELF) - Identificateur de question :MELF_Q05

Parmi les événements de la vie suivants, lesquels vous sont arrivés depuis janvier 2014?

  • 01 : Perte d'un emploi (mise à pied, perte d'emploi due à la fermeture ou le ralentissement des activités d'une entreprise, etc.)
  • 02 : Grave détérioration de la situation financière
  • 03 : Victime d'un crime sans violence (p. ex. vol, dommages matériels)
  • 04 : Victime de violence physique (p. ex. agression)
  • 05 : Grave blessure ou maladie (physique ou mentale) subie par une personne apparentée ou un(e) ami(e) proche
  • 06 : Grave blessure ou maladie (physique ou mentale) personnelle
  • 07 : Décès d'un proche ou d'un(e) ami(e) proche
  • 08 : Décès d'un parent
  • 09 : Décès d'un(e) époux(se) ou d'un(e) conjoint(e)
  • 10 : Décès d'un enfant
  • 11 : Obtention d'un revenu de 5 000 $ ou plus qui n'était pas imposable, par exemple un don en argent d'une personne ne faisant pas partie du ménage, une somme reçue en héritage ou un règlement d'assurance-vie
  • 12 : Aucune de ces réponses
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Évènements de la vie (MELF) - Identificateur de question :MELF_Q06

Quel a été le montant total de revenu non imposable que vous avez reçu depuis janvier 2014?

Min = 5000; Max = 999999995

Dates des évènements de la vie (MEED)

Dates des évènements de la vie (MEED) - Identificateur de question :MEED_Q05

En quelle année est-ce [qu'un enfant est décédé/qu'un époux ou conjoint est décédé/qu'un parent est décédé/qu'un proche ou un(e) ami(e) proche est décédé(e)/que vous vous êtes blessé(e) ou vous êtes devenu(e) malade/que cette personne s'est blessée ou est devenue malade/que vous avez été victime de violence physique/que vous avez été victime d'un crime sans violence/que votre situation financière s'est détériorée/que vous avez perdu un emploi/que vous avez reçu le revenu non imposable]?

  • 1 : 2014
  • 2 : 2015
  • 3 : 2016
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Dates des évènements de la vie (MEED) - Identificateur de question :MEED_Q10

Quel est le montant du revenu non imposable que vous avez reçu en 2014?

Min = 0; Max = 999999995

Dates des évènements de la vie (MEED) - Identificateur de question :MEED_Q15

Quel est le montant du revenu non imposable que vous avez reçu en 2015?

Min = 0; Max = 999999995

Dates des évènements de la vie (MEED) - Identificateur de question :MEED_Q20

Quel est le montant du revenu non imposable que vous avez reçu en 2016?

Min = 0; Max = 999999995

Satisfaction à l'égard de la vie (SASA)

Satisfaction à l'égard de la vie (SASA) - Identificateur de question :SASA_R01

Je vais maintenant vous demander d'évaluer certains aspects de votre vie. Veuillez évaluer ces aspects à l'aide d'une échelle de 0 à 10, où 0 signifie « Très insatisfait(e) » et 10 signifie « Très satisfait(e) ».

Satisfaction à l'égard de la vie (SASA) - Identificateur de question :SASA_Q05

Quel sentiment éprouvez-vous présentement à l'égard de votre vie en général?

  • 00 : 0 Très insatisfait(e)
  • 01 : 1
  • 02 : 2
  • 03 : 3
  • 04 : 4
  • 05 : 5
  • 06 : 6
  • 07 : 7
  • 08 : 8
  • 09 : 9
  • 10 : 10 Très satisfait(e)
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Satisfaction à l'égard de la vie (SASA) - Identificateur de question :SASA_Q10

En utilisant la même échelle, quel sentiment éprouvez-vous à l'égard de votre emploi?

  • 00 : 0 Très insatisfait(e)
  • 01 : 1
  • 02 : 2
  • 03 : 3
  • 04 : 4
  • 05 : 5
  • 06 : 6
  • 07 : 7
  • 08 : 8
  • 09 : 9
  • 10 : 10 Très satisfait(e)
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Satisfaction à l'égard de la vie (SASA) - Identificateur de question :SASA_Q15

En utilisant la même échelle, quel sentiment éprouvez-vous à l'égard de vos finances?

  • 00 : 0 Très insatisfait(e)
  • 01 : 1
  • 02 : 2
  • 03 : 3
  • 04 : 4
  • 05 : 5
  • 06 : 6
  • 07 : 7
  • 08 : 8
  • 09 : 9
  • 10 : 10 Très satisfait(e)
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Type de logement (ADDW)

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_R05

Les prochaines questions portent sur le type de logement dans lequel vous vivez.

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q05

Êtes-vous ou un membre de votre ménage est-il... ?

  • 1 : Propriétaire de ce logement, même s'il est encore en train de payer
  • 2 : Locataire (même si aucun loyer en argent n'est versé)
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q10

Est-ce qu'il y a une hypothèque sur ce logement ?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q15

Quel est le total mensuel courant des paiements hypothécaires (ou remboursements similaires) pour ce logement ?

Min = 0; Max = 300000

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q20

Est-ce que les taxes foncières sont incluses dans vos paiements hypothécaires ?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q25

Combien devez-vous aujourd'hui sur toutes les hypothèques de ce logement ?

Min = 0; Max = 30000000

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q30

Si vous vendiez ce logement aujourd'hui, combien penseriez-vous obtenir de la vente?

Min = 0; Max = 30000000

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q35

Ce logement fait-il partie d'un ensemble de logements en condominium ?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q40

Quels sont les frais de condominium mensuels pour ce logement ?

Min = 0; Max = 30000

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q45

Payez-vous un loyer mensuel pour ce logement ?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non, location sans paiement comptant
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q50

À combien s'élève le loyer mensuel pour ce logement ?

Min = 0; Max = 30000

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q55

Combien de chambres à coucher y a-t-il dans ce logement ?

Min = 0; Max = 20

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q60

Ce logement nécessite-t-il des réparations ?

Ne considérez pas les rénovations ou rajouts.

  • 1 : Non, seulement un entretien régulier est requis (peinture, nettoyage du système de chauffage, etc.)
  • 2 : Oui, des réparations mineures sont requises (carreaux de plancher détachés ou manquants, briques descellées, bardeaux arrachés, marches, rampes ou revêtement extérieur défectueux, etc.)
  • 3 : Oui, des réparations majeures sont requises (plomberie ou installation électrique défectueuse, réparations à la charpente des murs, planchers ou plafonds, etc.)
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q65

Pour ce logement, combien payez-vous par mois pour les services publics, y compris le chauffage, l'électricité, l'eau et les autres services municipaux ?

Min = 0; Max = 20000

Type de logement (ADDW) - Identificateur de question :ADDW_Q70

Quel est le montant annuel approximatif de l'impôt foncier (taxes municipales et scolaires) sur ce logement ?

Min = 0; Max = 200000

Acquis et dettes (ADAD)

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_R01

La prochaine section vise à recueillir certains détails sur la situation financière de votre famille. Par exemple, je vous demanderai quels types de biens possèdent les membres de votre famille, quelle en sont leurs valeurs, ainsi que, les montants que vous devez en vertu des différents types de dettes.

Par famille, nous entendons tous les membres apparentés de votre famille qui résident habituellement dans votre ménage, même s'ils sont temporairement absents.

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q01

Est-ce que vous ou quelqu'un de votre famille possédez les biens matériels suivants?

  • 1 : Maison ou propriété (au Canada ou à l'étranger, y compris votre résidence principale)
  • 2 : Véhicules (p.ex. automobiles, camions, bateaux, VRs, roulottes, motoneiges, VTT, etc.)
  • 3 : Objets de collection, antiquités, bijoux, et autres objets de valeurs
  • 4 : Autres biens matériels
  • 5 : Aucun de ces biens
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q02

Combien pourriez-vous obtenir si vous les vendiez aujourd'hui? [Veuillez indiquer le prix de vente escompté de votre logement principal.]

Min = 0; Max = 15000000

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q02A

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q02B

Dans lequel des groupes suivants situeriez-vous le montant estimatif que rapporterait la vente de ces actifs si ceux-ci étaient vendus aujourd'hui?

  • 1 : Moins de 100 000 $
  • 2 : De 100 000 $ à moins de 300 000 $
  • 3 : De 300 000 $ à moins de 500 000 $
  • 4 : De 500 000 $ à moins de 700 000 $
  • 5 : De 700 000 $ à moins de 900 000 $
  • 6 : 900 000 $ ou plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q03

Est-ce que vous ou quelqu'un de votre famille avez présentement un Régime enregistré d'épargne retraite (REER)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q04

Selon votre estimation, quelle est la valeur totale actuelle de ces REER?

Min = 0; Max = 15000000

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q04A

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q04B

Dans lequel des groupes suivants situeriez-vous la valeur estimative de ces REER?

  • 1 : Moins de 25 000 $
  • 2 : De 25 000 $ à moins de 50 000 $
  • 3 : De 50 000 $ à moins de 75 000 $
  • 4 : De 75 000 $ à moins de 100 000 $
  • 5 : De 100 000 $ à moins de 125 000 $
  • 6 : 125 000 $ ou plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q05

Est-ce que vous ou quelqu'un de votre famille avez présentement un Régime enregistré d'épargne études (REEE)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q06

Selon votre estimation, quelle est la valeur totale actuelle de ces REEE?

Min = 0; Max = 15000000

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q06A

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q06B

Dans lequel des groupes suivants situeriez-vous la valeur estimative de ces REEE?

  • 1 : Moins de 5 000 $
  • 2 : De 5 000 $ à moins de 10 000 $
  • 3 : De 10 000 $ à moins de 15 000 $
  • 4 : De 15 000 $ à moins de 20 000 $
  • 5 : De 20 000 $ à moins de 25 000 $
  • 6 : 25 000 $ ou plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_R07

Les questions suivantes portent sur les actifs financiers généraux, les actifs d'entreprise et les dettes. Comme précédemment, n'oubliez pas d'inclure le reste de votre ménage lorsque vous répondez et donnez des valeurs.

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q07

Est-ce que vous ou un autre membre de votre famille possédez les avoirs financiers suivants?

  • 1 : Argent épargné (provenant des comptes de chèques ou d'épargne)
  • 2 : Investissements (actions, obligations d'épargne, dépôts à terme, certificats de placement garantis (CPG), Fonds communs de placement autres que les REER)
  • 3 : Régime enregistré d'épargne invalidité
  • 4 : Compte d'épargne libre d'impôt
  • 5 : Autres avoirs financiers
  • 6 : Aucun de ces avoirs
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q08

Selon votre estimation, quelle est la valeur totale actuelle de tous ces avoirs financiers?

Min = 0; Max = 15000000

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q08A

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q08B

Dans lequel des groupes suivants situeriez-vous la valeur estimative de ces avoirs financiers?

  • 1 : Moins de 10 000 $
  • 2 : De 10 000 $ à moins de 30 000 $
  • 3 : De 30 000 $ à moins de 50 000 $
  • 4 : De 50 000 $ à moins de 70 000 $
  • 5 : De 70 000 $ à moins de 90 000 $
  • 6 : 90 000 $ ou plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q09

Est-ce que vous ou un autre membre de votre famille possédez les biens d'entreprise suivants?

  • 1 : Propriétés, machine et matériel agricole
  • 2 : Propriétés ou actifs dans une entreprise exclusivement ou partiellement détenue
  • 3 : Droits d'auteur, brevets ou redevances
  • 4 : Autres biens d'entreprise ou propriété(s)
  • 5 : Aucun de ces biens
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q10

Selon votre estimation, quelle est la valeur totale actuelle de tous ces biens d'entreprise?

Min = 0; Max = 15000000

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q10A

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q10B

Dans lequel des groupes suivants situeriez-vous la valeur estimative de ces biens d'entreprise?

  • 1 : Moins de 25 000 $
  • 2 : De 25 000 $ à moins de 75 000 $
  • 3 : De 75 000 $ à moins de 150 000 $
  • 4 : De 150 000 $ à moins de 250 000 $
  • 5 : De 250 000 $ à moins de 500 000 $
  • 6 : 500 000 $ ou plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q11

Est-ce que vous ou un autre membre de votre famille avez présentement les dettes ou obligations suivantes?

  • 01 : Des hypothèques (y compris sur la résidence principale et les autres hypothèques)
  • 02 : Des prêts étudiants
  • 03 : Des prêts sur salaire
  • 04 : D'autres prêts (autres que des prêts d'étudiants ou des prêts à court terme sur salaire)
  • 05 : Des soldes impayés sur des cartes de crédit
  • 06 : Des soldes impayés sur des lignes de crédit
  • 07 : D'autres dettes ou obligations
  • 08 : Aucune de ces dettes ou obligations
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q12

Selon votre estimation, quelle est la valeur totale actuelle de ces dettes ou obligations? [Veuillez indiquer la valeur des emprunts hypothécaires dont vous avez parlé précédemment.]

Min = 0; Max = 15000000

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q12A

Préférez-vous répondre à cette question par grandes catégories?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Acquis et dettes (ADAD) - Identificateur de question :ADAD_Q12B

Dans lequel des groupes suivants situeriez-vous la valeur estimative de ces dettes et obligations?

  • 1 : Moins de 50 000 $
  • 2 : De 50 000 $ à moins de 150 000 $
  • 3 : De 150 000 $ à moins de 250 000 $
  • 4 : De 250 000 $ à moins de 350 000 $
  • 5 : De 350 000 $ à moins de 450 000 $
  • 6 : 450 000 $ ou plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Difficulté financière (ADEH)

Difficulté financière (ADEH) - Identificateur de question :ADEH_R01

Les questions suivantes concernent la façon dont votre ménage gère les dépenses courantes.

Vos réponses doivent couvrir les 12 derniers mois, c'est-à-dire du ["mois de l'entrevue", 2015] à hier.

Difficulté financière (ADEH) - Identificateur de question :ADEH_Q01

Au cours des 12 derniers mois, c'est-à-dire du ["mois de l'entrevue", 2015] à hier, [vous est-il arrivé/est-il arrivé à vous et à votre ménage] de demander de l'aide financière d'amis ou de membres de la famille pour vos dépenses courantes parce que vous n'aviez pas assez d'argent?

  • 1 : Oui, parfois
  • 2 : Oui, souvent
  • 3 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Difficulté financière (ADEH) - Identificateur de question :ADEH_Q02

(Au cours des 12 derniers mois, c'est-à-dire du ["mois de l'entrevue", 2015] à hier) [vous est-il arrivé/est-il arrivé à vous et à votre ménage] de vous endetter ou de vendre un bien pour couvrir vos dépenses courantes parce que vous manquiez d'argent?

  • 1 : Oui, parfois
  • 2 : Oui, souvent
  • 3 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Difficulté financière (ADEH) - Identificateur de question :ADEH_Q03

(Au cours des 12 derniers mois, c'est-à-dire du ["mois de l'entrevue", 2015] à hier) [vous est-il arrivé/est-il arrivé à vous et à votre ménage] de faire appel à un organisme de bienfaisance (comme une banque alimentaire ou un magasin de vêtements d'occasion) parce que vous manquiez d'argent?

  • 1 : Oui, parfois
  • 2 : Oui, souvent
  • 3 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Difficulté financière (ADEH) - Identificateur de question :ADEH_Q04

(Au cours des 12 derniers mois, c'est-à-dire du ["mois de l'entrevue", 2015] à hier) à quel point était-il difficile ou facile pour [vous/vous et votre ménage] de répondre à vos besoins en matière de transport, de logement, de nourriture, de vêtements et autres dépenses nécessaires? Était-ce...?

  • 1 : Très difficile
  • 2 : Difficile
  • 3 : Facile
  • 4 : Très facile
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Difficulté financière (ADEH) - Identificateur de question :ADEH_Q05

(Au cours des 12 derniers mois, c'est-à-dire du ["mois de l'entrevue", 2015] à hier) avez-[vous/vous et votre ménage] éprouvé des difficultés financières significatives à cause d'une incapacité ou d'un problème de santé à long terme [d'un membre de votre ménage]?

  • 1 : Oui, parfois
  • 2 : Oui, souvent
  • 3 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Biographie - Introduction (DGBI)

Biographie - Introduction (DGBI) - Identificateur de question :DGBI_R05

La dernière partie de l'enquête porte sur votre biographie, c'est-à-dire sur des données antérieures vous concernant. Il est possible que vous ayez l'impression que nous avons abordé ces questions auparavant, mais elles portent sur votre vie entière plutôt que sur les deux dernières années[. De plus, comme vous participez à la présente enquête pour la première fois, je dois vous poser quelques questions auxquelles les autres membres de votre ménage ont répondu à la dernière entrevue./.]

Biographie - Introduction (DGBI) - Identificateur de question :DGBI_R10

Je vais d'abord vous poser des questions d'ordre général.

Né(e) au Canada (DGBC)

Né(e) au Canada (DGBC) - Identificateur de question :DGBC_Q01

Êtes-vous né(e) au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Langue maternelle (DGMT)

Langue maternelle (DGMT) - Identificateur de question :DGMT_Q05

Quelle est la première langue que vous avez apprise à la maison dans votre enfance et que vous comprenez toujours?

  • 01 : Anglais
  • 02 : Français
  • 03 : Italien
  • 04 : Chinois
  • 05 : Allemand
  • 06 : Portugais
  • 07 : Polonais
  • 08 : Ukrainien
  • 09 : Espagnol
  • 10 : Néerlandais
  • 11 : Pendjabi
  • 12 : Grec
  • 13 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Langue maternelle (DGMT) - Identificateur de question :DGMT_N06

Le répondant a-t-il mentionné plus d'une langue?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non

Langue maternelle (DGMT) - Identificateur de question :DGMT_Q10

Quelle est la deuxième langue que vous avez apprise à la maison dans votre enfance et que vous comprenez toujours?

  • 01 : Anglais
  • 02 : Français
  • 03 : Italien
  • 04 : Chinois
  • 05 : Allemand
  • 06 : Portugais
  • 07 : Polonais
  • 08 : Ukrainien
  • 09 : Espagnol
  • 10 : Néerlandais
  • 11 : Pendjabi
  • 12 : Grec
  • 13 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Études secondaires complétées (EHHS)

Études secondaires complétées (EHHS) - Identificateur de question :EHHS_R05

Je vais maintenant vous poser quelques questions concernant vos études.

Études secondaires complétées (EHHS) - Identificateur de question :EHHS_Q05

Avez-vous obtenu un diplôme d'études secondaires ou l'équivalent?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Études secondaires complétées (EHHS) - Identificateur de question :EHHS_Q10

Quel est le niveau d'études primaires ou secondaires le plus élevé que vous avez atteint?

  • 1 : Moins d'une 6e année
  • 2 : 6e année
  • 3 : 7e ou 8e année (secondaire 1 ou 2 au Québec)
  • 4 : 9e année (secondaire 3 au Québec ou senior 1 au Manitoba)
  • 5 : 10e à 13e année (secondaire 4 ou 5 au Québec; senior 2, 3 ou 4 au Manitoba; niveau I, II ou III à Terre-Neuve et Labrador ; CPO en Ontario)
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Études secondaires complétées (EHHS) - Identificateur de question :EHHS_Q15

Dans quelle province ou quel territoire viviez-vous en dernier lorsque vous étiez au premier cycle ou au deuxième cycle du secondaire?

  • 10 : Terre-Neuve-et-Labrador
  • 11 : Île-du-Prince Édouard
  • 12 : Nouvelle-Écosse
  • 13 : Nouveau-Brunswick
  • 24 : Québec
  • 35 : Ontario
  • 46 : Manitoba
  • 47 : Saskatchewan
  • 48 : Alberta
  • 59 : Colombie-Britannique
  • 60 : Yukon
  • 61 : Territoires du Nord-Ouest
  • 62 : Nunavut
  • 76 : États-Unis
  • 77 : Hors du Canada et des É.-U.
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Études secondaires complétées (EHHS) - Identificateur de question :EHHS_Q20

Votre diplôme d'études secondaires était-il un diplôme d'études professionnelles, tel qu'une attestation de formation professionnelle ou une attestation de spécialisation professionnelle?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Études secondaires complétées (EHHS) - Identificateur de question :EHHS_Q25

Au cours de quelle année avez-vous complété les cours exigés pour l'obtention de votre diplôme d'études secondaires?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS)

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_R05

Les questions qui suivent portent sur les grades, certificats ou diplômes d'études postsecondaires que vous avez poursuivis. Il peut vous sembler que nous avons déjà posé certaines de ces questions auparavant, mais les questions portent cette fois sur votre vie entière, et non pas uniquement sur les deux dernières années.

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q05

Avez-vous suivi des cours de niveau postsecondaire pouvant mener à l'obtention d'un grade, d'un certificat ou d'un diplôme décerné par un établissement d'enseignement?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q10

Quand avez-vous commencé votre éducation postsecondaire?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q15

Avez-vous complété un certificat ou un diplôme d'apprenti inscrit, d'une école de métiers ou d'un centre de formation professionnelle?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q20

Combien de certificats ou de diplômes d'apprenti inscrit ou d'autres écoles de métiers avez-vous complétés?

Min = 1; Max = 95

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q25

Avez-vous complété un certificat ou un diplôme d'études collégiales, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q30

Combien de certificats ou de diplômes d'études collégiales, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire avez-vous complétés?

Min = 1; Max = 95

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q35

Avez-vous complété un diplôme ou un certificat universitaire?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q40

Combien de certificats ou de diplômes universitaires avez-vous complétés?

Min = 1; Max = 95

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q45

Est-ce que vous, vos parents, votre tuteur ou une autre personne ont établi un REEE en prévision de vos études postsecondaires?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q50

Est-ce que l'une des raisons pour lesquelles vous n'avez pas [achevé vos études postsecondaires/fait d'études postsecondaires] est qu'il n'y avait pas suffisamment d'argent épargné pour cela?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_R55

Les prochaines questions vont porter sur les grades, certificats ou diplômes que vous avez obtenus.

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q55

Quel est le grade, certificat ou diplôme le plus récent que vous ayez obtenu? Est-ce que c'était un...?

  • 01 : Certificat d'études professionnelles (attestation de formation professionnelle, diplôme d'études professionnelles ou attestation de spécialisation professionnelle offerte au Québec)
  • 02 : Certificat d'apprenti
  • 03 : Diplôme ou certificat d'un CÉGEP
  • 04 : Certificat non universitaire ou diplôme d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 05 : Programme de passage à l'université
  • 06 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 07 : Baccalauréat
  • 08 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 09 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.D.S., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 10 : Maîtrise
  • 11 : Doctorat
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q60

Quand avez-vous commencé [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q65

En quelle année avez-vous complété [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q70

Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le domaine d'études de [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

  • 01 : Études générales
  • 02 : Formation des enseignants et sciences de l'éducation
  • 03 : Sciences humaines, langues et arts
  • 04 : Sciences sociales, études commerciales et droit
  • 05 : Sciences, mathématiques et informatiques
  • 06 : Génie, fabrication et construction
  • 07 : Agriculture et médecine vétérinaire
  • 08 : Santé et bien-être
  • 09 : Services
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q75

Plus précisément, quel était le principal domaine d'études ou de spécialisation?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q80

Avez-vous atteint ce niveau de scolarité au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q85

Quel est le nom de ce niveau de scolarité dans le pays où vous avez étudié?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q90

Dans quel pays avez-vous atteint ce niveau de scolarité?

  • 01 : Chine (République populaire de)
  • 02 : Allemagne
  • 03 : Hong Kong
  • 04 : Inde
  • 05 : Italie
  • 06 : Jamaïque
  • 07 : Philippines
  • 08 : Royaume-Uni (p. ex. Angleterre, Écosse, Pays de Galles, Irlande du Nord)
  • 09 : États-Unis
  • 10 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_N91

De quel pays s'agit-il?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q95

Quel est le nom de l'établissement où vous avez complété ce programme? Mentionnez le nom du campus, s'il y a lieu.

Longueur de la réponse ouverte = 250

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q100

Quelle est la durée normale de ce programme si on le suit à temps plein?

  • 1 : Moins de trois mois
  • 2 : De 3 mois à moins de 12 mois
  • 3 : Un an
  • 4 : Plus d'un an, mais moins de deux ans
  • 5 : Deux ans
  • 6 : Plus de deux ans, mais moins de trois ans
  • 7 : Trois ans et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q105

Quel type de diplôme ou de certificat d'études collégiales avez-vous obtenus? Était-ce...?

  • 1 : Un diplôme collégial pré universitaire
  • 2 : Un diplôme collégial technique
  • 3 : Une Attestation d'Études Collégiales (A.E.C.)
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_R110

Les questions suivantes vont porter sur le grade, certificat ou diplôme le deuxième plus récent que vous avez obtenu.

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q110

Quel est le grade, certificat ou diplôme le deuxième plus récent que vous ayez obtenu? Est-ce que c'était un...?

  • 01 : Certificat d'études professionnelles (attestation de formation professionnelle, diplôme d'études professionnelles ou attestation de spécialisation professionnelle offerte au Québec)
  • 02 : Certificat d'apprenti
  • 03 : Diplôme ou certificat d'un CÉGEP
  • 04 : Certificat non universitaire ou diplôme d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 05 : Programme de passage à l'université
  • 06 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 07 : Baccalauréat
  • 08 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 09 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.D.S., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 10 : Maîtrise
  • 11 : Doctorat
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q115

Quand avez-vous commencé [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q120

En quelle année avez-vous complété [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q125

Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le domaine d'études de [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

  • 01 : Études générales
  • 02 : Formation des enseignants et sciences de l'éducation
  • 03 : Sciences humaines, langues et arts
  • 04 : Sciences sociales, études commerciales et droit
  • 05 : Sciences, mathématiques et informatiques
  • 06 : Génie, fabrication et construction
  • 07 : Agriculture et médecine vétérinaire
  • 08 : Santé et bien-être
  • 09 : Services
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q130

Plus précisément, quel était le principal domaine d'études ou de spécialisation?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q135

Avez-vous atteint ce niveau de scolarité au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q140

Quel est le nom de ce niveau de scolarité dans le pays où vous avez étudié?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q145

Dans quel pays avez-vous atteint ce niveau de scolarité?

  • 01 : Chine (République populaire de)
  • 02 : Allemagne
  • 03 : Hong Kong
  • 04 : Inde
  • 05 : Italie
  • 06 : Jamaïque
  • 07 : Philippines
  • 08 : Royaume-Uni (p. ex. Angleterre, Écosse, Pays de Galles, Irlande du Nord)
  • 09 : États-Unis
  • 10 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_N146

De quel pays s'agit-il?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q150

Quel est le nom de l'établissement où vous avez complété ce programme? Mentionnez le nom du campus, s'il y a lieu.

Longueur de la réponse ouverte = 250

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q155

Quelle est la durée normale de ce programme si on le suit à temps plein?

  • 1 : Moins de trois mois
  • 2 : De 3 mois à moins de 12 mois
  • 3 : Un an
  • 4 : Plus d'un an, mais moins de deux ans
  • 5 : Deux ans
  • 6 : Plus de deux ans, mais moins de trois ans
  • 7 : Trois ans et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q160

Quel type de diplôme ou de certificat d'études collégiales avez-vous obtenus? Était-ce...?

  • 1 : Un diplôme collégial pré universitaire
  • 2 : Un diplôme collégial technique
  • 3 : Une Attestation d'Études Collégiales (A.E.C.)
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_R165

Les questions suivantes vont porter sur le grade, certificat ou diplôme le troisième plus récent que vous avez obtenu.

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q165

Quel est le grade, certificat ou diplôme le troisième plus récent que vous ayez obtenu? Est-ce que c'était un...?

  • 01 : Certificat d'études professionnelles (attestation de formation professionnelle, diplôme d'études professionnelles ou attestation de spécialisation professionnelle offerte au Québec)
  • 02 : Certificat d'apprenti
  • 03 : Diplôme ou certificat d'un CÉGEP
  • 04 : Certificat non universitaire ou diplôme d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 05 : Programme de passage à l'université
  • 06 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 07 : Baccalauréat
  • 08 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 09 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.D.S., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 10 : Maîtrise
  • 11 : Doctorat
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q170

Quand avez-vous commencé [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q175

En quelle année avez-vous complété [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q180

Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le domaine d'études de [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

  • 01 : Études générales
  • 02 : Formation des enseignants et sciences de l'éducation
  • 03 : Sciences humaines, langues et arts
  • 04 : Sciences sociales, études commerciales et droit
  • 05 : Sciences, mathématiques et informatiques
  • 06 : Génie, fabrication et construction
  • 07 : Agriculture et médecine vétérinaire
  • 08 : Santé et bien-être
  • 09 : Services
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q185

Plus précisément, quel était le principal domaine d'études ou de spécialisation?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q190

Avez-vous atteint ce niveau de scolarité au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q195

Quel est le nom de ce niveau de scolarité dans le pays où vous avez étudié?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q200

Dans quel pays avez-vous atteint ce niveau de scolarité?

  • 01 : Chine (République populaire de)
  • 02 : Allemagne
  • 03 : Hong Kong
  • 04 : Inde
  • 05 : Italie
  • 06 : Jamaïque
  • 07 : Philippines
  • 08 : Royaume-Uni (p. ex. Angleterre, Écosse, Pays de Galles, Irlande du Nord)
  • 09 : États-Unis
  • 10 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_N201

De quel pays s'agit-il?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q205

Quel est le nom de l'établissement où vous avez complété ce programme? Mentionnez le nom du campus, s'il y a lieu.

Longueur de la réponse ouverte = 250

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q210

Quelle est la durée normale de ce programme si on le suit à temps plein?

  • 1 : Moins de trois mois
  • 2 : De 3 mois à moins de 12 mois
  • 3 : Un an
  • 4 : Plus d'un an, mais moins de deux ans
  • 5 : Deux ans
  • 6 : Plus de deux ans, mais moins de trois ans
  • 7 : Trois ans et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q215

Quel type de diplôme ou de certificat d'études collégiales avez-vous obtenus? Était-ce...?

  • 1 : Un diplôme collégial pré universitaire
  • 2 : Un diplôme collégial technique
  • 3 : Une Attestation d'Études Collégiales (A.E.C.)
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_R220

Les questions suivantes vont porter sur le grade, certificat ou diplôme le quatrième plus récent que vous avez obtenu.

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q220

Quel est le grade, certificat ou diplôme le quatrième plus récent que vous ayez obtenu? Est-ce que c'était un...?

  • 01 : Certificat d'études professionnelles (attestation de formation professionnelle, diplôme d'études professionnelles ou attestation de spécialisation professionnelle offerte au Québec)
  • 02 : Certificat d'apprenti
  • 03 : Diplôme ou certificat d'un CÉGEP
  • 04 : Certificat non universitaire ou diplôme d'un collège, d'une école de sciences infirmières ou d'un institut technique
  • 05 : Programme de passage à l'université
  • 06 : Certificat ou diplôme universitaire de niveau inférieur au baccalauréat
  • 07 : Baccalauréat
  • 08 : Certificat universitaire de niveau supérieur au baccalauréat
  • 09 : Premier diplôme spécialisé (diplôme en droit (LL.B.), en médecine (M.D.), en médecine dentaire (D.D.S., D.M.D.), en médecine vétérinaire (D.M.V.), en optométrie (O.D.), théologie)
  • 10 : Maîtrise
  • 11 : Doctorat
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q225

Quand avez-vous commencé [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q230

En quelle année avez-vous complété [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q235

Laquelle des catégories suivantes décrit le mieux le domaine d'études de [ce certificat d'études professionnelles/ce certificat d'apprenti/ce diplôme ou certificat d'un CÉGEP/ce certificat ou diplôme non universitaire/ce programme de passage à l'université/ce certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat/ce baccalauréat/ce certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat/ce premier grade professionnel/cette maîtrise/ce doctorat/ce programme]?

  • 01 : Études générales
  • 02 : Formation des enseignants et sciences de l'éducation
  • 03 : Sciences humaines, langues et arts
  • 04 : Sciences sociales, études commerciales et droit
  • 05 : Sciences, mathématiques et informatiques
  • 06 : Génie, fabrication et construction
  • 07 : Agriculture et médecine vétérinaire
  • 08 : Santé et bien-être
  • 09 : Services
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q240

Plus précisément, quel était le principal domaine d'études ou de spécialisation?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q245

Avez-vous atteint ce niveau de scolarité au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q250

Quel est le nom de ce niveau de scolarité dans le pays où vous avez étudié?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q255

Dans quel pays avez-vous atteint ce niveau de scolarité?

  • 01 : Chine (République populaire de)
  • 02 : Allemagne
  • 03 : Hong Kong
  • 04 : Inde
  • 05 : Italie
  • 06 : Jamaïque
  • 07 : Philippines
  • 08 : Royaume-Uni (p. ex. Angleterre, Écosse, Pays de Galles, Irlande du Nord)
  • 09 : États-Unis
  • 10 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_N256

De quel pays s'agit-il?

Longueur de la réponse ouverte = 80

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q260

Quel est le nom de l'établissement où vous avez complété ce programme? Mentionnez le nom du campus, s'il y a lieu.

Longueur de la réponse ouverte = 250

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q265

Quelle est la durée normale de ce programme si on le suit à temps plein?

  • 1 : Moins de trois mois
  • 2 : De 3 mois à moins de 12 mois
  • 3 : Un an
  • 4 : Plus d'un an, mais moins de deux ans
  • 5 : Deux ans
  • 6 : Plus de deux ans, mais moins de trois ans
  • 7 : Trois ans et plus
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Postsecondaire (EHPS) - Identificateur de question :EHPS_Q270

Quel type de diplôme ou de certificat d'études collégiales avez-vous obtenus? Était-ce...?

  • 1 : Un diplôme collégial pré universitaire
  • 2 : Un diplôme collégial technique
  • 3 : Une Attestation d'Études Collégiales (A.E.C.)
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Antécédents (EHRE)

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Antécédents (EHRE) - Identificateur de question :EHRE_Q05

Quelles sources de financement avez-vous utilisées pour payer vos études?

[Veillez faire état de toutes vos études postsecondaires, et non pas uniquement de celles que vous avez faites depuis janvier 2014.]

  • 01 : Prêts aux étudiants consentis par le gouvernement fédéral ou provincial
  • 02 : Emprunts bancaires ou marges de crédit privées
  • 03 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant du gouvernement fédéral ou provincial, y compris les fonds obtenus du Programme canadien de bourses aux étudiants
  • 04 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant de sources autres que les gouvernements
  • 05 : Régime enregistré d'épargne-études (REEE)
  • 06 : Prêts obtenus de vos parents, de votre conjoint(e), de votre partenaire ou d'un membre de la famille
  • 07 : Cadeau ou héritage obtenu d'un parent ou d'une personne apparentée et qui n'a pas à être remboursé
  • 08 : Revenu d'emploi
  • 09 : Autres sources
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Antécédents (EHRE) - Identificateur de question :EHRE_Q10

Parmi ces sources, quelle était la plus importante? Par « plus importante », nous voulons dire la source qui représente le plus grand montant d'argent utilisé pour payer vos études.

  • 01 : Prêts aux étudiants consentis par le gouvernement fédéral ou provincial
  • 02 : Emprunts bancaires ou marges de crédit privées
  • 03 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant du gouvernement fédéral ou provincial, y compris les fonds obtenus du Programme canadien de bourses aux étudiants
  • 04 : Subventions ou bourses d'études ou d'entretien provenant de sources autres que les gouvernements
  • 05 : Régime enregistré d'épargne-études (REEE)
  • 06 : Prêts obtenus de vos parents, de votre conjoint(e), de votre partenaire ou d'un membre de la famille
  • 07 : Cadeau ou héritage obtenu d'un parent ou d'une personne apparentée et qui n'a pas à être remboursé
  • 08 : Revenu d'emploi
  • 09 : ^EHRE_S05
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Antécédents (EHRE) - Identificateur de question :EHRE_R15

J'aimerais maintenant vous poser des questions sur l'utilisation de REEE dans le contexte de vos études postsecondaires. [Ces questions s'appliquent à toutes vos études postsecondaires, et non pas seulement à celles que vous avez faites depuis janvier 2014.]

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Antécédents (EHRE) - Identificateur de question :EHRE_Q15

Est-ce que vos études ont été financées, en totalité ou en partie, au moyen d'un REEE?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Antécédents (EHRE) - Identificateur de question :EHRE_Q25

Quelle importance donneriez-vous au fait d'avoir un régime enregistré d'épargne-études (REEE) dans votre décision de faire des études postsecondaires?

  • 1 : Pas important du tout
  • 2 : Assez important
  • 3 : Très important
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

L'Utilisation des REEE aux études postsecondaires - Antécédents (EHRE) - Identificateur de question :EHRE_Q45

Est-ce que le total des économies réalisées avec les REEE couvraient...?

  • 1 : Le coût total de vos études postsecondaires
  • 2 : Plus de la moitié des coûts reliés à vos études postsecondaires
  • 3 : Moins de la moitié des coûts reliés à vos études postsecondaires
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL)

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q05

Avez-vous eu un emploi à un moment ou à un autre durant vos études postsecondaires? Il peut s'agir d'un emploi complètement indépendant de vos études ou d'un emploi que vous avez exercé dans le cadre des exigences de votre programme, rémunéré ou non.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q10

Est-ce que certains des emplois en question étaient reliés à vos études ou à votre programme?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q15

Auriez-vous aimé avoir un emploi relié à vos études ou à votre programme?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q20

Pour quelles raisons n'avez-vous pas eu un emploi relié à vos études?

  • 1 : Le programme ne comportait pas de service de placement professionnel
  • 2 : Vous ne répondiez pas aux exigences pour pouvoir participer au service de placement professionnel
  • 3 : Vous n'avez pas pu trouver d'emploi dans votre domaine
  • 4 : Vous ne pouviez assumer les coûts associés au poste (c.-à-d., frais, coûts de transport)
  • 5 : Vous n'aviez pas les moyens d'occuper un poste non rémunéré
  • 6 : Je n'étais pas intéressé avec ce type d'emploi
  • 7 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q35

En pensant au dernier emploi que vous avez occupé pendant que vous étiez aux études et qui était lié à vos études, cet emploi faisait-il partie de votre programme, comme un stage coopératif ou un stage pratique?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q40

Le cas échéant, quel genre de soutien votre établissement d'enseignement postsecondaire vous a-t-il offert pour vous aider à obtenir ou à conserver cet emploi?

  • 1 : Orientation professionnelle
  • 2 : Soutien pour la recherche d'un employeur
  • 3 : Soutien financier
  • 4 : Aide à la rédaction de CV et techniques de préparation à une entrevue
  • 5 : Autre
  • 6 : Aucun
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q50

Avez-vous obtenu des crédits pour cet emploi?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q55

Est-ce que c'était un emploi payé ou non?

  • 1 : Avec rémunération
  • 2 : Sans rémunération
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q60

En quelle année avez-vous commencé à occuper cet emploi?

Min = 1900; Max = 2016

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q65

En quelle année avez-vous quitté cet emploi?

Min = 0000; Max = 9995

Antécédents de l'éducation - Le travail intégré dans l'apprentissage (EHWL) - Identificateur de question :EHWL_Q70

Est-ce que cet emploi vous a fourni la connaissance et l'expérience requises pour obtenir votre premier emploi professionnel?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Années d'études complétées (EHYE)

Années d'études complétées (EHYE) - Identificateur de question :EHYE_Q05

Au cours de votre vie, combien d'années d'études formelles avez vous complété, à partir de la première année et en excluant les années redoublées au même niveau?

Min = 0; Max = 40

Années d'expérience de travail (LHWX)

Années d'expérience de travail (LHWX) - Identificateur de question :LHWX_R05

Je veux maintenant vous poser quelques questions liées à vos antécédents professionnels et personnels.

Années d'expérience de travail (LHWX) - Identificateur de question :LHWX_Q05

Avez-vous déjà eu un travail rémunéré? Veuillez tenir compte d'un travail autonome.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Années d'expérience de travail (LHWX) - Identificateur de question :LHWX_Q10

En quelle année avez-vous quitté votre dernier emploi rémunéré?

Min = 1900; Max = 2016

Années d'expérience de travail (LHWX) - Identificateur de question :LHWX_Q15

Compte tenu de tous les emplois que vous avez occupés (au Canada et à l'étranger), combien d'années d'expérience de travail à temps plein possédez-vous?

Min = 0; Max = 95

Statut d'autochtone (DGAB)

Statut d'autochtone (DGAB) - Identificateur de question :DGAB_Q05

Êtes-vous une personne autochtone, c'est-à-dire membre des Premières nations, métis(se) ou inuit? Les Premières nations comprennent les Indiens inscrits et non inscrits.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Statut d'autochtone (DGAB) - Identificateur de question :DGAB_Q10

Êtes-vous membre des Premières nations, métis(se) ou inuit?

  • 1 : Première Nation (Indien(ne) de l'Amérique du Nord)
  • 2 : Métis(se)
  • 3 : Inuit/Inuk
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Statut d'autochtone (DGAB) - Identificateur de question :DGAB_Q15

Avez-vous le statut d'Indien inscrit (de plein droit ou en vertu d'un traité) aux termes de la Loi sur les Indiens du Canada?

  • 1 : Oui, Indien inscrit (de plein droit ou en vertu d'un traité)
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Statut d'autochtone (DGAB) - Identificateur de question :DGAB_Q20

Êtes-vous membre d'une bande indienne ou des Premières nations?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Groupe de population (DGPG)

Groupe de population (DGPG) - Identificateur de question :DGPG_Q05

Vous pouvez appartenir à un ou plusieurs groupes raciaux ou culturels sur la liste suivante.

Êtes-vous...?

  • 01 : Blanc(he)
  • 02 : Sud-Asiatique (p. ex. Indien(ne) de l'Inde, Pakistanais(e), Sri-Lankais(e))
  • 03 : Chinois(e)
  • 04 : Noir(e)
  • 05 : Philippin(e)
  • 06 : Latino-Américain(e)
  • 07 : Arabe
  • 08 : Asiatique du Sud-Est (p. ex. Vietnamien(ne), Cambodgien(ne), Malaisien(ne), Laotien(ne))
  • 09 : Asiatique occidental(e) (p. ex. Iranien(ne), Afghan(e))
  • 10 : Coréen(ne)
  • 11 : Japonais(e)
  • 12 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Immigrants: détails (DGII)

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_R01

Vous m'avez déjà dit que vous n'étiez pas né(e) au Canada.

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q01

Dans quel pays êtes-vous né(e)?

  • 01 : Chine (République populaire de)
  • 02 : Allemagne
  • 03 : Hong Kong
  • 04 : Inde
  • 05 : Italie
  • 06 : Jamaïque
  • 07 : Philippines
  • 08 : Royaume-Uni (p. ex. Angleterre, Écosse, Pays de Galles, Irlande du Nord)
  • 09 : États-Unis
  • 10 : Autre
  • 98 : RF
  • 99 : NSP

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q05

Êtes-vous, ou avez-vous déjà été, un(e) immigrant(e) reçu(e) au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q10

En vertu de quel programme d'immigration avez-vous obtenu le statut d'immigrant(e) reçu(e) au Canada?

  • 1 : Programme pour les réfugiés
  • 2 : Programme de réunification avec un parent vivant déjà au Canada
  • 3 : Système de points d'appréciation (travailleurs et professionnels qualifiés, investisseurs, entrepreneurs et travailleurs autonomes)
  • 4 : Autre
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q15

En quelle année avez-vous obtenu le statut d'immigrant(e) reçu(e) au Canada?

Min = 1900; Max = 2016

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q20

Quand vous êtes arrivé(e) au Canada, était-ce en tant que réfugié(e)?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q25

À quel âge ou en quelle année êtes-vous arrivé(e) au Canada pour y vivre? Ce peut être en vertu d'un permis de travail ou d'études ou en tant que demandeur du statut de réfugié.

  • 1 : L'âge
  • 2 : L'année
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q26

(À quel âge ou en quelle année êtes-vous arrivé(e) au Canada pour y vivre? Ce peut être en vertu d'un permis de travail ou d'études ou en tant que demandeur du statut de réfugié.)

Min = 0; Max = 95

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q27

(À quel âge ou en quelle année êtes-vous arrivé(e) au Canada pour y vivre? Ce peut être en vertu d'un permis de travail ou d'études ou en tant que demandeur du statut de réfugié.)

Min = 1900; Max = 2016

Immigrants: détails (DGII) - Identificateur de question :DGII_Q30

Au total, depuis combien d'années vivez-vous au Canada?

Min = 1; Max = 95

Renseignements de base de la mère (FOMB)

Renseignements de base de la mère (FOMB) - Identificateur de question :FOMB_R05

Les prochaines questions concernent votre mère ou votre tutrice.

Renseignements de base de la mère (FOMB) - Identificateur de question :FOMB_Q05

Votre mère ou votre tutrice est-elle née au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements de base de la mère (FOMB) - Identificateur de question :FOMB_Q10

Quel est le niveau de scolarité le plus élevé atteint par votre mère ou votre tutrice?

  • 1 : Aucune scolarité
  • 2 : Niveau inférieur aux études secondaires
  • 3 : Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent
  • 4 : Certificat ou diplôme d'apprenti
  • 5 : Certificat ou diplôme de formation professionnelle ou technique
  • 6 : Certificat ou diplôme non universitaire d'un collège, d'une école de sciences infirmières, d'un institut technique ou d'un autre établissement d'enseignement de ce genre
  • 7 : Certificat, diplôme ou grade universitaire
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements de base du père (FOFB)

Renseignements de base du père (FOFB) - Identificateur de question :FOFB_R05

Les prochaines questions concernent votre père ou votre tuteur.

Renseignements de base du père (FOFB) - Identificateur de question :FOFB_Q05

Votre père ou votre tuteur est-il né au Canada?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements de base du père (FOFB) - Identificateur de question :FOFB_Q10

Quel est le niveau de scolarité le plus élevé atteint par votre père ou votre tuteur?

  • 1 : Aucune scolarité
  • 2 : Niveau inférieur aux études secondaires
  • 3 : Diplôme d'études secondaires ou l'équivalent
  • 4 : Certificat ou diplôme d'apprenti
  • 5 : Certificat ou diplôme de formation professionnelle ou technique
  • 6 : Certificat ou diplôme non universitaire d'un collège, d'une école de sciences infirmières, d'un institut technique ou d'un autre établissement d'enseignement de ce genre
  • 7 : Certificat, diplôme ou grade universitaire
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements de base sur les enfants (FHBI)

Renseignements de base sur les enfants (FHBI) - Identificateur de question :FHBI_Q05

Avez-vous des enfants? Veuillez tenir compte des enfants adoptifs, des enfants de votre conjoint et des enfants qui ne vivent pas dans votre ménage.

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 8 : RF
  • 9 : NSP

Renseignements de base sur les enfants (FHBI) - Identificateur de question :FHBI_Q10

Combien d'enfants avez-vous?

Min = 1; Max = 25

Renseignements de base sur les enfants (FHBI) - Identificateur de question :FHBI_Q15

Quel âge a cet enfant?

Min = 0; Max = 100

Renseignements de base sur les enfants (FHBI) - Identificateur de question :FHBI_Q20

Quel âge a votre enfant le plus jeune?

Min = 0; Max = 100

Renseignements de base sur les enfants (FHBI) - Identificateur de question :FHBI_Q25

Et quel âge a votre enfant le plus âgé?

Min = 0; Max = 100

Couplage des dossiers (ADRL)

Couplage des dossiers (ADRL) - Identificateur de question :ADRL_R01

Afin de réduire la durée de l'interview et d'améliorer les renseignements que vous avez fournis dans le cadre de la présente étude, Statistique Canada prévoit combiner ces renseignements avec d'autres renseignements que nous avons déjà qui proviennent des bases de données fiscales, des bases de données portant sur les régimes de retraite ainsi que des bases de données portant sur l'immigration. De plus, nous ajouterons peut-être des renseignements provenant d'autres enquêtes ou de sources de données administratives. Les renseignements obtenus seront utilisés uniquement à des fins statistiques et demeureront confidentiels.

Permission de dépister (PT)

Permission de dépister (PT) - Identificateur de question :PT_Q01

Nous espérons vous contacter afin de mettre à jour vos informations. Dans le cas où nous aurions de la difficulté à vous joindre, nous aimerions avoir votre permission d'utiliser les fichiers de permis de conduire provinciaux, dans l'unique but d'obtenir votre nouvelle adresse ou numéro de téléphone. Est-ce que vous donnez la permission à Statistique Canada d'utiliser ces fichiers?

  • 1 : Oui
  • 2 : Non
  • 3 : N'a pas de permis de conduire
  • 8 : RF
  • 9 : NSP
Date de modification :