Variante du CNP 2011 - Données très agrégées
b - Personnel professionnel
40 - Personnel professionnel en services d'enseignement
401 - Professeurs/professeures d'université et assistants/assistantes d'enseignement au niveau postsecondaire
4011 - Professeurs/professeures et chargés/chargées de cours au niveau universitaire
Les professeurs et chargés de cours au niveau universitaire donnent des cours aux étudiants de premier cycle et d'études supérieures et font des recherches dans des universités. Les professeurs d'université qui sont chefs de département sont compris dans ce groupe de base.
Exemple(s) illustratif(s)
- chargé/chargée de cours au niveau universitaire
- chargé/chargée d'enseignement de génie
- chef de département de géographie au niveau universitaire
- directeur/directrice de département de physique au niveau universitaire
- directeur/directrice de département des sciences de l'alimentation au niveau universitaire
- professeur adjoint/professeure adjointe de botanique
- professeur agrégé/professeure agrégée en linguistique
- professeur/professeure d'anglais au niveau universitaire
- professeur/professeure de langue française au niveau universitaire
- professeur/professeure de médecine au niveau universitaire
- professeur/professeure d'informatique au niveau universitaire
- professeur/professeure d'université
Exclusion(s)
- Assistants/assistantes d'enseignement et de recherche au niveau postsecondaire (4012)
- Autres instructeurs/instructrices (4216)
- Enseignants/enseignantes au niveau collégial et autres instructeurs/instructrices en formation professionnelle (4021)
Fonctions principales
Les professeurs et chargés de cours au niveau universitaire exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
- enseigner une ou plusieurs matières de niveau universitaire aux étudiants de premier cycle et d'études supérieures;
- préparer et donner des conférences aux étudiants et diriger les séances de travaux pratiques en laboratoire et les discussions de groupe;
- préparer, administrer et corriger les examens, les travaux pratiques en laboratoire et les rapports;
- conseiller les étudiants sur leurs choix de cours, d'études et de professions;
- diriger les programmes de recherche des étudiants diplômés et donner des conseils sur les questions concernant les recherches;
- exécuter des recherches dans leur champ de spécialisation et publier les résultats de leurs recherches dans des livres ou des revues scientifiques;
- faire partie, au besoin, des comités de professeurs qui traitent de questions telles que l'élaboration des programmes et les conditions d'obtention des diplômes, et exécuter différentes tâches administratives;
- représenter, s'il y a lieu, leur université à titre de conférenciers ou chargés de cours invités;
- fournir, s'il y a lieu, des services de consultation professionnelle au gouvernement, à des entreprises du secteur privé et à des particuliers.
Les professeurs et chargés de cours au niveau universitaire sont spécialisés dans un domaine particulier, tel que la biologie, la chimie, l'anatomie, la sociologie, la gestion des affaires ou le droit.
Conditions d'accès à la profession
- Un doctorat dans le domaine de spécialisation est exigé des professeurs universitaires.
- Une maîtrise dans le domaine de spécialisation est exigée des chargés de cours au niveau universitaire.
- Une licence ou l'accréditation peut être exigée des professeurs enseignant à des étudiants qui exerceront une profession dont le champ d'exercice est réglementé tel que la médecine, le génie, l'architecture, la psychologie ou le droit.
Renseignements supplémentaires
- Les professeurs qui exercent dans leur domaine de spécialisation doivent détenir les permis ou l'accréditation appropriés.
- L'expérience permet d'accéder à des postes cadres au sein d'un département, d'une faculté ou d'une université.
4012 - Assistants/assistantes d'enseignement et de recherche au niveau postsecondaire
Les assistants d'enseignement et de recherche au niveau postsecondaire assistent les professeurs d'université, de collège communautaire et de cégep ainsi que les autres membres des facultés dans leurs cours et leurs travaux de recherche, dans les universités et les collèges.
Exemple(s) illustratif(s)
- adjoint/adjointe à la recherche au niveau postsecondaire
- adjoint/adjointe à l'enseignement au niveau collégial
- adjoint/adjointe de laboratoire au niveau collégial
- assistant/assistante aux cycles supérieurs - université
- auxiliaire de recherche au niveau universitaire
Exclusion(s)
- Aides-enseignants/aides-enseignantes aux niveaux primaire et secondaire (4413)
- Autres instructeurs/instructrices (4216)
Fonctions principales
Les assistants d'enseignement et de recherche au niveau postsecondaire exercent une partie ou l'ensemble des fonctions suivantes :
Assistants d'enseignement
- préparer les documents de référence, les aides visuelles et tout autre matériel requis par les professeurs d'université ou de collège pour donner leurs cours;
- diriger des séminaires, des groupes de discussion et des séances en laboratoire pour compléter les cours;
- collaborer à la préparation et à l'administration des examens;
- noter les examens, les dissertations semestrielles et les rapports de laboratoire.
Assistants de recherche
- effectuer des études de la documentation, des enquêtes, des expériences en laboratoire et d'autres recherches afin de recueillir des renseignements destinés à des publications spécialisées;
- compiler les résultats des recherches et aider les professeurs à les analyser et à rédiger des documents ou des articles qui doivent être publiés dans des revues.
Les assistants d'enseignement et de recherche au niveau postsecondaire se spécialisent dans un domaine selon leur champ d'études.
Conditions d'accès à la profession
- L'inscription à un programme d'études universitaires ou collégiales est exigée.
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